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孩子的九种“快乐秘方”

孩子的九种“快乐秘方”
发表人:曾海燕

在幸福的家庭中成长起来的孩子,由于具有快乐的性格,成年后能够幸福生活的比不幸家庭长大的孩子要多得多。那么,如何培养孩子的快乐性格呢?以下有九种快乐秘方,供家长参考:

1、创造“不受限制”的快乐时光

孩子需要自由地玩耍,探索世界。家长应尽量为孩子创造一个宽松的环境,让他们尽情地享受童年的快乐。例如,鼓励孩子进行户外活动,如踢球、骑自行车等,让他们在玩耍中锻炼身体,培养团队合作精神。

2、培养孩子的同理心

家长可以通过故事、游戏等方式,引导孩子学会关心他人,培养他们的同理心。例如,让孩子参与家务,体验劳动的乐趣,学会珍惜父母的付出。

3、鼓励孩子参与体育活动

体育活动不仅能锻炼孩子的身体,还能培养他们的意志力和团队合作精神。家长可以带孩子参加各种体育活动,如游泳、跑步、篮球等,让他们在运动中收获快乐。

4、营造轻松愉快的家庭氛围

家庭是孩子成长的港湾,家长应营造一个温馨、和谐的家庭氛围。多与孩子沟通交流,倾听他们的心声,让他们感受到家庭的关爱。

5、具体的表扬与鼓励

家长在表扬孩子时,要具体、真诚。例如,当孩子完成一项任务时,可以说:“你把房间收拾得真干净,妈妈真高兴!”这样的表扬能让孩子感受到自己的价值,增强自信心。

6、培养孩子的艺术素养

音乐、绘画、舞蹈等艺术活动能丰富孩子的内心世界,培养他们的审美情趣。家长可以鼓励孩子学习一门艺术特长,如绘画、钢琴等。

7、允许孩子犯错

孩子成长过程中难免会犯错,家长要允许孩子犯错误,并引导他们从中吸取教训。这样能让孩子学会面对挫折,增强心理承受能力。

8、培养孩子的解决问题的能力

家长要教会孩子面对问题时,如何分析问题、解决问题。例如,当孩子遇到困难时,可以引导他们先分析问题的原因,然后寻求解决问题的方法。

9、给孩子展示自己的机会

每个孩子都有自己的特长,家长要给孩子展示自己的机会,让他们在舞台上尽情展示自己的才华。

本站内容仅供医学知识科普使用,任何关于疾病、用药建议都不能替代执业医师当面诊断,请谨慎参阅

童年情绪障碍疾病介绍:
童年情绪障碍,是指以起病于儿童时期的焦虑、恐惧、强迫、羞怯等为主要临床表现的疾患,其影响了正常的社会功能或伴有某些生理反应。该病的发作与生物学因素、儿童气质及环境因素等有关。临床表现包括焦虑、恐惧、强迫、抑郁、羞怯等。治疗上采用心理治疗或药物治疗。预后情况尚可。
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  • 阳光快乐的孩子是每个家长的愿望,他们不仅身心健康,更能积极面对生活中的挑战。那么,如何培养一个心理阳光的孩子呢?以下是一些建议:

    1. 培养孩子的独立性

    让孩子学会独处,培养他们的安全感。父母可以创造一个安全的独立空间,让孩子在其中学习和探索,培养他们的独立性。

    2. 适度满足孩子的需求

    父母要适度满足孩子的需求,让他们学会面对挫折和失望。不要无条件满足孩子的要求,让他们学会等待和坚持。

    3. 冷处理孩子的情绪

    当孩子发火时,可以尝试转移他们的注意力,或者给予适当的惩罚,帮助他们控制情绪。

    4. 正视孩子的缺陷

    父母要正视孩子的缺陷,积极寻找解决方案,或者接受现实。不要否认孩子的不同,帮助他们建立自信。

    5. 批评要就事论事

    批评孩子要就事论事,明确指出错误,避免否定孩子的人格。让孩子认识到错误,并从中吸取教训。

    6. 放手让孩子尝试

    让孩子尝试自己力所能及的事情,培养他们的主动性。不要过分干预,让他们学会独立思考和解决问题。

    7. 培养孩子的沟通能力

    鼓励孩子与人沟通,分享自己的想法和感受。培养他们的表达能力,让他们更好地融入社会。

    8. 强调感恩和尊重

    教育孩子感恩和尊重他人,让他们学会关爱他人,建立良好的人际关系。

    通过以上方法,我们可以帮助孩子成为一个心理阳光的孩子,让他们在健康快乐的环境中茁壮成长。

  • 您好,我是一名来自山东省济宁市的患者。最近,我遇到了一些困扰,想向您请教。

    我的孩子今年13岁了,正值青春期。但最近我发现他回家后总是显得很烦躁,一回家就发脾气,说什么都不听。我在想,这是不是青春期的正常现象?还是有什么其他的原因?

    我发现他最近对学习也没有什么兴趣,甚至有了厌学的情绪。我问他,他说是的。他还说自己在学校里也很情绪化,经常和同学发生冲突,但又能和老师相处得很好。但就是不能回家,和父母相处得也很糟糕,经常顶嘴,说什么都不听。晚上他还经常不睡觉,让我们也跟着不能休息。

    我觉得他可能精神方面有些问题,于是想带他去医院看看。我听说现在有很多互联网医院可以线上问诊,不知道是否方便?

    通过互联网医院,我联系了一位精神科医生。医生听了我的描述后,告诉我这可能是典型的青春期情绪障碍。他建议我带孩子去儿少科就诊,以便得到更专业的诊断和治疗。

    我很感激医生的建议,并决定在星期六带孩子去戴庄医院就诊。医生还告诉我,可以通过关注医院的公众号来预约挂号,这样更方便快捷。

    通过这次线上问诊,我深刻体会到了互联网医院带来的便利。不仅节省了时间,还能得到专业的医疗建议。我相信,在医生的帮助下,我的孩子会逐渐走出情绪障碍,恢复正常的生活。

  • 带宝宝去公共场所玩耍,最怕的就是宝宝突然尖叫。许多父母在面对这种情况时,往往会采取训斥或放任不管的方式。然而,这种做法往往无法解决问题,反而可能加重宝宝的情绪。

    事实上,宝宝提高嗓门并不是因为他故意想让你烦恼,而是因为他内心充满了孩子式的快乐。他正在试探自己声音的力量,想知道用声音可以做什么。

    3岁以内的宝宝,语言表达能力有限,往往无法用言语表达自己的愿望、需求或其他想法。当他们的需求无法得到满足时,就会通过尖叫、发脾气等方式来宣泄情绪。

    当宝宝尖叫时,父母应该采取以下措施:

    1. 转移注意力

    将宝宝的注意力转移到其他事物上,例如玩具、书籍等。当他专注于其他事物时,尖叫的频率就会降低。

    2. 降低音量

    当宝宝尖叫时,父母应该降低自己的音量,避免与宝宝的声音产生共鸣。这样可以帮助宝宝平静下来。

    3. 适当引导

    父母可以引导宝宝用语言表达自己的需求,例如教宝宝说“我想喝奶”、“我想上厕所”等。

    4. 保持耐心

    面对宝宝的尖叫,父母应该保持耐心,避免情绪失控。可以尝试用游戏、讲故事等方式转移自己的注意力。

    总之,当宝宝尖叫时,父母应该采取科学、合理的方法来应对,避免采取错误的措施。

  • 今天是个阳光明媚的早晨,我像往常一样打开了手机,准备咨询一下我的在线医生。自从上次在北京海淀区青少年儿童心理科确诊情绪障碍以来,我已经习惯了这种线上问诊的方式。

    医生您好,我是***,我之前在***医院确诊过情绪障碍,现在想续方一些药物。

    医生很快就回复了,她告诉我,由于我之前已经使用过该药,且没有过敏史和禁忌症,所以她可以直接为我开方。不过,她提醒我,互联网医疗只对复诊用户提供服务,并且本问诊支持12小时内3轮次对话。

    在医生的指导下,我上传了一些必要的病历资料。很快,医生就为我开出了处方,并且告诉我需要补充线下就诊信息审核后,才能送达药师审核。

    用药前,医生还特别提醒我仔细阅读药品说明书,尤其是禁忌症和注意事项部分。她说,如果在用药过程中有任何不适,请立即停止用药并到线下医院找她复诊。

    在医生的耐心指导下,我顺利完成了整个问诊过程。我觉得这样的线上问诊方式既方便又快捷,而且医生的服务态度非常好,让我感到很安心。

  • 小儿屏气发作,又称为屏气性发作,是一种常见的儿童行为症状。主要表现为儿童在情绪激动或受到挫折时,突然出现短暂的呼吸停止、面色青紫、意识丧失等症状。此病在重庆冬季较为常见,可能与寒冷气候导致的儿童情绪波动有关。
    一、家庭预防措施
    1. 增强儿童的心理承受能力,培养良好的情绪调节能力。
    2. 在寒冷季节,注意保暖,避免儿童因寒冷而情绪不稳定。
    3. 避免过度刺激儿童,减少情绪波动。
    4. 提供足够的关爱和支持,让儿童感受到家庭的温暖。
    二、治疗策略
    1. 针对儿童的情绪问题,进行心理疏导。
    2. 通过药物治疗,如抗焦虑药物,缓解屏气发作症状。
    3. 进行行为治疗,如放松训练、情绪调节训练等。
    4. 加强家庭教育和监护,关注儿童的情绪变化。
    三、注意事项
    1. 当儿童出现屏气发作时,家长要保持冷静,避免过度惊慌。
    2. 立即将儿童置于通风处,保持呼吸道通畅。
    3. 如屏气发作持续时间较长,应立即送往医院就诊。

  • 2024年9月5日,早上7点01分,海淀区的一位家长带着孩子来到京东互联网医院,寻求专业的精神健康咨询。孩子最近情绪不稳定,和人沟通困难,家长非常担心。经过在线预约和挂号,家长成功预约了一位精神科医生的号。

    在与医生的沟通中,家长详细描述了孩子的症状和表现。医生耐心地倾听并提出了深入的问题,帮助家长更好地理解孩子的状况。医生还提供了一些实用的建议,如何在日常生活中帮助孩子管理情绪和改善沟通技巧。

    家长对医生的专业知识和同情心印象深刻,表示非常感激。通过这次在线咨询,家长不仅得到了专业的建议,还节省了时间和精力,避免了繁琐的线下就诊流程。

  • 核心提示:在帮助孩子处理愤怒方面,父母需首先树立一个好的榜样,才能帮助他们一起面对“愤怒情绪”带来的困扰。

    近日,美国教育心理学家米歇尔·波芭在“父母网”上就“儿童行为与暴力预防问题”为广大家长支招。以下是她提出的5条建议,帮助父母应对孩子的坏脾气:

    1. 不树坏榜样:家长在处理突发事件时的表现对孩子是最好的教育。例如,当快递公司打电话告知东西丢失时,家长应避免在孩子面前大声抱怨,最好避开孩子后再与快递公司沟通。

    2. 学会“冷处理”:当孩子向大人表达愤怒时,大人也会不知不觉地火气上升。为了防止情绪传染,家长应给孩子立规矩,如“在咱们家,解决任何问题都要保持心平气和,不允许情绪失控。”或者对孩子的愤怒情绪进行冷处理,例如,“我现在要离开一会儿,我们稍后再谈这个问题。”

    3. 与孩子一起制作“制怒清单”:当孩子开始发怒时,有许多方法可以帮助他们“熄火”。家长可以与孩子一起讨论并列出“制怒清单”,例如,出门散步、想象一个安静的公园、快跑、听音乐、击打枕头、投篮、画画、找人聊天或者唱歌等。一旦孩子找到某种发泄怒气的方式,要给予鼓励。

    4. 让孩子了解发怒前征兆:告诉孩子,生气之前多半都会有某些迹象。例如,“我说话提高嗓门”,“我的脸颊发红”,“我拳头紧握、心跳加快、嘴巴变干、呼吸急促”等等。了解这些发怒前兆有助于孩子自我控制情绪。

    5. 教孩子制怒技巧:帮助孩子消除愤怒,平静情绪的最有效技巧之一是“3+10”制怒法。家长可以与孩子一起练习:感觉情绪快失控的时候,先做三次深呼吸,然后,在心中默数10下,从1数到10。做法虽简单,效果很明显。

  • 我是一位母亲,我的孩子被诊断出患有童年情绪障碍和儿童孤独症。起初,我们尝试了各种方法来帮助他,但效果不佳。直到我们遇到了汤主任,这位医生不仅专业知识丰富,而且非常耐心和细致。他为我们提供了个性化的治疗方案,包括使用维思通口服液和托莫西丁来控制孩子的症状。

    在治疗过程中,我们遇到了一些挑战。孩子的夹腿行为和情绪问题仍然存在,甚至有时候会加剧。我们和汤主任进行了多次沟通和调整用药方案。最终,我们决定停用托莫西丁,观察孩子的反应。同时,汤主任建议我们加大维思通的剂量,以帮助改善孩子的情绪状态。

    在整个治疗过程中,汤主任一直关注孩子的体重问题,并多次强调控制体重的重要性。他的专业建议和关心让我们感到非常安心和放心。

    通过这次经历,我深刻体会到在线问诊的便利性和有效性。无论何时何地,只要有网络连接,我们就能与医生进行实时交流,获取专业的医疗建议。这不仅节省了我们的时间和精力,也让我们在面对孩子的疾病时更加从容和自信。

    童年情绪障碍和儿童孤独症的治疗与调理 常见症状 童年情绪障碍和儿童孤独症的常见症状包括情绪不稳定、社交障碍、注意力不集中等。这些症状可能会影响孩子的日常生活和学习。 推荐科室 儿科、精神科或心理科。 调理要点 1. 使用维思通口服液和托莫西丁等药物来控制症状; 2. 加强家庭教育和心理支持; 3. 鼓励孩子参加社交活动和团体游戏; 4. 控制体重,避免肥胖; 5. 定期复诊,调整治疗方案。

  •   在日常生活中,我们经常会遇到孩子因为需求没有得到满足而表现出情绪化的行为,例如打人、扔东西等。那么,当孩子出现这种问题时,家长应该如何应对呢?以下是一些建议,希望能帮助家长们更好地处理此类问题。

      首先,我们要理解孩子行为背后的原因。孩子之所以会出现这种行为,往往是因为他们的情绪没有得到合理的宣泄和表达。因此,家长需要学会接纳孩子的情绪,而不是一味地责备和惩罚。

      接纳孩子的情绪并不意味着要纵容他们的行为,而是要让他们感受到家长的关爱和支持。当孩子出现负面情绪时,家长可以试着用平和的语气询问他们的想法,例如:“你是不是觉得我没理解你,你有些着急?”这样的沟通可以帮助孩子表达自己的感受,同时也让他们明白自己的行为会影响到他人。

      其次,家长要引导孩子用合适的方式表达自己的需求。孩子可能不知道如何用语言表达自己的情绪,这时家长可以提供一些选择,帮助他们用语言或表情来表达自己的意愿。例如,当孩子想吃水果时,家长可以问:“你是不是不想要这个苹果?”或者“你想吃香蕉还是苹果?”当孩子做出选择后,家长可以用语言帮助他们完整地表达自己的需求,例如:“原来这个苹果有点酸,宝宝不想吃啊。”

      此外,家长还要积极回应孩子的需求。当孩子用语言清晰地表达自己的意愿时,家长要给予积极的回应,让他们感受到自己的需求被重视。例如,当孩子想要玩水枪时,家长可以说:“你看宝宝这回说得多明白,是想玩上次在姥姥家玩过的那个水枪。可是水枪还在姥姥家,等一会儿,宝宝和爸爸一起拿饮料瓶做一个怎么样?”

      最后,家长在解决问题时,要坚守原则,不要因孩子的情绪化而轻易改变原则。让孩子明白,清晰的表述比情绪化的反应更容易得到明确的结果。

      总之,面对孩子的情绪化行为,家长要善于倾听、接纳和引导,帮助他们学会用合适的方式表达自己的需求和情绪。

  • 那是一个普通的夜晚,我躺在床上,心中充满了烦躁和不安。自从上了初三,我的生活发生了翻天覆地的变化。晚上,我总是难以入睡,白天则情绪低落,有时候会突然很激动,生气,甚至抵触与同学交流,不想上学。

    我试图向家长诉说我的困扰,但他们似乎并不重视。他们只带我去看过中医,给我开了安眠药,但并没有实质性的改善。在他们看来,我可能只是在无病呻吟。

    直到有一天,我偶然发现了这个互联网医院。在这里,我遇到了一位温柔而专业的医生。他耐心地倾听我的诉说,没有一丝一毫的嫌弃。他告诉我,我的情况可能是青少年心理问题,建议我先尝试调整自己的情绪,如果实在困难,可以考虑借助药物。

    在与医生的交流中,我逐渐明白了问题的根源。原来,我一直以来都在否认自己,觉得自己笨,没有人喜欢。但是医生告诉我,每个人都有自己的优点和长处,我应该学会欣赏自己。

    现在,我已经开始尝试调整自己的心态。虽然过程并不容易,但我相信,在医生的帮助下,我会逐渐走出心理困境,迎接美好的未来。

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