5岁女孩,学习障碍,记忆力差,沟通正常。寻求医学咨询,想了解小儿智力糖浆的服用方法和效果。患者女性5岁
就诊科室:中医儿科
总交流次数:15
朱文清
主治医师
泗水县中医医院
九岁儿童学习困难,记忆力差,考虑使用DHA补充剂改善。患者女性
就诊科室:营养科
总交流次数:39
15岁女孩,桡骨融合线几乎消失,生长激素水平低。患者女性
就诊科室:中医内科
总交流次数:13
孩子上课发呆,不愿意学习,注意力不集中,需就医检查。患者男性5岁
就诊科室:小儿内科
总交流次数:34
孩子一年级,注意力不集中,记不住拼音,医院诊断为多动症。患者男性6岁
就诊科室:精神科
总交流次数:34
孩子四岁半,幼儿园大班,不爱学习,询问是否可以使用中成药治疗。患者女性
就诊科室:药剂科
总交流次数:28
孩子6岁,学习时注意力不集中,控制能力差,持续半年,已就医,考虑用药。患者女性
就诊科室:药剂科
总交流次数:45
9岁儿童拼音学习困难,询问脑黄金是否有助于提高记忆力患者女性
就诊科室:心血管内科
总交流次数:12
尤云峰
主治医师
平陆县人民医院
男孩八岁多,上小学后学习易走神。患者女性
就诊科室:药剂科
总交流次数:40
文章 湖北武汉市精神卫生中心线上心理发育障碍问诊体验
在武汉市精神卫生中心线下确诊为心理发育障碍后,我通过互联网医院向***医生进行了线上问诊。***医生在问诊中展现了丰富的医疗知识和专业素养,通过友善的沟通和耐心的解答,让我感受到了医生对患者的关心与关怀。
***医生在问诊过程中,充分尊重我的意见和选择,给予了专业的建议和治疗方案。医生的用心和细心让我感到安心和信任,我对本次线上问诊服务非常满意。
在接下来的用药过程中,我将严格遵守医生的用药建议,定期复查指标,如有任何不适会及时停止用药并就医复诊。感谢***医生的专业指导和关怀,让我在互联网医院也能得到如同线下就诊一样的贴心服务。
老年健康守护者
文章 北京青少年儿童心理健康咨询,专业让我信心倍增
我是一位关注儿童心理健康的家长,在互联网医院上线了一次咨询。这次咨询让我对医生的专业素养和耐心沟通有了更深的认识。
在咨询开始时,医生提醒我需要完整查看患者病例后开始诊疗行为,这让我感到医生对患者的负责和尊重。在我描述孩子的具体表现后,医生能够耐心询问更多细节,让我感受到了医生对患者的关注和专业评估。
医生还给我提供了多个治疗方法的建议,并且在我询问电流治疗时,给予了非常专业的回答,让我感到了医生对医疗知识的掌握和专业建议。
最后,医生还给我推荐了一些具体的训练机构,并且提到了北大医疗儿童发展中心 文教园中心、ALSOLIFE、大米和小米、五彩鹿等,让我感到了医生对患者的关心和贴心建议。
总的来说,这次咨询让我深刻感受到了医生的专业和耐心,让我对孩子的治疗和训练有了更清晰的方向和期待。
医疗故事汇
文章 湖北武汉精神卫生中心心理发育障碍患者的在线诊疗经历
我于2021年12月27日在武汉市精神卫生中心确诊为心理发育障碍,需要续方药品草酸艾司西酞普兰片*4。通过互联网医院进行了线上问诊,黄医生给予了专业的诊疗建议,让我感到非常安心。
黄医生在问诊的过程中,对我的病情进行了详细的了解,给予了耐心的倾听和专业的建议。他提醒我在用药前仔细阅读药品说明书,排除用药禁忌后再使用,还告诫我在用药过程中有任何不适要立即停止用药并到线下医院复诊。
在医生的建议下,我已购药并开始服用,感觉情况有所好转。黄医生也提醒我在用药期间如有不适要及时线下就诊,让我感到非常贴心。
通过互联网医院的便捷服务,我得到了黄医生专业的诊疗建议,为我的病情带来了更多的希望。感谢黄医生的用心服务,让我感受到了医生的品质和关怀。
健康驿站
侯大勇
主治医师
临床心理科
西双版纳傣族自治州人民医院
张淑芳
副主任医师
临床心理科
武汉大学人民医院
陈建国
副主任医师
临床心理科