在当今社会，人们对美的追求愈发重视，尤其是对下一代的审美教育。然而，有人认为，审美能力是天生的，只要具备感官就能感受和理解美。实则不然。审美能力的培养需要从小开始，通过引导和培养，让孩子拥有一双审美的眼睛。

　　那么，如何培养孩子的审美能力呢？首先，要注重自然环境的教育。大自然中蕴含着丰富的美，如四季变换、花草树木、山水风光等。带孩子走进大自然，让他们亲身感受大自然的美丽，是培养审美能力的重要途径。

　　其次，要注重艺术教育。艺术是人类审美的重要载体，通过学习绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，可以提升孩子的审美情趣。例如，带孩子参观美术馆、音乐会等，让他们欣赏优秀的艺术作品，激发他们的审美情感。

　　此外，要注重文化教育。文化是审美的重要基础，通过学习文学、历史、哲学等知识，可以丰富孩子的审美内涵。例如，阅读经典文学作品，了解历史人物故事，可以培养孩子的审美情趣和文化素养。

　　最后，要注重家庭教育。家长是孩子成长的第一任老师，家长的审美观念和行为会对孩子产生潜移默化的影响。因此，家长要注重自身的审美修养，以身作则，为孩子树立良好的榜样。

　　总之，培养孩子的审美能力需要从多个方面入手，通过自然环境、艺术教育、文化教育和家庭教育等多种途径，让孩子拥有一双审美的眼睛，感受生活的美好。

在当今社会，越来越多的父母重视孩子的特长教育，希望孩子能够全面发展。然而，特长教育是否真的适合每个孩子？本文将探讨特长教育的利弊，帮助家长更好地了解如何正确引导孩子。

一、特长教育的利与弊

特长教育可以培养孩子的兴趣爱好，提高他们的综合素质，有助于孩子在未来的竞争中脱颖而出。然而，特长教育也存在一些弊端，如：

1. 过于注重特长，忽视孩子的全面发展。

2. 过度追求成绩，给孩子带来压力。

3. 忽视孩子的兴趣和意愿，导致孩子产生抵触心理。

二、如何正确引导孩子

1. 了解孩子的兴趣和特长，因材施教。

2. 鼓励孩子自主学习，培养他们的独立思考能力。

3. 营造良好的家庭氛围，给予孩子足够的关爱和支持。

4. 关注孩子的身心健康，避免过度劳累。

三、特长教育案例分享

小明从小就对绘画有着浓厚的兴趣，他的父母发现后，便为他报了绘画班。在老师的指导下，小明的绘画技能得到了很大提升。然而，随着课程难度的增加，小明开始对绘画产生抵触心理。他的父母及时调整了教育方法，让他自由发挥，不再过分强调成绩。最终，小明重拾信心，创作出了许多优秀的作品。

四、总结

特长教育并非适合每个孩子，家长应根据孩子的兴趣和特长，科学引导，让孩子在快乐中成长。

编者按：随着孩子的成长，家长在教育孩子方面面临着越来越多的挑战。如何平衡家校教育，让孩子健康快乐地成长，是许多家长关心的问题。本文将结合“丁丁事件”，探讨如何处理家校教育中的矛盾，为家长提供一些建议。

      案例回放：

      6岁的丁丁从幼儿园回家后，总是要求和父母一起睡。原来，他在幼儿园里受到了生活老师的批评和体罚，导致他产生了焦虑和恐惧。经过了解，我们发现，丁丁的老师确实存在打小朋友的行为，这引起了丁丁的极大心理负担。

      专家解析：

      丁丁的老师对丁丁的批评和体罚，主要是因为丁丁的行为不符合幼儿园的要求。然而，老师并没有采取恰当的教育方式，导致丁丁产生了心理问题。家长在处理这类问题时，应该保持冷静，与老师进行沟通，共同解决问题。

      家长的尝试：

      丁丁的妈妈通过写信的方式，与老师进行了沟通，并表达了对老师的理解和支持。最终，老师改变了教育方式，丁丁的心理问题也得到了缓解。

      专家建议：

      1. 家长要关注孩子的心理变化，及时发现并解决问题。

      2. 家长要与老师保持良好的沟通，共同关注孩子的成长。

      3. 老师要采用科学的教育方法，尊重孩子的个性，避免体罚。

      4. 社会要加强对幼儿园教师的培训，提高他们的教育水平。

      通过以上措施，我们可以有效地处理家校教育中的矛盾，为孩子创造一个健康快乐的学习环境。

　　在江西，有一位名叫尹薇的女孩，年仅12岁就取得了高考598分的优异成绩，引起了广泛关注。她的父母在家庭教育方面的独特方法，成为了人们热议的话题。

　　尹薇的父母从小就注重培养孩子的学习兴趣和自主学习能力。他们发现女儿领悟能力强，记忆力好，便有意识地引导她学习。例如，从电视字幕开始教她识字，通过游戏的方式教她学英语，并鼓励她参加英语角活动。

　　为了培养孩子的交流能力，尹薇的父母经常带她去校长办公室，让她自己向校长提出跳级申请。在小学阶段，尹薇用了两年时间就读完了全部课程。

　　在初中和高中阶段，尹薇的作业很多都是由父母帮忙完成。他们认为，这样做可以减轻孩子的负担，让她有更多时间学习其他知识。

　　尹薇除了学习，还热爱阅读、看电视、学习地方戏曲和弹古筝等。她阅读了20多本名著，最喜欢《红楼梦》，并已经阅读了不下50遍。

　　在家庭教育方面，尹薇的父母注重发掘孩子的潜能，培养她的兴趣爱好，并鼓励她自主学习。他们认为，只要找到学习的窍门，孩子就能游刃有余地学习。

　　尹薇的成功并非偶然，她的家庭教育方式和父母的关爱是她取得优异成绩的重要因素。

　　对于其他家长来说，尹薇的故事可以提供一些启示。家长要注重培养孩子的学习兴趣和自主学习能力，发掘孩子的潜能，并给予他们充分的关爱和支持。

自闭症，一种神秘的疾病，让无数家庭陷入困境。本文将以《雨人》这部电影为引，深入探讨自闭症这一疾病，并介绍我国儿童发育行为中心的治疗方法。

《雨人》中，达斯汀·霍夫曼饰演的“雨人”患有自闭症，却拥有惊人的记忆力。这让我们不禁思考，自闭症儿童是否也拥有独特的天赋？事实上，自闭症儿童确实存在一些特殊能力，如超常的记忆力、音乐天赋等。然而，这些能力并不能掩盖他们社交障碍、语言障碍等问题。

在我国，自闭症儿童的诊断和治疗仍然面临诸多挑战。许多自闭症儿童被误诊为精神发育迟缓，错过了最佳治疗时机。为此，我国设立了儿童发育行为中心，专门针对自闭症儿童进行诊断和治疗。

儿童发育行为中心的专家们采用多种方法治疗自闭症，包括行为疗法、语言疗法、社交技能训练等。其中，结构化教学法是一种常用的方法，将日常生活分解成一个个环节，引导自闭症儿童进行学习和模仿。

除了家庭训练和学校教育，一些辅助治疗方法也取得了良好的效果，如海豚疗法、音乐疗法等。这些方法可以帮助自闭症儿童改善情绪、提高社交能力。

虽然自闭症目前尚无根治方法，但通过科学的治疗和康复训练，许多自闭症儿童可以逐渐改善症状，融入社会。让我们共同努力，为自闭症儿童创造一个更加美好的未来。

随着社会节奏的加快，教师这一职业也面临着越来越多的压力。新课改的实施、家长的不理解、个别学生的叛逆行为，都让许多教师感到身心俱疲。然而，如何有效缓解压力，成为了许多教师关心的问题。

心理专家马艺洪指出，许多教师有情绪却无法宣泄，愤怒时却要装作心平气和，无法做到将自己的感觉分离出来。为了帮助教师们更好地管理情绪，马艺洪提出了一些实用的方法。

首先，教师可以通过运动来缓解压力。例如，练习瑜伽可以帮助教师放松身心，缓解紧张情绪。马艺洪在心理培训中教给教师们一个简单的瑜伽动作：站立，双手交叉反转，将手贴近心脏，坚持3分钟。这个动作可以帮助调整情绪，让教师们感到更加轻松。

此外，马艺洪还介绍了一种“现场抽离法”。当教师遇到顽皮的学生或家长不理解时，可以尝试想象自己坐在飞机上，看着学生或家长在地面上越来越远，最终消失在视线中。这种想象可以帮助教师缓解愤怒情绪。

为了帮助教师们更好地管理情绪，桂林街小学的校长高武表示，学校将邀请心理专家为教师们建立“心语小屋”，让老师们在工作中释放不出来的情绪得到宣泄。

除了心理疏导，教师们还可以通过以下方式来缓解压力：

• 合理安排时间，保证充足的休息。
• 与同事、朋友分享自己的压力，寻求帮助。
• 培养兴趣爱好，丰富自己的业余生活。
• 积极面对问题，寻找解决问题的方法。

　　在孩子的成长过程中，培养良好的性格至关重要。正如美国遗传学家摩尔根在给儿子的一封信中所言：“你应该有这样的志向：世界上没有任何东西可以引诱你去做‘一个人所不应该做的事’，坚决不要为了金钱而放弃你的人格与自尊，去为他人做种种不正当的工作！不管将来从事何种职业，你应该尊重你的人格，保持你的操守。”

　　那么，如何培养善良独立的孩子呢？以下提供六种方法，供家长们参考。

　　1. 重视诚信教育。诚信是做人的根本，家长要教育孩子言行一致，言出必行。例如，当孩子答应家长的事情未能做到时，家长要引导孩子反思，并让他们明白诚信的重要性。

　　2. 培养孩子的原则性。面对孩子的无理要求，家长要坚决说“不”，并让孩子承担相应的后果。这样，孩子才能学会分辨是非，形成正确的价值观。

　　3. 引导孩子体察他人感受。家长要让孩子学会关心他人，懂得感恩。例如，当孩子遇到困难时，家长可以引导他们回想自己曾经遇到的困境，从而培养他们的同理心。

　　4. 培养孩子的独立性。家长要给孩子适当的自主权，让他们学会承担责任。例如，让孩子自己整理房间、洗衣服等，以培养他们的独立生活能力。

　　5. 培养孩子的坚定性。家长要为孩子树立榜样，让他们学会坚持自己的信念。例如，家长要遵守承诺，不轻易放弃，从而影响孩子。

　　6. 学会与孩子沟通。家长要耐心倾听孩子的想法，尊重他们的意见。在与孩子的沟通中，要心平气和，避免情绪化，以培养孩子的包容心。

在孩子的成长过程中，学习是他们最重要的任务之一。然而，许多家长和教师都面临着如何激发孩子学习兴趣和动力的难题。本文将介绍一些有效的沟通技巧和方法，帮助家长和教师更好地与孩子沟通，从而激发他们的学习热情。

一、了解孩子的感受和需求

要激发孩子的学习兴趣，首先需要了解他们的感受和需求。家长和教师应该耐心倾听孩子的想法，关注他们的情绪变化，了解他们在学习过程中遇到的困难和挑战。

二、采用积极的沟通方式

在与孩子沟通时，家长和教师应该避免使用批评和指责的语言，而是采用积极的沟通方式，如鼓励、表扬和肯定。这样可以增强孩子的自信心，激发他们的学习动力。

三、设定合理的学习目标

家长和教师应该帮助孩子设定合理的学习目标，并引导他们制定实现目标的计划。这样可以让孩子有明确的学习方向，增强他们的学习动力。

四、营造良好的学习氛围

良好的学习氛围对孩子的学习非常重要。家长和教师应该为孩子创造一个安静、舒适的学习环境，并提供必要的学习资源和支持。

五、培养孩子的自主学习能力

家长和教师应该引导孩子学会自主学习，培养他们独立解决问题的能力。这样可以让孩子在学习过程中更加主动和积极。

六、关注孩子的身心健康

孩子的身心健康是学习的基础。家长和教师应该关注孩子的身心健康，为他们提供必要的关爱和支持。