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两岁的孩子不会说话,包括叫爸爸妈妈,家长担心孩子是否有问题。患者男性2岁1个月
就诊科室: 小儿神经内科
医生建议
对于语言发展迟缓的孩子,家长可以通过多交流、使用简单语言和鼓励模仿来帮助他们发展语言能力。如果这些方法无效,可能需要寻求专业的帮助,如语言治疗师或儿科医生。同时,家长也需要注意孩子的日常生活,提供一个安全、支持和鼓励的环境,以促进他的整体发展。
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两岁的孩子不会说话,包括叫爸爸妈妈,家长担心孩子是否有问题。患者男性2岁1个月
就诊科室:小儿神经内科
总交流次数:8
医生建议:对于语言发展迟缓的孩子,家长可以通过多交流、使用简单语言和鼓励模仿来帮助他们发展语言能力。如果这些方法无效,可能需要寻求专业的帮助,如语言治疗师或儿科医生。同时,家长也需要注意孩子的日常生活,提供一个安全、支持和鼓励的环境,以促进他的整体发展。
王波
主任医师
北京天使儿童医院
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五岁的孩子还不会说话,家长担心并询问干预方法。患者男性5岁
就诊科室:小儿神经内科
总交流次数:9
医生建议:考虑到孩子的年龄,建议进行专业评估以确定是否存在语言发育迟缓或其他语言障碍。在等待评估结果期间,家长可以通过多与孩子交流、读书、唱歌等方式刺激孩子的语言发展。同时,保持耐心和积极的态度也非常重要。
王波
主任医师
北京天使儿童医院
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15岁孩子患有自闭症,之前尝试过干预方法但无效,近期未进行过任何检查,想了解如何进行干预和检查。患者女性15岁
就诊科室:小儿神经内科
总交流次数:11
医生建议:对于自闭症,需要进行详细的检查以确定孩子的具体情况。根据检查结果,我们可以制定个性化的干预计划,包括行为疗法和药物治疗。同时,家长也需要给予孩子足够的关爱和支持,帮助他们建立社交技能和自我管理能力。
王波
主任医师
北京天使儿童医院
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孩子一岁多两岁多,还不会有意识地叫爸爸妈妈,家长就需要重视,要带着宝宝做一下检查了。今天和大家分享一下引导宝宝说话的方法和常见的误区,希望可以帮到对宝宝语言发育有困扰的宝妈们。 第一个,要有效的输入。 我们都知道有输入才会有输出,但是输入不是漫无目的的一通乱讲,而是要观察宝宝的注意力在哪里,围绕着他的关注点来讲。比如说宝宝在关注这个球,那我们就可以: ·跟宝宝说宝宝看这是什么?这是球。 ·球是什么形状的?球是圆圆的。 ·球是什么颜色的,球是绿色的。 ·宝宝我们来玩球好不好? ·不断重复“球”这个词让宝宝在脑子里形成记忆。 第二个,延迟满足。 当宝宝通过肢体动作来表达自己的需求的时候,不要立马满足它。当身体肢体语言可以满足宝宝的需求的时候,那宝宝就会失去用语言表达的动力了。你可以问宝宝,宝宝你是要这个吗?还是要那个?故意的都猜不对,学会装傻充愣,这样才会激发宝宝说话的欲望。 第三个,口肌训练。 这个是最容易被忽视的,我们说话是需要整个口腔来配合的,舌头的灵活度、唇部的力量、气息的运用都会影响孩子的语言发展。所以辅食不要给宝宝吃得太软太烂,让宝宝咀嚼一些有嚼头的食物来锻炼宝宝上下颚的力量,孩子大些可以适当啃一些大块肉和水果。平时可以给宝宝准备练习吹的玩具,比如说喇叭、吹泡泡、吹吹卷玩具等,可以帮助孩子练习气息的运用。在吃酸奶或者果酱时,可以在宝宝嘴巴周围涂上一些。让宝宝用舌头去舔,练习舌头的灵活度,给后期的语言做好有效的基础。
王波
主任医师
北京天使儿童医院
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语言发育迟缓,就是说,到了一定的年龄,孩子的基本语言技能低于其实际年龄应当达到的水平。 如果宝爸宝妈发现以下情况,需要带宝宝及时到门诊检查。 ①1岁半的宝宝还不会说 ②2岁的宝宝词汇量小于30个 ③3岁的宝宝词汇量小50个 ④构音不清 ⑤认知、指令性差 语言发育迟缓的原因有很多,每个孩子的原因都不同,所以要针对每个孩子选择不同的检查方法,要个体化地进行检查,大体上有以下方法: 1、要对孩子进行病史采集:询问患儿的出生情况,1岁以内对语言的理解与回应、姿势动作、眼神和表情,目前能说字的数量,程度如何,能听懂多少话; 2、要做语言量表的评估,如果孩子还有缺乏目光对视、理解力差等问题,还需要做自闭症相关量表、智力量表评估,如果还合并有多动冲动,还需要做注意力等方面的评估等,来综合评估孩子的社会沟通、认知能力、运动能力、语言能力,包括理解能力和表达能力,以及社会适应能力; 3、辅助检查:主要是排他性检查,排除听力障碍引起的语言发育迟缓,然后还需要进行一些影像学检查如脑部磁共振、脑电图等检查,来排除脑发育神经障碍。 4、如果有必要,对于有特殊面容的患儿,还需要做遗传代谢病方面的检查,如染色体、基因等检查。
王波
主任医师
北京天使儿童医院
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王波
主任医师
北京天使儿童医院
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