在学前阶段，培养和发展孩子的学习能力至关重要。这个阶段的学习能力不仅影响孩子未来的学业成就，还关系到他们的社交、情绪管理和自理能力等多个方面。4-6岁是学习能力形成的黄金时期，相比于知识的积累，学习能力的训练显得尤为重要。

如果孩子在这个阶段出现了坐不住、注意力不集中、容易走神、上课游离、做事磨蹭、运动笨拙、涂色、手工能力弱、听从指令差、与同学起冲突、生活自理能力差等问题，可能提示孩子在学习能力方面存在发育偏离，今后可能发展成为多动症、发育协调障碍、书写困难、阅读障碍等问题，影响入学后的学习和生活。

针对这些问题，我们可以通过多种方式进行针对性的训练和改善。例如，家长可以参加相关的培训课程，了解如何有效管理孩子的行为和情绪，掌握家庭训练方法；同时，通过对孩子进行学习能力测评，找出偏差，并通过个别辅导及儿童小组活动等多种形式进行针对性的训练，提高孩子的学习能力和素质，开发学习潜能，为入学做好准备。