科室介绍
南京市雨花医院始建于1956年,是雨花台区唯一一所政府办区属非营利性二级综合性医院,是江苏省和南京市医保定点单位、雨花台区新农合定点医疗机构、省(市)级公费医疗定点单位。医院占地面积13485平方米,建筑面积22548平方米,设有床位170张,设有中心吸引、中心供氧、中央空调等系统。科室设有急诊医学科、内科(心血管科、呼吸科、消化科、内分泌科、肿瘤科、神经内科、肾脏科、疼痛科)、外科(骨科、普外科、乳腺外科、肛肠科)、康复医学科、妇产科、儿科、口腔科、眼科、耳鼻喉科、皮肤科、中医科、针灸科、推拿科、感染科、医学影像科、医学检验科、功能检查科(B超室、心电图室、心功能检查室)、麻醉手术科、层流净化手术室、血液透析中心、消化内镜中心、体检中心、消毒供应中心、西药房、中草药房等。拥有全自动生化分析仪、64排128层CT、数字化X线摄影系统(DR)、口腔全景CT、高频移动式(C臂)X射线机、高清电子胃肠镜、高清电子腹腔镜、高清关节镜、电子阴道镜、进口彩色多普勒B超、24小时动态心电图、肛肠微波治疗仪、心电监护等先进医疗设备。医院已与南京市第一医院、南京市胸科医院等多家“三甲”医院建立了医疗联合体,定期将有三级医院的专家坐诊、查房,可为周边地区的社区居民提供便捷、高效、优质的医疗卫生保健服务。特色科室有:骨科、肛肠科、消化科、心血管科、呼吸科、神经内科、血液透析中心、消化内镜中心、健康体检中心、中医馆、区域医学影像诊断中心、区域临床检验中心、区域远程区域消毒供应中心等。医院始终坚持以医院文化建设为引领,以“二甲医院”创建、打造区域医疗中心为目标,以重点专科发展为路径,以医联体核心医院为支撑,加强内涵建设,提高医疗质量和诊疗水平,全面提升医院的综合服务能力。
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科普文章
文章 自闭症儿童在家怎么教
自闭症儿童由于特殊的认知和行为特点,在家庭教育和康复过程中面临着诸多挑战。为了帮助自闭症儿童更好地融入社会,家长和照护者需要掌握科学的教育方法。本文将从多个方面探讨自闭症儿童的家庭教育策略。 一、环境创设 1. 安全舒适:为自闭症儿童提供一个安全、舒适的生活环境,避免过度的刺激。 2. 结构化:建立规律的生活作息和日常活动流程,有助于提高儿童的生活自理能力和行为稳定性。 3. 互动空间:设置专门用于互动和游戏的空间,鼓励儿童参与集体活动。 二、日常生活能力培养 1. 独立进食:训练儿童独立进食,包括使用餐具、选择食物等。 2. 个人卫生:教会儿童独立洗澡、刷牙、洗脸等基本个人卫生习惯。 3. 穿衣整理:培养儿童独立穿衣、整理衣物等生活自理能力。 三、社交技能训练 1. 角色扮演:通过角色扮演游戏,帮助儿童学习社交礼仪和沟通技巧。 2. 模仿学习:鼓励儿童观察和模仿他人的行为,提高社交能力。 3. 团体活动:参与集体活动,提高儿童的团队合作意识和社交技巧。 四、语言能力发展 1. 早期干预:尽早进行语言干预,帮助儿童提高语言表达能力。 2. 语言环境:创设丰富的语言环境,鼓励儿童多听、多说、多交流。 3. 互动沟通:家长和照护者要耐心倾听儿童的表达,及时给予回应和鼓励。 五、专业支持 1. 咨询专家:定期咨询专业医生和心理咨询师,了解儿童的发展状况和干预方法。 2. 参加培训:参加自闭症相关知识培训,提高家庭教育和康复能力。 3. 社会资源:积极寻求社会资源支持,为儿童提供更全面的教育和康复服务。
生物医疗创新站
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文章 宝宝两岁了还不会说话怎么办
语言能力是儿童全面发育的重要标志之一。在婴幼儿时期,语言能力的发展大致分为三个阶段:前语言期、单词句期和多词句期。一般来说,宝宝在1岁左右开始出现第一个有意义的单词,1岁到1岁半进入单词句期,1岁半到3岁进入多词句期。在这个阶段,宝宝的词汇量迅速增加,1岁半到2岁的宝宝应该能够说出短语。 然而,如果宝宝到了2岁还不会说话,那么可能存在语言发育迟缓的问题。这时,家长应该引起重视,及时带孩子去医院的儿童康复科就诊,进行语言功能的评估。评估方法包括儿童语言发育迟缓的评定(S-S法)、婴幼儿早期语言发育筛查量表、Gesell发育诊断量表等。 除了语言评估,康复训练治疗也是必不可少的。根据评估结果,医生会为宝宝制定个性化的康复训练方案,包括发音练习、听力训练、语言理解能力培养等。 在康复训练过程中,家长也需要积极配合。以下是一些有助于宝宝语言能力发展的日常保养建议: 多与宝宝交流,鼓励宝宝多说话。 给宝宝提供丰富的语言环境,如多听故事、儿歌等。 引导宝宝观察周围的事物,并尝试用语言表达。 适当参加语言训练班,与其他宝宝一起学习、交流。 总之,宝宝2岁还不会说话,家长应该及时带孩子去医院就诊,进行语言功能的评估和康复训练。同时,在日常生活中,家长也要关注宝宝的语言能力发展,为宝宝创造一个良好的语言环境。
医疗新知速递
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文章 有教养的孩子:培养未来社会的栋梁之才
在当今社会,培养一个有教养的孩子显得尤为重要。有教养的孩子不仅具备良好的道德品质,更能在未来社会中成为栋梁之才。那么,如何培养一个有教养的孩子呢?以下从情绪管理、以身作则、平等协商、培养自信、设定规则和界限、承担责任等方面为您支招。 情绪管理:家长是孩子的榜样 孩子的情绪很大程度上受到家长的影响。一个情绪稳定的家长,更容易培养出情绪平和的孩子。家长要学会控制自己的情绪,避免在孩子面前发泄负面情绪,为孩子树立良好的榜样。 以身作则:言传身教的力量 孩子就像一面镜子,能够反射出家长的言行举止。家长的一言一行都会成为孩子模仿的对象。因此,家长要时刻注意自己的言行,以身作则,成为孩子的榜样。 平等协商:尊重孩子的意见 家长要尊重孩子的独立性,给予孩子平等的交流机会。在家庭生活中,家长可以与孩子进行平等协商,共同解决问题,培养孩子的沟通能力和解决问题的能力。 培养自信:让孩子相信自己 自信心的建立对孩子的成长至关重要。家长要鼓励孩子尝试新事物,并给予他们积极的肯定和支持。当孩子遇到挫折时,家长要帮助他们分析原因,并鼓励他们勇敢面对困难。 设定规则和界限:培养孩子的责任感 家长要为孩子的成长设定明确的规则和界限,让孩子懂得尊重他人,遵守社会规范。同时,家长要教育孩子承担自己的责任,学会为自己的行为负责。 承担责任:培养孩子的勇气 在孩子的成长过程中,难免会遇到挫折和错误。家长要教育孩子勇敢面对问题,承担相应的责任,并从错误中吸取教训,不断成长。
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科普文章
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邹玉青
主治医师
疾病描述:
睡眠障碍,焦虑症,服药稳定。家在深圳,高考复习中,情绪有点焦虑,请帮忙开药还是上次的药,定期开药。你好,请帮忙开药和上次一样的就可以了,盐酸渡洛西丁肠溶胶囊。一个月的量。谢谢!
问诊类型:图文咨询
2024-10-26
邹玉青
主治医师
疾病描述:
睡眠障碍,焦虑症,服药稳定。家在深圳,高考复习中,情绪有点焦虑,请帮忙开药还是上次的药,定期开药。你好,请帮忙开药和上次一样的就可以了,盐酸渡洛西丁肠溶胶囊。一个月的量。谢谢!
问诊类型:图文咨询
2024-09-24
邹玉青
主治医师
疾病描述:
睡眠障碍,焦虑症,服药稳定。家在深圳,高考复习中,情绪有点焦虑,请帮忙开药还是上次的药,定期开药。你好,请帮忙开药和上次一样的就可以了,盐酸渡洛西丁肠溶胶囊。一个月的量。谢谢!
问诊类型:图文咨询
2024-08-23
邹玉青
主治医师
疾病描述:
睡眠障碍,焦虑症,服药稳定。家在深圳,高考已过,情绪有点焦虑,请帮忙开药还是上次的药,定期开药。你好,请帮忙开药和上次一样的就可以了,盐酸渡洛西丁肠溶胶囊。一个月的量。谢谢!
问诊类型:图文咨询
2024-07-17
邹玉青
主治医师
疾病描述:
睡眠障碍,焦虑症,服药稳定。家在深圳,高考已过,情绪有点焦虑,请帮忙开药还是上次的药,定期开药。你好,请帮忙开药和上次一样的就可以了,盐酸渡洛西丁肠溶胶囊。一个月的量。谢谢!
问诊类型:图文咨询
2024-07-14
邹玉青
主治医师
疾病描述:
我感觉我好像抑郁了,总是失眠睡不着,或者睡着睡不醒,我感觉生活对我已经没有任何意义了,还不如死了一了百了,就算是死好像好要去连累别人,这种情况断断续续四年了。
问诊类型:图文咨询
2024-07-07
邹玉青
主治医师
疾病描述:
精神分裂症,复诊,开药
问诊类型:图文咨询
2024-06-25
邹玉青
主治医师
疾病描述:
抑郁,4年,草酸艾司西酞普兰片,之前在你这开过一段时间的药,又要麻烦你了。
问诊类型:图文咨询
2024-06-23
邹玉青
主治医师
疾病描述:
睡眠障碍,焦虑症,服药稳定。家在深圳,高考复习中,情绪有点焦虑,请帮忙开药还是上次的药,定期开药。你好,请帮忙开药和上次一样的就可以了,盐酸渡洛西丁肠溶胶囊。一个月的量。谢谢!
问诊类型:图文咨询
2024-06-14
邹玉青
主治医师
疾病描述:
睡眠障碍,焦虑症,服药稳定。家在深圳,高考复习中,情绪有点焦虑,请帮忙开药还是上次的药,定期开药。你好,请帮忙开药和上次一样的就可以了,盐酸渡洛西丁肠溶胶囊。一个月的量。谢谢!
问诊类型:图文咨询
2024-05-13