宝宝尿路感染，发烧不退，血象很高，如何治疗？患者女性8个月19天
就诊科室： 小儿内科
对于尿路感染，首先需要进行抗生素治疗，头孢类抗生素是常用的选择。同时，需要注意宝宝的体温变化，及时服用退烧药。治疗期间，应保持良好的个人卫生习惯，避免交叉感染。若宝宝反复感染，建议进行泌尿系统超声检查，以排除其他潜在问题。
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孩子肝功能损害，同时有心肌炎症状，嗓子不适，疑因感冒引起。患者女性10个月4天
就诊科室：小儿内科
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医生建议：肝功能损害可能因多种原因引起，建议进行详细检查。治疗心肌炎的药物对心脏也有保护作用。建议孩子进行腹部超声检查，如无异常，可尝试益生菌治疗。注意休息，加强营养，避免感冒等诱发因素。
杨磊
主治医师
上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心
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我最近咳嗽、发热，可能是肺部感染，想了解如何处理。患者男性10岁
就诊科室：小儿内科
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医生建议：根据检查结果，肺部感染的诊断已经确定。建议您服用通用名为头孢类的抗生素进行治疗，并注意休息、多喝水。同时，为了防止传播，避免接触他人。请遵循上述治疗和生活建议，祝您早日康复。
杨磊
主治医师
上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心
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小孩肺部有问题，CT报告单显示可能是肺炎，需要医生判断病情严重性和治疗方案。患者女性2岁9个月
就诊科室：小儿内科
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医生建议：根据CT报告单和检测结果，孩子被诊断为普通肺炎。我们会开具相应的抗生素和退烧药进行治疗。同时，建议家长注意孩子的生活习惯，多喝水，保持室内空气流通，避免接触有感染风险的人群。这些措施有助于加速康复。
杨磊
主治医师
上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心
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很多家长发现，原来不怎么生病的宝宝过了半岁后体质突然变差了，稍有不慎就感冒、发烧、拉肚子，到底哪儿出了问题？原来，宝宝6个月后，从母体获得的抗体基本消失，而自身的免疫系统还不成熟，会进入到一个特殊时期，医学上称之为“免疫功能不全期”，这是每个宝宝的必经之路，一般会持续到6岁。 但家长们同时也会发现，同年龄的孩子体质差异很大，这又是为什么呢？ 除了生理因素导致的“免疫功能不全期”，儿童呼吸道、消化道感染的频率还与营养水平、环境因素密不可分。缺乏免疫相关营养素是增加宝宝易感性的主要原因，而缺乏锻炼、被动吸烟、过度喂养、滥用抗生素、家庭环境频繁消毒也会破坏孩子的免疫功能，导致抵抗力下降。 生命早期营养对于宝宝的生长发育乃至一生健康都至关重要，与宝宝免疫功能密切相关的营养素包括蛋白质、维生素A、维生素C、维生素D、铁和锌等。 对于婴幼儿和学龄前儿童来说，维生素A尤为值得关注，医学研究发现，维生素A缺乏的儿童呼吸道和消化道感染患病率是正常儿童的2-3倍。这是因为维生素A参与了免疫过程的多个环节，首先，维生素A维持着呼吸道、消化道粘膜上皮细胞的完整性，可有效阻挡病毒和细菌进入人体；维生素A还能提高免疫细胞活性，促进抗体合成，让免疫系统具备更强的战斗力，来打败进入体内的病毒和细菌。 此外，维生素D也有助于调节免疫功能，铁和锌可影响免疫细胞的成熟和免疫应答，对宝宝的免疫力也很重要。 如何增强宝宝的抵抗力？ 在婴幼儿喂养过程中，由于生长发育迅速和对食物供给需求的特殊性，婴幼儿期较易缺乏维生素A、维生素D、铁、锌等营养素，且感染期间还会加速体内维生素A的消耗，加重缺乏程度。因此，婴幼儿时期应常规补充维生素AD，并密切关注铁、锌摄入状况，增加宝宝呼吸道和消化道的免疫功能，降低感染风险。 另外，家长在日常生活中要注意养成良好的卫生习惯，勤洗手、多通风，少去人员密集的环境，避免宝宝交叉感染，均衡的膳食、充足的睡眠、适量的户外活动也很重要。
杨磊
主治医师
上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心
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文章 孩子负面情绪怎么处理？
儿科发泄（情绪管理）是指帮助儿童有效表达和管理他们的情绪，特别是负面情绪，如愤怒、沮丧和焦虑。情绪管理对儿童的心理健康和社会适应能力至关重要。以下是关于儿科发泄的一些知识： 1. 情绪管理的重要性 心理健康：有效的情绪管理有助于儿童的心理健康，减少焦虑和抑郁的风险。 社交能力：能够适当表达情绪的儿童更容易建立和维持良好的人际关系。 学业表现：情绪稳定的儿童在学习和学校活动中表现更好。 2. 常见的情绪表达方式 语言表达：通过语言表达情绪，如说出“我很生气”或“我很难过”。 行为表达：通过行为表达情绪，如哭泣、发脾气或沉默。 艺术表达：通过绘画、写作或音乐等艺术形式表达情绪。 3. 帮助儿童管理情绪的方法 建立安全的环境：为儿童提供一个安全、支持和理解的环境，让他们感到被接纳和理解。 教导情绪识别：帮助儿童识别和命名他们的情绪，如“你现在看起来很生气”。 提供表达情绪的工具：如绘画、写日记或玩具等，帮助儿童表达他们的情绪。 示范健康的情绪表达：家长和照顾者应示范如何健康地表达和管理情绪。 鼓励积极的情绪管理策略：如深呼吸、数数、运动或听音乐等。 4. 处理负面情绪的技巧 深呼吸：教儿童深呼吸，帮助他们平静下来。 时间管理：帮助儿童安排时间，避免因时间压力而产生的焦虑。 积极的自我对话：教儿童用积极的语言与自己对话，如“我可以做到”。 寻求帮助：鼓励儿童在感到无法应对时寻求帮助，如找家长、老师或朋友倾诉。 5. 何时寻求专业帮助 如果儿童的情绪问题持续时间较长，影响到他们的日常生活和学习，或表现出极端的行为，如自残或攻击性行为，应及时寻求专业心理咨询或治疗。 6. 家长和照顾者的角色 倾听和理解：耐心倾听儿童的感受，不要轻视或忽视他们的情绪。 提供支持和指导：在儿童需要时提供支持和指导，帮助他们找到合适的情绪管理方法。 保持一致性：在情绪管理方面保持一致的规则和期望，帮助儿童建立稳定的情绪管理习惯。 通过了解和应用这些情绪管理技巧，可以帮助儿童更好地应对和表达他们的情绪，促进他们的心理健康和全面发展。 展示了一个色彩鲜艳的圆形图案，可能用于吸引儿童的注意力，帮助他们在情绪管理过程中保持兴趣。色彩的使用也可以在情绪表达中起到一定的作用，不同的颜色可以代表不同的情绪，如黄色代表快乐，粉色代表温暖，紫色代表平静等。
杨磊
主治医师
上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心
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儿科心脏病是指发生在儿童及青少年时期的心脏疾病。这些疾病可能是先天性的，也可能是后天性的。以下是一些与儿科心脏病相关的常见类型： 1. 先天性心脏病 先天性心脏病是指婴儿在出生时即存在的心脏结构异常。这是最常见的儿科心脏病类型，通常在出生后不久被发现。常见的先天性心脏病包括： 心室间隔缺损（VSD） 心房间隔缺损（ASD） 动脉导管未闭（PDA） 法洛四联症（TOF） 2. 后天性心脏病 后天性心脏病是指儿童在出生后因感染、炎症或其它因素发展而来的心脏疾病。常见的后天性心脏病包括： 风湿热及风湿性心脏病 川崎病 儿童心肌炎 3. 症状 儿科心脏病的症状因疾病类型和严重程度不同而异，但常见的症状包括： 喘息、呼吸急促 青紫（唇、皮肤发青） 喂养困难、体重增长缓慢 心跳过快或不规则心跳 疲劳、乏力 4. 诊断 诊断儿科心脏病需要详细的病史、体检和各种检查方法，包括： 心电图（ECG） 超声心动图（Echo） 胸部X光片 心脏导管检查 5. 治疗 治疗方法视具体疾病和其严重程度而定，可包括： 药物治疗：用以控制症状或并发症 手术：修复或改善心脏结构异常 介入治疗：如心导管治疗 6. 预防与管理 虽然一些先天性心脏病无法预防，但早期发现和干预可以改善预后。对于后天性心脏病，预防感染、及时治疗以及定期随访非常重要。 了解儿科心脏病，有助于早期识别和治疗，提升患儿的生活质量。若怀疑孩子有心脏问题，应及时就诊专科医生。
杨磊
主治医师
上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心
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