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说话不流利,孩子今年九岁，平时读书可以，感觉聊天时，说话不流利，表达有困难，这是怎么回事呢
疾病详情
我的孩子在讲述已经发生的事时，会不流利，经常隔隔拌拌，和同龄人在一起说话时也能感觉出不一样。孩子在学校成绩不错，但我担心语言问题会影响学习和社交。请问这是什么原因？
医生建议
根据描述，孩子可能存在语言发展迟缓或语言障碍。建议通过多种方式提升孩子的语言能力，如上口才班、多跟孩子讲故事、多交流等。同时，日常生活中也要注意多吃点咀嚼性食物，每天让孩子读半个小时的书。对于孩子的语言问题，家长需要多耐心，避免过分强调孩子的结巴问题。
卢亚亨医生和患者的交流
患者
说话不流利,孩子今年九岁，平时读书可以，感觉聊天时，说话不流利，表达有困难，这是怎么回事呢
卢亚亨医生副主任医师
您好
卢亚亨医生副主任医师
具体什么样子表现
卢亚亨医生副主任医师
聊天的时候
患者
作为妈妈，他想要帮他拿个东西，让我帮他做些什么，他说的清，我也听的清，比如说，今天学校有什么开心的事，生气的事，还有同学之间的事，回家说的时候，就觉得特别费劲，
患者
我觉得他表达能力不*好
患者
在学校成绩语文80多
患者
数学只要认真，就能考满分
患者
英语80多
患者
数学应用题，从来不会做错
患者
平时和小伙伴在一起玩，感觉也还行
患者
就是在讲述已经发生的事的时候，会不流利，
患者
会隔隔拌拌
患者
和同龄人在一起，说话能感觉出来不一样
卢亚亨医生副主任医师
这个有个过程，有些娃娃语言组织能力差一点
卢亚亨医生副主任医师
需要多锻炼娃娃逻辑**能力
卢亚亨医生副主任医师
语言组织能力
患者
玩耍时的动作……各方面都没有看出来异样
卢亚亨医生副主任医师
嗯，这个就属于需要能力差一些
患者
锻炼语言组织能力？
卢亚亨医生副主任医师
需要平时多训练
卢亚亨医生副主任医师
对啊
患者
怎么训练
卢亚亨医生副主任医师
让他经常锻炼讲述一个比较通顺的事情
患者
他作文写的不错
卢亚亨医生副主任医师
写和说还是有不同的
患者
我们在家就可以做做训练吗
卢亚亨医生副主任医师
可以
患者
具体怎么做呢
患者
上口才班可以吗
患者
还是让他读书
患者
这个孩子2周半以前是和奶奶生活在一起的
患者
2周半以后开始上学了，有时候在我这里，有时候在他奶奶家，上了一年级，才正式和我在一起
卢亚亨医生副主任医师
可以上口才班
患者
这个孩子生活、学习方面，有些懒散，需要督促
患者
好的
卢亚亨医生副主任医师
嗯，都需要培训娃娃自觉性
卢亚亨医生副主任医师
奖惩措施用起来
患者
嗯嗯
患者
除了上口才班，我们父母在家需要为孩子做些什么
卢亚亨医生副主任医师
需要多跟娃娃讲故事，多交流，多培养语言能力
患者
好的
患者
刚才有点忙
患者
作为家长，我需要做什么，你提醒
卢亚亨医生副主任医师
你需要注意娃娃有点结巴时不要过分强调，不要生气，多耐心点就好
患者
谢谢
患者
好的
患者
吃东西方面有需要注意的吗
卢亚亨医生副主任医师
吃东西就正常饮食，可以多吃点咀嚼性食物
患者
好的
患者
每天让他读半个小时的书，会不会有帮助，这个孩子可懒了，能少写一个字，就少写一个，背古诗课文也慢
卢亚亨医生副主任医师
可以
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卢亚亨
副主任医师
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成都市妇女儿童中心医院 小儿内科