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懂得与人分享的孩子不孤独、不要让学习和课外班占满孩子的休息时间。要给他们空间去做自己喜欢的事、广交朋友。父母应正面引导孩子,纠

懂得与人分享的孩子不孤独、不要让学习和课外班占满孩子的休息时间。要给他们空间去做自己喜欢的事、广交朋友。父母应正面引导孩子,纠
发表人:王硕辉

  近年来,儿童孤独症发病率逐年上升,引起了社会的广泛关注。据调查,我国0-14岁儿童孤独症患病率约为0.71%,相当于每138个孩子中就有一个患有孤独症。那么,孩子为何会患上孤独症呢?

  孤独症(Autism Spectrum Disorder,简称ASD)是一种起源于婴幼儿期的神经发育障碍,主要表现为社会交往障碍、沟通障碍和重复刻板行为。其病因尚不完全清楚,但研究表明,遗传、环境、生物化学等因素可能与其发生有关。

  那么,如何早期发现孩子是否患有孤独症呢?以下是一些常见的孤独症症状:

  •   社交障碍:不主动与人交往,回避目光接触,对他人表情、情绪缺乏反应。
  •   沟通障碍:语言发展迟缓,语言表达方式单一,难以进行有效的沟通。
  •   重复刻板行为:对某些事物或活动表现出过度兴趣,反复进行某些动作或行为。
  •   兴趣范围狭窄:对某些事物或活动过度关注,而对其他事物缺乏兴趣。
  •   情绪行为问题:情绪波动较大,容易焦虑、发脾气等。

  一旦发现孩子出现上述症状,应及时带孩子去医院就诊,以便尽早确诊并进行干预。目前,孤独症尚无根治方法,但早期干预可以显著改善孩子的预后。

  那么,如何对孤独症儿童进行干预呢?以下是一些建议:

  •   早期干预:尽早进行干预,可以最大程度地改善孩子的预后。
  •   个体化干预:根据孩子的具体情况制定个性化的干预方案。
  •   多学科合作:由医生、心理师、康复师等多学科人员共同参与干预。
  •   家庭支持:家长要积极配合医生进行干预,并给予孩子足够的关爱和支持。

  此外,家长还可以通过以下方式帮助孩子克服孤独症:

  •   创造良好的家庭氛围:营造温馨、和谐的家庭环境,让孩子感受到家庭的关爱。
  •   鼓励孩子参与社交活动:鼓励孩子参加集体活动,与他人进行交往。
  •   培养孩子的兴趣爱好:培养孩子的兴趣爱好,提高孩子的自信心和自我价值感。
  •   关注孩子的情绪变化:及时发现孩子的情绪问题,并给予适当的引导和帮助。

  总之,孤独症是一种需要全社会共同关注的疾病。让我们共同努力,为孤独症儿童创造一个美好的未来。

本站内容仅供医学知识科普使用,任何关于疾病、用药建议都不能替代执业医师当面诊断,请谨慎参阅

儿童孤独症疾病介绍:
小儿孤独症,是指婴幼儿时期发作的精神发育障碍性疾病。该病的发作与遗传因素、脑器质性因素等有关。临床表现包括交往障碍、交流障碍、兴趣局限、行为刻板等,往往与同龄人交流不顺利。治疗上采用药物或康复锻炼。预后情况一般,往往无法彻底治愈,只能通过保守治疗改善症状。
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  • 那是一个普通的下午,我带着两岁三个月大的孩子,通过网络预约的方式,来到了位于北京海淀区的青少年儿童心理科进行线上问诊。

    医生***的耐心和专业让我印象深刻。首先,他详细询问了孩子的日常情况,包括他的生活习惯、兴趣点以及行为表现。我详细描述了孩子不说话、不会学说话的情况,以及他在社交互动中的种种表现。医生***认真倾听,不时地点头,并就我的描述提出了自己的疑问。

    在询问过程中,我发现医生***不仅关注孩子的症状,还非常注重细节,例如孩子对某些事物的重复刻板行为,以及他对不同情境的反应。他告诉我,根据孩子的描述,他目前还不能给出明确的诊断,建议我们带孩子到医院进行面诊,以排除自闭症的可能性。

    尽管结果并不确定,但我对医生***的专业态度和耐心感到非常欣慰。他不仅给出了专业的建议,还鼓励我们要保持信心,多与同龄的孩子互动,教给孩子交往的方法。

    在接下来的三个月里,我们将按照医生***的建议,多进行语言练习,鼓励孩子与其他孩子互动。我相信,在医生***的指导下,我们的孩子一定能够健康快乐地成长。

  • 自闭症,也被称为孤独症,是一种常见的儿童神经精神疾病,通常在3岁之前出现。自闭症的早期症状可能并不明显,但家长需要密切关注孩子的行为变化。

    在宝宝自闭症的早期阶段,孩子可能表现出以下症状:

    1. 与家人缺乏眼神交流,对于亲人的拥抱和抚摸表现出抵触情绪。

    2. 当孩子独处时,会感到更加自在和安全。

    3. 可能会出现挣扎、哭闹等行为。

    4. 语言和社交能力发展迟缓。

    5. 对外界环境缺乏兴趣。

    针对宝宝自闭症的早期症状,家长应采取以下措施:

    1. 提高对自闭症的认识,及时发现孩子的异常行为。

    2. 尽早带孩子到正规医院就诊,寻求专业医生的帮助。

    3. 给予孩子足够的关爱和陪伴,耐心引导孩子与人交流。

    4. 培养孩子的兴趣爱好,提高孩子的自信心。

    5. 关注孩子的营养和健康,避免孩子接触有害物质。

    在治疗自闭症的过程中,医生可能会根据孩子的具体情况,采取以下方法:

    1. 早期干预:通过语言、认知、社交等方面的训练,帮助孩子提高沟通和社交能力。

    2. 药物治疗:针对部分症状,医生可能会给孩子开具相应的药物。

    3. 心理治疗:通过心理咨询,帮助孩子调整心态,应对生活中的困难。

    4. 家庭支持:鼓励家长积极参与孩子的治疗过程,共同为孩子的健康成长努力。

  • 自闭症,也被称为孤独症,是一种广泛性发育障碍,主要影响儿童群体。据统计,自闭症的发病率在每万人中约有2到5例,其中男性患者数量是女性的3到4倍。

    自闭症的主要临床表现包括三大核心症状:社会交往障碍、交流障碍以及兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。通常,自闭症的症状在儿童3岁之前出现。大多数自闭症儿童还伴随有智力发育迟缓。

    自闭症的病因尚不完全清楚,目前认为遗传和环境因素共同作用是导致自闭症的主要原因。自闭症儿童的长期预后较差,约有47%到77%的儿童预后不良,其中70%存在社会适应障碍。

    自闭症的治疗目标主要是改善核心症状,包括促进儿童语言发展、提高社交能力、纠正影响日常生活、学习和人际交往的刻板行为和不良行为,帮助儿童掌握生活和学习技能。治疗应尽早开始,尤其是在学龄前阶段。

    家长在自闭症儿童的治疗过程中扮演着重要的角色。他们应鼓励孩子独立完成日常活动,并督促进行自理、社交等技能培训。此外,家长还应积极调整儿童的饮食,鼓励他们参与集体学习活动,为他们提供一个安全的生活环境,确保营养供应和充足的睡眠。

    家长可以通过以下方式帮助自闭症儿童康复:主动与孩子进行眼神交流,逐渐延长注视时间,并强化正面行为;引导孩子模仿他人的行为,帮助他们意识到他人的存在;教授孩子肢体语言,如点头、摇头等;鼓励孩子用语言表达自己的愿望,提高他们的语言交际能力。

  • 我的线上问诊经历

    那天,阳光明媚,我带着满心的疑惑和期待,打开了京东互联网医院的小儿保健科线上问诊平台。医生***,一位经验丰富的儿科专家,很快就接听了我的咨询。

    我向***医生详细描述了孩子的症状,他耐心地倾听,不时地点头,偶尔还会问我一些细节问题。当我提到孩子不太会与人交流时,***医生立刻指出,这可能是一个需要关注的信号。

    尽管我之前没有意识到,但***医生却从我的描述中敏锐地捕捉到了关键信息。他不仅耐心地解释了孤独症的症状,还根据孩子的年龄和行为特点,给出了一些具体的建议。

    在与***医生的交流过程中,我感受到了他的专业和温暖。他不仅关注孩子的病情,更关心我的感受。当我情绪低落时,他会用鼓励的话语让我感到安慰。

    最终,我决定带孩子去儿童医院进行更详细的检查。虽然这次线上问诊不能完全解决问题,但至少让我有了方向和信心。

    这次经历让我深刻体会到了互联网医院和线上问诊的便捷与高效。在今后的日子里,我还会继续关注孩子的成长,也希望京东互联网医院能为我们提供更多的帮助。

  •   六一儿童节即将到来,家长们都在为如何给孩子准备礼物而绞尽脑汁。然而,孩子们真正需要的是什么?一位教育专家指出,孩子们在物质上已经足够富足,家长们更应该关注如何与孩子建立良好的沟通,并尽可能多地陪伴孩子。

      鞍山市铁东区的小男孩小明,自从父母离异后,就很少见到妈妈,爸爸也常年在外做生意。小明与爸爸的联系仅限于每周一次的电话。在六一前夕,爸爸给他寄来了一套昂贵的百科全书,小明却显得并不兴奋,他希望能见到爸爸。

      类似的情况也出现在其他孩子身上。小学生的筠筠,虽然家境优越,但父母忙于工作,很少陪伴她。在作文《爸爸》中,她表达了对爸爸陪伴的渴望。

      许多家长忙于工作,无暇陪伴孩子,导致孩子缺乏情感培养,容易出现孤僻内向、人格问题等。鞍山市康宁医院心理科主任郑红指出,家长应关注孩子的精神生活,多陪伴孩子,与孩子建立良好的沟通。

      一位小学校长表示,许多家长与孩子沟通时只关注学习,缺乏尊重和理解。家长应学会倾听孩子的心声,每天拿出时间陪伴孩子,比送任何礼物都重要。

      六一儿童节,家长们不妨放下手中的工作,多陪伴孩子,给他们一个快乐的节日。

  • 宝宝社交问题:医者仁心,家长心声

    那天,我带着两岁八个多月的宝宝,踏入了武汉的一家儿童医院。宝宝的成长历程中,有欢乐也有担忧。自从宝宝一岁多时在老家长大后,我就很少能陪在他身边。尽管妈妈和奶奶的照顾无微不至,但宝宝似乎对社交有着特别的困扰。

    宝宝的语言能力在同龄孩子中算是不错的,但他在与同龄小朋友的互动中总是显得被动。我带着他来到医院,希望能找到专业人士的帮助。

    医生***耐心地询问了宝宝的情况,包括他的日常行为、语言能力、社交互动等。我详细描述了宝宝的行为特点,包括他不愿意主动与其他小朋友玩耍,喜欢独自一人玩玩具,以及在家中对家人的亲密表现。

    医生***告诉我,宝宝的情况可能需要进一步的评估。她建议我们带孩子去儿童医院进行相关检查,以排除可能存在的发育问题。

    我们去了儿童医院,经过一系列的检查,结果并不乐观。宝宝被诊断为轻度精神发育迟缓和轻度自闭的可能性。这对我来说,无疑是一个沉重的打击。

    然而,医生***并没有放弃我们。她建议我们选择康复机构进行定点培训,帮助宝宝改善社交能力。虽然前路漫漫,但我们相信,在专业人士的帮助下,宝宝会逐渐走出困境。

    在康复机构,我们遇到了更多像我们一样的家长。他们分享了各自孩子的故事和经验,让我们感受到了集体的温暖和力量。在这个过程中,我们更加明白了,作为家长,我们需要给予孩子更多的关爱和引导,帮助他们健康成长。

    宝宝的情况让我深刻意识到,作为家长,我们不能忽视孩子的心理健康。在繁忙的工作之余,我们要多关注孩子的成长,及时发现并解决问题。同时,也要学会寻求专业人士的帮助,为孩子的未来保驾护航。

  • 那天,我疲惫地结束了一天的工作,心情沉重地回到家。宝宝似乎又和往常一样,没有说出一句话。我看着他那迷茫的眼神,心中充满了担忧。老公告诉我,宝宝有时候会打自己的手,但不敢哭;有时候被骂了也会委屈地哭,但感觉他还是明白的。他的理解能力似乎还是差强人意,有时候大声叫他都没有反应。我努力回忆,他一岁之后就没有什么进步了。

    第二天,我鼓起勇气,决定咨询一位医生。通过互联网医院,我预约了那位医生。医生在了解了我的情况后,建议我去医院做一个筛查,孤独症谱系障碍的筛查。

    在门诊,医生详细询问了宝宝的情况。宝宝的大运动能力是正常的,但精细动作却有待提高。他不喜欢玩那些小的推车,却喜欢扔东西。在喂他吃饭的时候,他会和我有眼神交流,听到我哼歌也会安静地看着我。医生告诉我,宝宝的语言表达和理解能力落后于同龄人,社交也比较被动。

    医生的态度让我感到温暖。他耐心地倾听我的诉说,给予我建议,并告诉我,这只是初步的评估,具体的诊断需要通过专业的检测。我感到一丝希望,同时也为宝宝的未来担忧。

    尽管医生的建议让我心情沉重,但我还是决定带着宝宝去接受进一步的检查。我相信,只要我们努力,宝宝一定会好起来的。

  • 高功能自闭症的诊断主要依赖于一系列专业评估工具,如孤独症行为评定量表、儿童孤独症诊断观察量表、孤独症诊断访谈-修订版和孤独症诊断观察量表-第2版。这些工具通过观察患者的行为、交流方式以及社交互动来辅助诊断。同时,功能性磁共振成像(fMRI)也被用于评估大脑功能,以提供神经生物学依据。诊断过程中,医生会根据这些评估结果以及患者的具体症状来做出诊断。建议患者寻求专业心理科医生的帮助,以获得准确的诊断和相应的治疗方案。

  • 自闭症是一种常见的儿童发育障碍,其特征为社交互动障碍、沟通障碍以及重复性行为和兴趣限制。自闭症患儿在整个成长过程中,家庭都需要不断学习和适应。当他们长大,离开学校的时候,更需要社会的支持和帮助。

    针对自闭症的治疗,以下四个方面值得关注:

    1. 医学治疗:

    预防性治疗:通过遗传学辅导,预防自闭症的发生。

    补救性治疗:及早诊断,针对生理因素进行治疗。

    症状性治疗:药物治疗可以减轻部分症状,但效果有限。

    2. 行为心理治疗及特殊教育:

    制定一致的治疗计划,帮助自闭症儿童理解要求,参与有意义的活动。

    创造稳定、一致的治疗结构,主动帮助他们参与。

    根据儿童能力进行针对性训练,帮助家长学习在家中的教学方法。

    使用鼓励的方法,帮助儿童建立成功的经验。

    评估儿童能力,提供适合的训练方法和学习机会。

    治疗重复性行为和不愿改变倾向。

    应对困难行为,如发脾气、不愿吃饭等。

    3. 言语治疗:

    言语治疗师协助分析儿童言语发展,制定训练方法,并将其融入日常生活。

    帮助家长和经常接触儿童的人学习治疗方法。

    4. 社会工作治疗:

    帮助家长了解儿童的基本病理、发展程度及治疗方法,减轻家庭压力。

    提供离校的职业训练、庇护工场、宿舍等,帮助青少年及成年的自闭症人士。

    提供性方面的辅导。

    关注自闭症儿童的饮食、牙齿保健等方面。

    建立家长互助会,互相支持,争取社会支持。

  • 那天,我带着3岁的孩子来到了一家名为‘京东互联网医院’的线上医疗平台。孩子已经3岁了,却不会说话,只会叫爸爸妈妈,而且不和其他小孩玩,总是喜欢啃东西。我感到十分担忧,不知道这是不是自闭症。

    在线上,我向一位经验丰富的医生咨询了孩子的病情。医生很耐心地询问了我的孩子的情况,从出生到现在的成长过程,包括孩子是否有特殊出生情况,走路是否晚等。我如实回答了医生的问题。

    医生告诉我,根据我的描述,孩子的情况确实需要进一步评估。他建议我带孩子去医院进行面诊,以便得到更准确的诊断。

    在对话中,我感受到了医生的专业和关心。他不仅给出了专业的建议,还安慰我说,诊断还需要面诊医生来确定,让我不要过于担心。

    尽管医生的建议让我放心了一些,但我仍然感到焦虑。在飞机上,我给医生发了一条消息,告诉他我即将关机,大约10个小时后才能回复。医生很贴心地告诉我,他会随时关注我的消息。

    去年9月份,我曾带孩子去看过医生,当时医生说孩子的情况不像自闭症,可能是发育迟缓。但现在,我越来越担心孩子是不是真的患有自闭症。

    医生回复了我,他说,医生的回复仅为建议;如您对该医生的服务满意,可在问诊记录中发起复诊;如需诊疗,请前往医院就诊。

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