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自闭症日:广州塔畔点亮蓝灯

自闭症日:广州塔畔点亮蓝灯
发表人:戴庭敏

孤独症,又称自闭症,是一种先天性的广泛性发育障碍疾病,主要表现为社交沟通障碍、语言障碍和异常行为。近年来,随着社会的发展和科学研究的深入,人们对孤独症的认识逐渐提高,但仍然面临着诸多挑战。

2012年4月2日是世界孤独症关爱日,广州市在花城广场举办了“点亮蓝灯、璀璨星愿”系列活动,旨在提高公众对孤独症的认识和关注。广州塔也在此活动中亮起了蓝灯,象征着对孤独症人士的关爱和支持。

孤独症的早期诊断和干预至关重要。目前,常用的治疗方法包括行为疗法、语言疗法、 occupational therapy(职业疗法)等。此外,药物治疗也是辅助治疗手段之一,如抗抑郁药、抗焦虑药等。

对于孤独症人士的日常保养,家长和照顾者应注意以下几点:

  • 建立良好的生活习惯,保证充足的睡眠。
  • 提供丰富的感官刺激,如音乐、绘画、手工等。
  • 鼓励参与社交活动,提高沟通能力。
  • 关注情绪变化,及时给予心理支持和疏导。

广州市康纳学校作为专门针对孤独症谱系障碍儿童的公立特殊教育学校,在广州市残联的指导下,积极开展各项关爱活动,为孤独症儿童提供教育、康复和科研服务。

点亮蓝灯,点燃希望。让我们共同努力,为孤独症人士创造一个更加美好的未来。

本站内容仅供医学知识科普使用,任何关于疾病、用药建议都不能替代执业医师当面诊断,请谨慎参阅

儿童孤独症疾病介绍:
小儿孤独症,是指婴幼儿时期发作的精神发育障碍性疾病。该病的发作与遗传因素、脑器质性因素等有关。临床表现包括交往障碍、交流障碍、兴趣局限、行为刻板等,往往与同龄人交流不顺利。治疗上采用药物或康复锻炼。预后情况一般,往往无法彻底治愈,只能通过保守治疗改善症状。
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  • 近年来,医疗领域取得了许多令人瞩目的成就,其中之一就是关于孤独症的研究。孤独症,又称自闭症,是一种以社交互动障碍、沟通障碍和重复刻板行为为特征的神经发育障碍。研究发现,孤独症患者往往害怕与他人对视,甚至对自己的父母和朋友也如此。这一现象引起了科学家们的研究兴趣。

    根据一项发表于《自然神经学》的研究,孤独症患者之所以害怕与他人对视,是因为他们的脑扁桃体过度活跃,容易产生悲观情绪。而猴子也害怕与他人对视,这是为了避免潜在的冲突。这一发现让人不禁思考,孤独症与猴子之间是否存在着某种联系?

    科学家们认为,孤独症患者可能从猴子那里继承了这种对视的恐惧。在猴子群体中,对视被视为一种潜在的威胁,因此猴子会尽量避免与同伴对视。这种避免对视的行为可能被孤独症患者继承,导致他们害怕与他人对视。

    此外,研究还发现,孤独症患者的神经网络与猴子存在相似之处。这表明,孤独症可能与猴子大脑中的某些神经网络有关。通过研究猴子的大脑,科学家们可能找到孤独症的潜在病因和治疗方法。

    了解孤独症对人类具有重要意义。首先,孤独症是一种常见的神经发育障碍,影响着许多家庭。了解孤独症有助于提高人们对这种疾病的认识,从而更好地关爱孤独症患者。其次,研究孤独症有助于揭示人类大脑的奥秘,推动医学领域的发展。

    总之,孤独症与猴子之间的关系为我们提供了新的研究方向。通过研究猴子,我们可能找到孤独症的潜在治疗方法,为孤独症患者带来福音。

  • 捉迷藏不仅是孩子们喜爱的游戏,更是提升其综合能力的重要途径。心理学家指出,捉迷藏能锻炼孩子的观察力、注意力、空间认知能力和社交技巧。

    在捉迷藏游戏中,孩子们需要观察周围环境,寻找藏匿的伙伴,这有助于培养他们的空间认知能力。同时,孩子们需要集中注意力寻找目标,这有助于提高他们的注意力水平。此外,捉迷藏还需要孩子们制定策略,运用各种技巧找到藏者,这有助于提升他们的观察力和推理能力。

    对于不同年龄段的宝宝,捉迷藏游戏的具体形式也有所不同。对于4个月左右的宝宝,可以玩藏脸游戏,让他们逐渐认识到客体永久性。对于10个月左右的宝宝,可以玩藏玩具游戏,让他们学会根据线索寻找物体。对于2岁左右的宝宝,可以玩指偶游戏,让他们熟悉各种常见的人物和物品。

    除了锻炼孩子的综合能力,捉迷藏游戏还能增进亲子关系。在游戏中,家长可以陪伴孩子一起玩耍,引导他们观察、思考和探索,让孩子在快乐中学习。

    当然,在玩捉迷藏游戏时,家长也要注意以下几点:

    • 确保游戏环境安全,避免孩子受伤。
    • 根据孩子的年龄和能力选择合适的游戏难度。
    • 鼓励孩子积极参与,培养他们的自信心。
    • 避免过度竞争,让孩子在游戏中感受到快乐。

  • 那天,我带着孩子来到了***医生所在的医院。孩子一直被儿童孤独症困扰,我希望能在这里找到一些帮助。医生***非常专业,她耐心地询问了孩子的症状,并详细了解了我们的日常生活。

    经过仔细诊断,***医生为我孩子开具了阿立哌唑片,并告诉我用药的详细情况。虽然我有些担忧,但看到医生专业的态度,我还是决定尝试。

    用药初期,孩子的情况有所改善,但我还是有些担心药效是否会持续。于是,我再次联系了***医生,询问是否需要调整剂量或继续用药。医生回复说,如果孩子的情况稳定,可以继续按照原来的剂量用药。

    然而,不久后我在互联网医院平台上申请续方时遇到了问题。平台说我之前的看诊记录不是精神类疾病,不能开这个药。我感到非常困惑和焦虑,担心孩子的病情会因此受到影响。

    幸运的是,我再次联系了***医生,她耐心地解释了情况,并告诉我应该如何解决。最终,在医生的指导下,我成功地续方了药物。

    在这次经历中,我深刻感受到了***医生的专业和耐心。她不仅关注孩子的病情,还关心我们的日常生活,给予了我很多支持和建议。我相信,在***医生的帮助下,孩子的情况会越来越好。

  • 那是一个平凡的下午,我带着满心的焦虑和不安,敲开了互联网医院的大门,迎接我的是一位来自青少年儿童心理科的杨医生。

    在详细描述了孩子的状况后,杨医生并没有急于给出治疗方案,而是耐心地倾听,不时地点头,仿佛在思考每一个细节。他温和的声音让我感受到了一种前所未有的安慰。

    杨医生告诉我,孩子的行为可能是由于压力过大、情绪不稳定以及社交能力不足所导致的。他建议我首先尝试减轻孩子的学习压力,并关注他的情绪变化。此外,他还建议我寻求专业的康复训练,并提到了北京有针对大孩子的训练机构。

    在与杨医生的沟通中,我感受到了他深厚的专业知识和对患者细致入微的关注。他不仅给出了专业的建议,还鼓励我给予孩子更多的关爱和支持。他的话语仿佛一盏明灯,照亮了我前行的道路。

    尽管我们身处不同的城市,但杨医生通过互联网医院为我提供了及时的指导和帮助。他的专业素养和人文关怀让我对这位医生充满了敬意。

    感谢杨医生,让我明白了作为家长,我们需要给予孩子更多的理解和关爱。在未来的日子里,我会努力学习,成为孩子成长道路上的陪伴者。

  • 那天,我带着满心的忧虑和担忧,拨通了京东互联网医院的电话,预约了一位小儿神经内科的专家进行线上问诊。专家***的声音温柔而坚定,他耐心地询问了我孩子的症状,我小心翼翼地描述了孩子的一些表现:他很少主动回应我的呼唤,不会说话,其他方面看起来都挺正常。专家没有急于给出诊断,而是细心地询问了我关于孩子的更多细节。

    在对话的过程中,我感到专家非常专业和有耐心。他不仅询问了孩子的症状,还询问了孩子的眼神交流情况。当我提到孩子不爱眼神交流时,专家告诉我,这可能是孤独症谱系障碍的迹象。他解释说,孤独症谱系障碍会影响孩子的认知语言能力、沟通交往能力,甚至可能影响到运动功能。

    专家告诉我,虽然孤独症谱系障碍目前无法完全治愈,但及早的康复治疗可以帮助孩子改善症状。他建议我带孩子去医院的儿童康复科或儿童保健科进行进一步的治疗。听到这里,我的心情稍微放松了一些,因为我知道,只要我们及时采取行动,就有可能帮助孩子改善他的状况。

    与专家的交流让我深刻地感受到了医生的专业和温暖。他不仅给出了专业的建议,还给予了我很多支持和鼓励。这让我更加坚定了帮助孩子战胜疾病的信心。

    最后,专家提醒我,他们的回复仅为建议,如果需要诊疗,请前往医院就诊。我感激地向他道谢,并预约了复诊。虽然前方的路还很长,但我相信,有专家的支持和鼓励,我们一定能够战胜一切困难。

  • 那是一个普通的周四下午,我带着我10岁的孩子来到了一家名为***的互联网医院。孩子最近一段时间肚子疼得厉害,尤其是在上学的时候,而且还有一系列奇怪的行为,比如兴奋时甩手、轻微拽家人腰带、不喜欢与外人接触等。这些症状让我十分担忧,所以我决定寻求专业医生的帮助。

    在互联网医院上,我详细地描述了孩子的症状,一位名为杨主任的医生耐心地询问了我关于孩子的一些情况,包括他的学习情况、生活习惯等。杨主任非常专业,他告诉我,孩子的症状可能与孤独症谱系障碍有关,并建议我们进行进一步的检查。

    接下来的几天,我和孩子妈妈请假带孩子去了医院进行了详细的检查。杨主任根据检查结果,为我们制定了一套治疗方案。虽然治疗过程可能会有一些困难,但我们相信,在杨主任的指导下,我们一定能够帮助孩子度过难关。

    杨主任不仅专业,而且非常关心患者。在治疗过程中,他经常与我们保持联系,了解孩子的病情变化,并根据情况调整治疗方案。他的耐心和细心让我们非常感动。

    经过一段时间的治疗,孩子的病情有了明显的好转。他不再经常肚子疼,行为也变得更加正常。我们非常感谢杨主任,是他让我们重新看到了希望。

  • 儿童性格孤僻症,也称为高楼孤独症,是一种常见的儿童心理疾病。这类孩子往往表现出性格孤僻、怕见人、情绪低落、对事物冷漠、易怒、注意力不集中、缺乏耐心等特点。

    高楼孤独症的形成与家庭环境有很大关系。随着城市化进程的加快,越来越多的家庭住进高楼大厦。孩子们缺乏与同龄人交往的机会,缺乏户外活动的空间,导致心理发展受阻,从而出现高楼孤独症的症状。

    高楼孤独症对孩子的身心健康和智力发展都会产生负面影响。因此,家长需要重视孩子的心理变化,采取以下措施:

    1. 多带孩子参加户外活动,让他们接触大自然,感受阳光、空气和花草的美丽。

    2. 鼓励孩子与其他孩子交往,培养他们的社交能力。

    3. 为孩子提供一个安全、舒适的生活环境,满足他们的好奇心。

    4. 关注孩子的心理变化,及时发现问题并寻求专业人士的帮助。

    5. 家长要以身作则,为孩子树立良好的榜样。

    如果您的孩子出现高楼孤独症的症状,建议及时带孩子去医院的心理科或儿科就诊,寻求专业医生的帮助。

  • 那是一个普通的周末午后,我带着八岁的女儿小梦来到了京东互联网医院,寻求医生的帮助。小梦从小的成长环境主要由她的爷爷奶奶照顾,而父母则在外地打工。在家里,小梦是个活泼开朗的孩子,和姐姐一起玩耍,上学也很有积极性。然而,每当提到出门去看医生,小梦就会变得沉默寡言,甚至不愿意出门。

    我开始怀疑,这会是孤独症或自闭症的症状吗?于是,我通过线上问诊的方式,向一位经验丰富的精神科医生咨询。医生在详细了解了小梦的情况后,告诉我孤独症的主要表现是社会交往困难、语言发育迟缓、兴趣范围狭窄。根据小梦的情况,医生认为她可能并非孤独症或自闭症。

    医生建议我最好带小梦去医院面诊,以便得到更准确的诊断。于是,我决定带小梦去当地的儿少精神科就诊。医生告诉我,一般需要去三甲医院就诊,而且需要提前预约。

    在前往医院的路上,小梦依然沉默不语,她似乎对出门看医生这件事有着强烈的抵触。到达医院后,医生热情地接待了我们,详细询问了小梦的情况。经过检查,医生给出了明确的诊断,并给出了相应的治疗方案。

    在治疗过程中,医生始终耐心细致地照顾着小梦,让我感受到了作为医生的责任和担当。小梦也逐渐康复,恢复了往日的笑容。

    通过这次线上问诊的经历,我深刻体会到了互联网医院和线上问诊的便利。在忙碌的生活中,我们无需舟车劳顿,就能享受到专业医生的诊疗服务。同时,也让我更加信任医生这个职业,他们用专业和爱心,为患者带来了希望。

  • 在当今社会,儿童兴趣班、学习班层出不穷,家长们在选择兴趣班时,往往会陷入各种困惑。本文将从医学角度出发,探讨如何为孩子选择合适的兴趣班,并给出三个重要的原则。

    首先,我们要明确,兴趣班并非越多越好。过多的兴趣班会给孩子带来沉重的负担,影响他们的身心健康。根据医学研究,过多的兴趣班会导致孩子注意力分散,学习效果不佳,甚至可能引发焦虑、抑郁等心理问题。

    那么,如何为孩子选择合适的兴趣班呢?以下三个原则可供家长参考:

    原则一:遵循孩子的兴趣和个性。

    每个孩子都有自己的兴趣和特长,家长在选择兴趣班时,应充分尊重孩子的意愿,根据孩子的兴趣和个性特征进行选择。避免盲目跟风,让孩子在兴趣班中找到乐趣,培养他们的自信心和独立性。

    原则二:适度安排,避免过度疲劳。

    孩子的精力有限,过多的兴趣班会让孩子过度疲劳,影响他们的学习和生活。家长应根据孩子的年龄和身体状况,合理安排兴趣班的时间,保证孩子有足够的休息和娱乐时间。

    原则三:注重孩子的身心健康。

    兴趣班的学习内容应以培养孩子的兴趣爱好、提高综合素质为主,避免过于功利化的教育方式。家长要关注孩子的身心健康,及时发现并解决他们在学习过程中遇到的问题。

    此外,以下是一些医学相关的建议,有助于家长更好地为孩子选择兴趣班:

    1. 了解孩子的身体状况,避免选择对健康有不良影响的兴趣班。

    2. 关注孩子的心理变化,及时发现并解决他们的心理问题。

    3. 与孩子保持良好的沟通,了解他们的需求和想法。

    4. 选择正规、有资质的兴趣班,确保孩子的安全和健康。

    总之,为孩子选择合适的兴趣班,需要家长从孩子的兴趣、个性、身体状况等多方面进行综合考虑。遵循以上原则和建议,相信家长们能够为孩子找到最合适的兴趣班,让他们在快乐中成长。

  •   在日常生活中,我们难免会遇到停电的情况。对于成年人来说,停电可能会带来不便,但对于孩子们来说,停电却是一个充满乐趣和惊喜的时刻。孩子们尤其喜欢大范围停电带来的新奇体验。在这个特殊的时刻,我们可以利用停电的时间,与孩子一起开展一些有趣的亲子游戏,增进亲子关系,同时也能让孩子在游戏中学习到一些知识。

      一、停电时的户外游戏

      1. 观察星空

      停电时,没有了电灯的干扰,天空中的星星格外明亮。我们可以带孩子去户外,躺在草地上,一起观察星空,了解星座、行星等天文知识。

      2. 放风筝

      在户外,我们可以和孩子一起放风筝,感受春天的气息。放风筝不仅能锻炼孩子的动手能力,还能让他们在游戏中体会到亲子间的默契。

      3. 踢毽子

      踢毽子是一项传统的体育活动,简单易学,孩子们非常喜欢。在停电的夜晚,我们可以和孩子一起踢毽子,增进亲子感情。

      二、停电时的室内游戏

      1. 烛光游戏

      停电时,我们可以点燃蜡烛,营造一个温馨的气氛。孩子们可以和我们一起玩一些烛光游戏,如猜谜语、讲故事等。

      2. 手影游戏

      用手电筒在墙上投射出手影,和孩子一起创作各种有趣的图案。这个游戏既能锻炼孩子的想象力,又能增进亲子间的互动。

      3. 捉迷藏

      在黑暗中捉迷藏,孩子们会感到非常兴奋。不过要注意,为了避免孩子受伤,最好选择在室内进行。

      4. 一起唱歌

      在停电的夜晚,我们可以和孩子一起唱歌,感受音乐的魅力。无论是儿歌还是流行歌曲,都能让这个夜晚变得更加美好。

      三、停电时的学习活动

      1. 讲故事

      停电时,我们可以给孩子讲一些有趣的故事,如神话传说、寓言故事等。通过故事,孩子们可以学习到很多知识,同时也能培养他们的想象力。

      2. 画画

      停电时,我们可以和孩子一起画画,让他们发挥自己的想象力,创作出美丽的作品。

      3. 玩积木

      玩积木可以锻炼孩子的动手能力和创造力。在停电的夜晚,我们可以和孩子一起玩积木,享受亲子时光。

      总之,停电时,我们可以利用这个特殊的时间,与孩子一起开展各种游戏和学习活动,增进亲子关系,让孩子们度过一个难忘的夜晚。

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