自闭症儿童，被称为“来自星星的孩子”。

有一些孩子，他们和普通的儿童不同，不会对父母撒娇哭闹，不会跟小伙伴们打闹嬉戏，他们就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着。他们被称为“来自星星的孩子”一自闭症患儿。

自闭症又称孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病。该病男女发病率差异显著，在我国男女患病率比例为6-9：1。70%的儿童自闭症患者伴有智力低下，20%智力基本正常，5%-10%智力超常。有些自闭症患儿会出现自伤、自残的行为，更严重的会出现癫痫。

虽然自闭症的病因还不完全清楚，但目前的研究表明，某些危险因素可能同自闭症的发病相关。引起自闭症的危险因素可以归纳为：遗传、感染、免疫和孕期理化因子刺激。

早期症状：听而不闻，视而不见

自闭症在任何年龄阶段的孩子中都有可能出现，而自闭症的早期迹象和症状是可以辨别出来的：

一岁以下的婴儿可能会表现为不和别人进行眼睛接触；不对父母的呼唤做出回应;在一岁的时候不会牙牙学语;对别人的行为不关心，不会笑。

当自闭症患儿年龄在两岁以后，他们可能会笑得更少，有的孩子可能在16个月甚至是两岁的时候都不会说话。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，似乎是听而不闻，视而不见，自己愿意怎样做就怎样做，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，他们似乎生活在自己的小天地里。

大多数自闭症患儿言语很少，严重的病例几乎终身不语。还有不少自闭症儿童时常出现尖叫，这种情况有时会持续至5-6岁或更久。

自闭症患者的独特天赋

长期以来，自闭症患者与天才之间的联系始终是人们津津乐道的话题，不少影视、文学作品也常有涉及。

自闭症儿童大多智力发育落后，但在某一方面又才智惊人，有不少患儿的机械记忆能力很强，尤其是对文字符号的记忆能力。如有位三四岁的患儿特别喜欢认字，见字就主动问念什么，只问一次就记住，为此他能毫不费力地阅读儿童故事书，说明掌握不少词汇，但当他要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难，说明存在理解语言和运用语言能力方面的损害。

早发现，早治疗是关键

自闭症治疗年龄越早，改善程度越明显;治疗时要注重家庭参与，让父母也成为治疗的合作者或参与者;坚持以非药物治疗为主，药物治疗为辅，两者相互促进的综合化治疗培训方案;治疗方案应个体化、结构化和系统化，根据患儿病情因人而异地进行治疗，并依据治疗反应随时调整治疗方案;治疗、训练的同时要注意患儿的躯体健康，预防其他疾病;坚持治疗，持之以恒。

自闭症的教育训练并不完全是一个医学问题，家庭的社会经济状况以及父母心态、环境或社会的支持和资源均对孩子的预后产生影响。采用综合性教育和训练，辅以药物，自闭症儿童的预后可以有显著的改善，相当一部分的儿童可能获得独立生活、学习和工作的能力。