逐步延长,从 4~6 天可逐渐延长至数月。一般访谈 6~12 次

2 次后仍无效,可考虑重新评价家庭是否适合此种形式的治疗。

在座谈时,应创造一种融洽的气氛,让所有的家庭成员都感受到尊重、能自然达自己次访谈都应有预定的目标,根据家庭成员对儿童行为问题认识的程度,介绍解决间题的策略及应付方式。在治疗结束时应布置相应的家庭作业。

(2 )治疗性家庭作业在家庭治疗中,往往在两次访谈之间

出现症状的反复,为巩固效果,因此,安排家庭作业是十分重要

的。如:患儿存在与父亲感情交流不良的问题,布置作业时就可

以安排患儿每天与父亲交谈 15 分钟,并在下次访谈时要检查患

儿作业完成情况。通过这样一系列的定期访谈和相应的治疗作

业,使家庭建立了合适的结构,成员之间的交流得以改善。如果

家庭已建立了新的、有效的应付机制或解决问题的技术,那么就

可以结束家庭治疗。