科普文章
文章 孩子的学习障碍心理
学习焦虑作为一种心理障碍，对青少年的身心健康造成严重影响。研究表明，约40%的中学生受到学习焦虑的困扰。主要表现为恐惧心理、应付心理和反抗心理。 恐惧心理源于对学业成绩的担忧，以及害怕被同学和老师评价。应付心理则源于对作业的厌恶和抵触，导致孩子只是为了完成任务而敷衍了事。反抗心理则是对家长过度干涉和期望的反抗，孩子通过拒绝做作业或找借口来抗议。 要解决青少年学习焦虑问题，家长和教师应采取以下措施：首先，对孩子进行爱的教育，培养他们的自信心和乐观心态；其次，进行挫折教育，让孩子学会面对失败；最后，帮助孩子广交朋友，提高他们的心理承受能力。 心理咨询专家提出了“引导但不强迫、关心但不溺爱、理解但不放任”的施爱、施教原则，为解决青少年学习焦虑问题提供了有益的指导。
AI医疗先锋
人阅读
查看详情
文章 抑郁妄想症患者症状
抑郁妄想症是一种常见的精神疾病，主要表现为抑郁情绪与妄想症状的并存。患者常出现思维迟钝、情绪低落、焦虑不安等症状，严重时甚至出现奇怪行为和幻想。 抑郁妄想症的发生与大脑神经递质的异常有关。神经递质是大脑中传递信息的化学物质，其数量的变化和质量的问题可能导致抑郁妄想症的发生。此外，心理因素、遗传因素、环境因素等也可能诱发抑郁妄想症。 抑郁妄想症的治疗方法主要包括药物治疗和心理治疗。药物治疗主要采用抗精神病药物，如氯氮平、奥氮平等，以改善患者的妄想症状。心理治疗则包括认知行为疗法、精神分析疗法等，旨在帮助患者调整心态、改善情绪。 对于抑郁妄想症患者，家庭和社会的支持也非常重要。家属应了解患者的病情，给予关爱和支持，并鼓励患者积极参与治疗。同时，患者应保持良好的生活习惯，避免过度紧张，积极参加社交活动，以促进病情的恢复。 抑郁妄想症患者的生活环境应保持整洁、舒适、安全。房间内可以布置一些鲜艳的壁画和鲜花，以调动患者的积极情绪。此外，患者应避免过度劳累，保证充足的睡眠，以利于病情的恢复。 总之，抑郁妄想症是一种可治疗的精神疾病。通过合理的治疗和良好的生活调养，患者可以恢复正常的生活。
绿色医疗倡导者
人阅读
查看详情
桂公网安备 45050202000590号 桂ICP备202200128号-5