在儿童和青少年中,近视问题日益受到关注。然而,有些孩子的视力问题并非真正的近视,而是假性近视。本文将介绍如何鉴别孩子是真性近视还是假性近视,以及相应的处理方法。
首先,我们需要了解什么是假性近视。假性近视并非屈光度的改变,而是由于调节痉挛导致的眼部疲劳。这类孩子通常远视力低常,近视力正常,佩戴凹透镜后远视力可以得到矫正。
为了鉴别孩子是真性近视还是假性近视,医生会进行阿托品麻痹睫状肌的屈光检查。检查结果可能出现以下三种情况:
1. 假性近视:使用阿托品后,孩子的远视力恢复正常,近视状态消失,检影后为正视眼或远视眼。
2. 真性近视:使用阿托品后,孩子的近视屈光度无明显改变。
3. 混合性近视:使用阿托品后,孩子的近视屈光度明显降低,但不视为正视眼。
接下来,我们来了解一下这三种情况的处理方法:
1. 假性近视:这类孩子的视力问题可以通过休息和适当的治疗得到缓解。不建议佩戴近视眼镜。
2. 真性近视:这类孩子的视力问题需要佩戴近视眼镜进行矫正。此外,还需要注意日常用眼卫生,避免近视度数进一步加深。
3. 混合性近视:这类孩子的视力问题可以通过治疗得到部分改善,但仍需佩戴近视眼镜进行矫正。
总之,鉴别孩子是真性近视还是假性近视对于近视防治具有重要意义。家长和医生应共同努力,帮助孩子养成良好的用眼习惯,预防近视的发生和发展。
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