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科学养育宝宝从气质开始

科学养育宝宝从气质开始
发表人:康复之路

气质,作为孩子与生俱来的心理行为特征,在孩子的成长过程中扮演着重要的角色。每个孩子都拥有独特的气质,这些差异从出生的那一刻就开始显现。有的孩子胆小敏感,容易哭泣;有的孩子乖巧可爱,吃饱就睡,摔倒也不哭闹;还有的孩子虽然也会哭闹,但容易哄,容易笑。

以9个月的琳琳为例,她是一个人见人爱的小宝宝,父母常常向朋友夸奖她的乖巧。琳琳出生后吃奶有规律,吃饱就睡,不会像其他孩子那样半夜哭闹不止。但就是不爱运动,爬起来也慢吞吞的。这天,琳琳的父母特意来到广东省妇幼保健院的儿保科,做了一份儿童气质量表。结果显示,琳琳的气质类型是平易型,也就是抚养容易型。父母高兴地搂着琳琳亲了又亲,仿佛女儿刚刚拿了一个冠军。而另一边,1岁三个月的贝贝却是个爱哭爱闹、非常敏感的孩子,衣服不够柔软就会烦躁不安。贝贝的气质量表结果为麻烦型,也就是抚养困难型。贝贝的父母忧心忡忡地询问医生:该怎么办呢?

广东省妇幼保健院儿保科的林少勇医生指出,气质是天生的,儿童的气质是根据节律性、适应性、活动水平、坚持性、注意分散度、情绪本质、反应强度、反应阈等九个维度来划分的,共分为四大类:平易型、麻烦型、激情缓慢型和中间型。

婴幼儿气质测定主要利用气质问卷来完成,针对不同年龄阶段的婴幼儿而细分出三份问卷:0-4个月、5-11个月、12-36个月。问卷所列题目由最了解孩子的抚养者填写,然后由电脑估评。儿保科医生进行分析后,为家长提供有针对性的育儿建议以及与孩子交流的最佳方式。

平易型的孩子比较温顺,在婴儿期这类型的宝宝睡和醒、饥和饱以至大小便都有规律,见人就笑,讨人喜欢;麻烦型的小孩特别好动,动不动就哭闹,哄也哄不住,生物的基本功能也差,因此常看到一些整天爱缠人的小孩总是长得瘦瘦小小,比同龄人显得小了很多;激情缓慢的小孩,对外界环境反应迟钝,不容易逗笑或引起激动,对周围人缺乏兴趣,不合群。

林少勇医生再三强调,父母们切莫望文生义,以为平易型就是最好的,麻烦型就是最差的。其实,好坏是相对的,四种类型都有其好的一面和不好的一面。单看类型,意义不大,最关键的还是取决于那九大维度。

就如平易型的琳琳,她情绪愉快、节律性强,反应阈适中,不会太敏感,但是活动水平不高,适应性一般,面对新事物或陌生人比较退缩。而且,由于琳琳不太敏感,容忍度强,反应不激烈,她有不舒服的时候父母常会忽略了。所以琳琳的父母平日应该更细心地观察她的举动,还应该增加琳琳日常的运动量,多带孩子参加集体活动,提高其适应性。

而难养型的贝贝太敏感了,但她活动水平比较高,父母应该多让贝贝接受好的刺激,如音乐、色彩等,避免不好的刺激,变不利因素为有利因素。因为虽然与生俱来的气质难以改变,但是处于生长发育阶段的儿童,其发展倾向与结果是取决于后天的教育、培养、环境因素影响和自我锻炼等,是具有可塑性的。

气质是性格的生理基础,为培养儿童良好的性格,在教育中就要注意他的气质特点。气质测定项目的出现也正源于此目的。只有摸清孩子的脾性,才能因材施教,采取相应的教育措施,扬长避短,发挥其气质类型中的优势部分,克服不健康部分,让孩子朝着健康的方向发展。

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  • 在爱情中,人们的心理状态往往会出现退化的现象。就像婴儿一样,他们期望伴侣能够无条件地满足自己的需求,并通过哭闹等方式来获取关注和照顾。这种心理状态在成人世界中往往难以行得通。一个人的成长背景和心理需求会深深地影响他们吸引什么样的人,以及如何建立和维护亲密关系。

    在爱情关系中,人们的基本心理需求可以同时得到满足:一是无条件被人接纳,二是在所爱的人心中居首位。心理越不成熟或越空虚的人,越容易依赖对方来支撑自己的脆弱的自我价值感。然而,在爱情中,人们往往会产生过高的期望,期望伴侣能够随时随地无条件接纳自己,把自己摆在第一位。这种过高的期望往往会导致失望和冲突。

    深度心理学中有几个重要的概念可以帮助我们在复杂的爱情关系中找到一些头绪。移情作用是指将过去生命中重要人物的情感转移到目前所遇到的人身上,或者从这些人身上获得却未能如愿的情感需求,希望在目前的关系中得到满足。很多人因为从小在某一方面心理上的匮乏,一旦得到相关的满足,就掉进了爱的陷阱。

    在爱情关系中,人们的心理需求会随着人生情况的变化而变化,因此,两人结婚后还需要不断适应和学习。要改善亲密关系,需要了解并遵循上帝所创造的心理定律,放弃使对方变成完美的幻想,专注于自身的成长和发展。

    夫妻之间存在着许多微妙的互动,需要通过智慧来改善。例如,当一个人放弃改变对方时,对方可能会不知不觉地被影响,两人可能会变得更加相似。要处理这类恶性互动的关键,在于学会面对和忍受内心的焦虑,让对方为自己行为的后果负责。

    通过深入了解自己的心理需求,调整期望,并专注于自身的成长,人们可以建立更加健康和稳定的亲密关系。

  • 在孩子的成长过程中,父母的爱至关重要。然而,过度的溺爱却可能对孩子的健康成长造成负面影响。本文将探讨十种典型的溺爱方式,并分析其对孩子性格和未来的潜在危害。

    1. 特殊待遇

    一些家长过度溺爱孩子,让孩子在家庭中享受特殊待遇,如独占美食、生日礼物等。这种做法容易让孩子变得自私、缺乏同情心,不利于培养其社会责任感。

    2. 过分关注

    家长过度关注孩子,将孩子视为家庭中心,容易让孩子产生依赖心理,缺乏独立性和自信心。

    3. 轻易满足

    孩子提出的要求轻易得到满足,容易让孩子变得物质至上,缺乏珍惜物品和吃苦耐劳的精神。

    4. 生活懒散

    家长放任孩子饮食起居没有规律,容易让孩子缺乏上进心和好奇心,做事缺乏耐心和毅力。

    5. 祈求央告

    家长过度央求孩子,容易让孩子变得任性、缺乏责任心,不利于培养其独立思考和解决问题的能力。

    6. 包办代替

    家长包办孩子的一切,容易让孩子失去独立生活的能力,缺乏生活自理能力和责任感。

    7. 大惊小怪

    家长过度担心孩子的安全,容易让孩子变得胆小、缺乏自信,不利于培养其勇敢面对挑战的精神。

    8. 剥夺独立

    家长过度限制孩子的活动范围,容易让孩子变得依赖性强、缺乏独立性,不利于培养其社交能力和适应能力。

    9. 害怕哭闹

    家长过度迁就孩子的无理要求,容易让孩子变得自私、缺乏自制力,不利于培养其自律精神。

    10. 当面袒护

    家长在孩子面前袒护孩子,容易让孩子缺乏是非观念,不利于培养其正确的价值观。

    总之,家长在关爱孩子的过程中,要避免过度溺爱,以科学的方式引导孩子健康成长。

  • 孩子的哭闹总是让家长们感到头疼,尤其是面对不哭不闹就难以满足需求的宝宝,家长们常常感到束手无策。然而,我们需要认识到,哭闹是孩子表达情绪的一种方式,家长应该理性看待,并采取恰当的措施应对。

    孩子的哭闹原因多样

    孩子的哭闹原因有很多,常见的有以下几种:

    1. 生理需求:饥饿、困倦、尿布湿、身体不适等都会引起孩子的哭闹。

    2. 情感需求:孩子想要吸引家长的注意、寻求关爱、表达不满等都会哭闹。

    3. 行为习惯:孩子可能因为受到不良刺激、模仿他人哭闹等。

    4. 疾病原因:感冒、发烧、消化不良等疾病也会导致孩子哭闹。

    应对孩子哭闹的技巧

    1. 保持冷静:面对孩子的哭闹,家长首先要保持冷静,避免情绪失控。

    2. 观察原因:仔细观察孩子的哭闹原因,针对性地进行应对。

    3. 满足需求:尽快满足孩子的生理需求,如喂奶、换尿布等。

    4. 情感交流:多与孩子进行情感交流,给予关爱和陪伴。

    5. 培养习惯:帮助孩子养成良好的行为习惯,减少哭闹次数。

    6. 医疗干预:如果孩子哭闹频繁,持续时间较长,应及时就医排除疾病原因。

    预防孩子哭闹的方法

    1. 注意观察:及时发现孩子的需求,避免孩子因需求得不到满足而哭闹。

    2. 培养独立性:适当放手,让孩子学会自己解决问题,减少哭闹次数。

    3. 培养兴趣:丰富孩子的兴趣爱好,让孩子在快乐中度过每一天。

    4. 保持环境舒适:为孩子提供一个舒适、安全的生活环境,减少哭闹的发生。

  • 婴儿期是人生中最脆弱的时期之一,而婴儿的哭闹更是让新手爸妈头疼不已。宝宝不会说话,只能通过哇哇大哭来表达自己的需求或不适。这让许多新手爸妈感到困惑,甚至有些家长听说,婴儿大哭超过20分钟会伤大脑,这真的吗?

    事实上,婴儿大哭超过20分钟并不会直接伤及大脑。英国《每日邮报》报道,美国医生皮尼罗普-林奇在其新书中指出,如果孩子大哭20分钟以上,大脑就会受到损害。孩子大哭不止时,如果不予理睬,他们的确会哭累了自己停下来。但这种失望、压抑的情绪会让他们分泌一种“压抑激素”,对婴儿大脑产生负面影响。如果这样的事情反复发生,将给孩子未来的成长留下阴影。

    南京市儿童医院神经内科主任梁超表示,“即便大哭超过20分钟,如果没有明显闭气缺氧反应,应该不会伤到大脑这么严重。”按照研究结果,所谓的大脑伤害更多的是心理上的。所以妈妈不用担心宝宝的大脑会出现不可逆的生理性损伤。

    那么,如何应对宝宝的大哭呢?以下是一些常见情况及建议:

    1. 饥饿

    宝宝的哭声短而有力,比较有规律,渐渐急促,可能是因为他的小肚子饿了。饥饿会让宝宝哭泣,特别是孩子处在疯长的阶段,你喂过奶以后10分钟后他可能就会感到饥饿。饥饿的孩子很容易确定,他会把头主动转向奶水的方向。

    2. 疼痛

    宝宝感到疼痛会手脚乱摇,做鬼脸,大哭大闹。建议看看他身上有没有让他疼痛的肿块或者划痕。

    3. 疾病

    哭泣也许是疾病引起的。生病的孩子会号哭,很难让他安静下来。建议看看他有没有生病的症状,如发烧、气短、腹泻、呕吐、流汗、不吃饭、皮疹或者皮肤颜色异常。如果要检查孩子的体温,要用手摸他的胸部和背部,而不是手脚或额头。如果你觉得有问题,那最好就送医院给医生检查一下了。

    4. 孤单

    几声缓慢而拖长的哭声打头阵,声音较低发自喉咙。经常陪宝宝玩耍,消除他的寂寞感,一般情况下,抱起来就没事了。感觉孤单的宝宝,只要有你在身边,很快就会破涕为笑的。不要把孩子单独留下。拥抱他,然后把他放在能看到你的安全的地方。不要以为宝宝什么都不懂,闲聊、微笑、眼神沟通都对宝宝的成长有好处。

  • 周末,阳光明媚,几个孩子在户外尽情玩耍。陈晨拿着玩具手枪,四处瞄准,突然一辆五颜六色的玩具坦克吸引了他的注意。他毫不犹豫地扔掉手枪,冲过去抢夺坦克。

    坦克的主人杨杨见状,急忙跑过来阻止,大声说道:“这是我的坦克,你不能抢!”陈晨用一种奇怪的眼神看着杨杨,紧紧护着坦克,仿佛在说:“我喜欢的东西,怎么会是你的?”

    陈晨从小就被家人宠爱,习惯了要什么就有什么,在他心中,规矩只是束缚人的枷锁,他的需求就是规矩。

    规矩,这个看似冷酷的字眼,却是孩子成长过程中必不可少的伙伴。它教会孩子们哪些事该做,哪些事不该做,帮助他们养成良好的行为习惯,逐步走向独立。

    然而,孩子不听话、不守规矩,是每个家长都要面对的难题。为什么孩子总是爱耍赖、不听话?同样的规矩,即使反复强调,孩子仍然我行我素,最后以哭闹收场。

    其实,孩子不听话、耍赖,背后一定有其原因。幼儿表达能力有限,随着年龄增长,孩子开始有自己的想法,却尚未学会管理自己,面对家长的规定,他们可能会以反抗、不听话的方式表达不满。有些孩子为了得到家长的关注,会故意哭闹,以此要挟家长。

    家长要让孩子守规矩、听话,首先要了解孩子不听话的原因,然后对症下药。过分迁就孩子,只会让孩子变得更加任性、自我。

    要让孩子认识到规则的重要性,家长要让他们吃一堑长一智,通过亲身经历,让他们明白规则的意义。

    例如,家长要让孩子养成按时吃饭的习惯,可以设定一个时间,告诉孩子只有闹钟响了才能吃饭。即使孩子哭闹,也要坚持原则,让他们认识到不按时吃饭的后果。

    家长要让孩子明白,规则并非可有可无,而是为了他们的健康成长。家长要坚定立场,让孩子明白规则的重要性。

    同时,家长要适时鼓励孩子的正确行为,让孩子认识到规则的意义。用有趣的语言代替大道理,让孩子更容易接受。

  • 作为新手爸爸,面对哭闹不休的小宝贝,你是否感到束手无策?别担心,本文将为你提供10个实用绝招,帮助你轻松安抚宝贝,让他笑口常开。

    绝招1:了解宝贝的需求

    宝贝哭闹的原因有很多,可能是饿了、困了、尿布湿了,也可能是需要陪伴或安慰。作为爸爸,首先要学会观察宝贝的肢体语言和情绪变化,找出他哭闹的原因,才能针对性地进行安抚。

    绝招2:户外活动

    将宝贝抱在怀里,在户外散步或兜风,让他感受新鲜空气和户外风景,可以有效转移他的注意力,让他忘记哭泣。

    绝招3:安抚奶嘴

    如果宝贝是因为饥饿或口渴而哭闹,给他一个安抚奶嘴,让他吸吮,可以有效缓解他的不适感。

    绝招4:轻轻摇晃

    轻轻摇晃宝贝,让他感受到安全感,可以让他很快安静下来。

    绝招5:亲子游戏

    和宝贝一起玩一些简单的亲子游戏,如躲猫猫、捉迷藏等,可以增进亲子关系,让宝贝感受到快乐。

    绝招6:变换声音和表情

    变换说话的声调、拍手、跺脚等,可以吸引宝贝的注意力,让他忘记哭泣。

    绝招7:模仿音乐

    哼唱一些柔和的歌曲,模仿歌曲的动作,可以让宝贝感到好奇和快乐。

    绝招8:使用婴儿背带

    将宝贝抱在胸前,让他感受爸爸的体温和心跳声,可以让他感到安心和舒适。

    绝招9:耐心等待

    有时候,宝贝只是想发泄情绪,让他哭一会儿,等他情绪稳定后,再进行安抚。

    绝招10:寻求专业帮助

    如果宝贝经常哭闹,且持续时间较长,建议及时就医,寻求专业医生的帮助。

  • 新生儿吐奶是许多新手父母都会遇到的问题。宝宝在喝奶后出现吐奶的情况并不少见,这可能会让父母感到担忧。本文将为您解析新生儿吐奶的原因,并提供一些预防和应对策略。

    一、新生儿吐奶的原因

    1. 吸入空气:宝宝在吮吸奶液时,可能会同时吸入空气,这些空气会在胃中形成气泡,导致宝宝出现吐奶。

    2. 喂奶姿势不正确:如果喂奶姿势不正确,宝宝可能会吞入过多空气,增加吐奶的风险。

    3. 喂奶量过多:一次性喂奶量过多,宝宝胃部难以消化,容易导致吐奶。

    4. 胃部肌肉发育不成熟:新生儿的胃部肌肉和神经调节功能尚未完全发育,导致宝宝无法有效控制胃内容物。

    5. 胃食管反流:部分宝宝存在胃食管反流的情况,导致胃内容物反流至食管和口腔。

    二、预防和应对策略

    1. 正确喂奶姿势:采用正确的喂奶姿势,避免宝宝吞入过多空气。

    2. 控制喂奶量:根据宝宝的年龄和需求,合理控制喂奶量。

    3. 拍嗝:宝宝喝奶后,可以轻轻拍打背部,帮助宝宝排出吞入的空气。

    4. 避免剧烈运动:喂奶后,避免让宝宝进行剧烈运动,以免增加吐奶风险。

    5. 注意饮食:母亲在喂奶期间,应注意饮食,避免食用刺激性食物,以免影响宝宝。

    三、总结

    新生儿吐奶是常见现象,父母不必过于担忧。通过了解吐奶的原因和采取相应的预防和应对策略,可以有效减轻宝宝吐奶的症状。

  • 新手父母在照顾宝宝的过程中,常常会遇到一些令人困惑的现象。比如,宝宝在小便前突然大哭,让父母感到措手不及。本文将探讨婴儿尿前哭闹的原因,帮助家长们更好地理解宝宝的行为。

    一、生理原因

    1. 语言表达:婴儿的语言表达能力有限,哭声是宝宝表达需求的一种方式。尿前哭闹可能是宝宝想要告诉父母自己的需求,比如饿了、尿布湿了或者感到不适。

    2. 尿道口不适:新生儿男婴普遍存在包茎现象,长期穿纸尿裤可能导致尿道口摩擦、红肿甚至发炎,引起排尿时的疼痛,从而引发哭闹。

    3. 泌尿系统感染:泌尿系统感染可能导致宝宝排尿时疼痛,表现为尿前哭闹。家长应注意观察宝宝是否有尿频、尿急、尿痛等症状,及时就医。

    二、心理原因

    1. 紧张:宝宝可能因为紧张、害怕排尿而哭闹。这可能与宝宝的心理发育水平有关,随着年龄增长,宝宝会逐渐学会控制自己的情绪。

    2. 抗拒把尿:部分宝宝可能不适应把尿方式,表现为排尿前哭闹。家长可以尝试调整把尿方法,如选择合适的时机、环境等。

    三、预防与护理

    1. 注意宝宝私处卫生:保持宝宝私处清洁干燥,预防尿路感染。

    2. 定期检查:定期带宝宝去医院进行体检,及时发现并处理泌尿系统问题。

    3. 调整把尿方式:根据宝宝的需求和习惯,选择合适的把尿方式。

    4. 增强沟通:与宝宝建立良好的沟通,关注宝宝的情绪变化,及时满足宝宝的需求。

  • 新生儿虽然年纪尚小,但已具备感知和领悟能力,父母的言行举止都会影响宝宝的情绪。当宝宝出现烦躁不安的情况时,父母可以采取以下几种方法进行安抚。

    1. 模拟子宫法

    襁褓是让宝宝感觉仿佛仍旧被紧紧包裹在子宫内的有效方法,能够安抚哭闹的宝宝。但使用襁褓时要注意,不要让宝宝裹得过热,也不要让宝宝趴着睡觉,以免造成安全隐患。

    2. 侧卧法

    侧卧是宝宝最佳的睡姿,但在安抚哭闹的宝宝时,侧卧的效果更好。因为宝宝在情绪愉快时并不介意睡姿,但在哭闹时,如果保持平躺,可能会让宝宝缺乏安全感。

    3. 吮吸缓解法

    吮吸不仅能缓解宝宝的饥饿感,更重要的是能够启动宝宝的安抚反射,让宝宝在几分钟内感觉松弛。因此,当宝宝哭闹时,可以在其口中放置安抚奶嘴,这是一个很好的方法。但要注意,这种方法不宜经常使用,以免宝宝产生依赖。

    4. 摇晃安静法

    摇晃可以安抚哭闹的宝宝,但要注意掌握正确的方法。摇晃的力度要轻,幅度要小,以免对宝宝的头部和脊柱造成伤害。

    除了以上几种方法,父母还可以通过以下方式安抚宝宝:

    1. 与宝宝进行眼神交流,给予宝宝关爱和安全感。

    2. 轻轻拍打宝宝的背部,让宝宝感受到温暖和安慰。

    3. 放松自己的情绪,保持平静,以免给宝宝带来不良影响。

  • 随着宝宝逐渐长大,他们的行为和需求也在不断变化。3岁宝宝的自立性往往通过任性表现出来,而4岁宝宝则更加专注于游戏。因此,针对这两个年龄段,家长需要采取不同的教育方法。

    对于3岁宝宝,他们正处于学习控制情绪的关键时期。家长可以通过以下方式帮助他们:

    1. 交给宝宝一些力所能及的任务,并对其努力给予赞赏,培养他们的责任感。

    2. 通过游戏的方式,让宝宝学习良好的行为习惯,如饭前洗手、摆放餐具等。

    3. 惩罚时间不宜过长,避免给宝宝带来挫败感。

    4岁宝宝则更加专注于游戏,家长可以采取以下措施:

    1. 给予宝宝充足的时间结束游戏,再引导他们进行其他活动。

    2. 对宝宝的哭闹置之不理,避免过度关注。

    3. 冷静对待宝宝的谎言和欺骗行为,引导他们认识到错误。

    此外,家长需要从4岁开始对宝宝进行适当的规则教育,帮助他们建立正确的价值观和行为习惯。

    总之,教育宝宝是一个长期而复杂的过程,需要家长耐心、细致地引导和关爱。

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