科普文章
我家女宝宝19天大，出生后医院做了听力筛查，发现右耳未通过测试，医生建议定期复查听力。经过多次问诊，医生详细解读了宝宝的听力报告，并提出了针对性的治疗建议。医生耐心地回答了我的各种疑问，包括对左耳听力情况的解读以及对右耳的治疗方案。医生建议宝宝6个月时再次复查听力，并根据检查结果进行干预。医生还详细介绍了听力重建、助听器佩戴以及植入式骨导助听器等治疗方法，为我们提供了多种选择。最后，医生还提醒我们需要分期进行治疗，有条件做听力就先做听力，没条件就先做外耳道，最后做耳廓。感谢医生的耐心解答和专业建议，让我们对宝宝的治疗方向有了清晰的认识。
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新生儿的听力健康对其语言和社交能力的发展至关重要。许多父母都关心如何判断宝宝的听力是否正常。以下我们将介绍一些简单的方法，帮助父母了解宝宝听力的基本情况。首先，新生儿在出生后不久就会对声音做出反应。例如，当宝宝听到突然的响声时，会出现惊跳、紧闭眼睑、四肢抖动等生理反射。这是宝宝对声音的第一反应，也是判断其听力是否正常的一个初步指标。随着宝宝的成长，父母可以观察宝宝在不同月龄段对声音的反应，以进一步了解其听力情况。以下是一些具体的表现：1. 新生儿：对声音的反应包括惊跳、眼睑闭合、四肢抖动等生理反射，以及对熟悉声音的停止哭泣。2. 1-3个月：宝宝能对声音有定向能力，例如，当宝宝一侧耳后发出声音时，会转向声源方向寻找。此外，宝宝还能对柔和悦耳的音乐和妈妈的声音做出表情反应。3. 4-5个月：宝宝对声音的定向能力更强，能主动寻找声源。同时，宝宝还能对简单的语言指令做出反应，如拍手表示“欢迎”，招手表示“再见”。4. 6-7个月：宝宝能理解简单的语言，并能用动作表示词组的含义。此外，宝宝还能模仿动物的叫声，并发出笑声。5. 8-9个月：宝宝能理解更多的语言指令，并能够根据指令完成简单的任务。此外，宝宝还能对微弱的声音做出反应，并能够根据声音的变化表示关注。6. 10-12个月：宝宝能跟随音乐摆手，并能模仿大人的发音。此外，宝宝还能根据指令寻找物品，并能够理解更多复杂的语言指令。需要注意的是，以上表现仅供参考，每个宝宝的发育情况都有所不同。如果父母对宝宝的听力有疑问，应及时咨询儿科医生或听力专家。
我和男朋友的表哥的孩子，现在2岁6个月，一直发育迟缓，说话缓慢不清楚。上周娃感冒发烧，家人带去市医院看病，大夫说好像是大前庭什么的，是一种先天性疾病，会导致耳聋，想咨询一下。医生告诉我需要及时做听力相关检查，如果确实听力有问题需要及时干预。孩子的发育也比其他小朋友的要慢，家人挺担心的。医生还告诉我，中耳炎的话可以挂耳科的医生，目前中耳炎的话，治疗方案比较好，耳科随便哪个医生都可以。医生还建议我，如果孩子确实有听力问题，需要及时干预。医生的回复仅为建议，如需诊疗，请前往医院就诊。
我家孩子最近出现了听力下降的情况，非常担心，于是在互联网医院进行了在线问诊。医生询问了孩子的病史和症状后，提出了可能是发育畸形导致的问题，并建议进行听力检查。医生非常耐心地解释了可能的治疗方案，同时也给予了我们很多支持和建议，让我们感到非常安心。在医生的指导下，我们决定进行了CT检查，确认了孩子的确存在发育畸形的问题。医生提醒我们需要考虑手术治疗，同时也告诉我们手术并不是唯一的选择，可以等到孩子成人后再决定是否进行手术。医生的耐心和细心让我们对治疗充满了信心。感谢医生的专业建议和关怀，让我们对孩子的病情有了更清晰的认识，也让我们对治疗的方向有了更明确的了解。
那是一个阳光明媚的周末，我和妻子如往常一样去附近的医院进行产检。一切都很顺利，直到医生提出要进行耳聋基因筛查。我们心中一紧，毕竟这对我们来说是一个全新的概念。 医生详细解释了筛查的必要性，并告诉我们，通过羊穿检查发现胎儿有一个耳聋基因——GJB2:235delC杂合突变，数值偏高。听到这个消息，我和妻子都感到有些措手不及。 我立刻想起自己也做过同样的检查，也发现了这个基因的杂合突变。我向医生询问，得知这个基因是隐性遗传，杂合一般不表现。医生又详细询问了双方家庭成员的健康状况，得知我们双方家庭成员都没有出现过耳聋的人。 医生建议我妻子继续观察，并提醒我们，她现在怀孕15+3天，胎儿的耳聋基因有一半概率纯合，一般概率杂合。虽然这个概率并不是很高，但我们仍然感到有些担忧。 在整个过程中，医生的态度都非常专业和耐心，她不仅详细解答了我们的疑问，还给予我们很多支持和建议。她提醒我们，医生的回复仅为建议，如果需要诊疗，请前往医院就诊。 虽然这个消息让我们有些担忧，但我们相信，在医生的指导下，我们一定能够度过这个难关。
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听力障碍作为一种常见的出生缺陷，给许多家庭带来了沉重的负担。据统计，我国新生儿听力障碍发生率约为0.3%，其中中重度以上者0.05％。重症监护病房抢救的新生儿中，听力障碍发生率高达22.6%，重度以上者为1%。每年有2000万新生儿出生，这意味着每年有2～6万严重听损伤儿出生，致残比例超过任何常见先天残病。新生儿出生后3天内就应该接受听力筛查，最晚不超过3个月。家长切勿因自以为新生儿听力筛查没用而省略，否则会给孩子带来终身的影响。听力正常的婴儿一般在4-9个月，最迟不超过11个月开始咿呀学语。如果宝宝听力有障碍，在咿呀学语的阶段缺乏语言和声音的刺激，那么，在语言发育的最关键时期（1-4岁内），宝宝不能进行正常的语言学习，就会说话不清，甚至会聋哑。如今，宝宝一出生，即可以通过新生儿听力筛查程序来了解他的听力是否正常。我国各地广泛开展此项技术，3个月内诊断，6个月内对聋儿进行干预。听力障碍对言语发育的影响主要体现在以下几个方面：1. 正常的听力是进行语言学习的前提，听力正常的婴幼儿一般在4-9月，最迟不超过11月呀呀学语，这是语言发育的重要阶段性标志。而严重听力障碍的儿童由于缺乏语言刺激和环境，在语言发育最重要和关键的2-3岁内不能建立正常的语言学习，最终重者导致聋哑，轻者导致语言和言语障碍、社会适应能力低下、注意力缺陷和学习困难等心理行为问题。2. 影响最终语言能力的唯一相关因素是听力障碍发现时间的早晚，而不是听力损害的程度。3. 如果能在新生儿期或婴儿早期及时发现听力障碍的儿童，可使用助听器等人工方式帮助其建立必要的语言刺激环境，则可使语言发育不受或少受损害。由此可见，早期发现听力障碍在预防聋哑和语言发育障碍中有举足轻重的作用。新生儿听力筛查的历史与现状：传统的办法只能发现约50%的先天性听力障碍儿童，通过常规体检和父母识别几乎不能在第一年内发现听力障碍患儿。唯有新生儿听力筛查才是早期发现听力障碍的有效方法。
我是一名年轻的妈妈，最近发现了孩子的耳廓似乎有些不正常，于是我在互联网医院进行了在线问诊。医生非常专业地询问了孩子的情况，并告诉我这种情况是耳廓发育畸形，需要及时到医院进行听力筛查。医生耐心地给我解释了相关的治疗建议，让我感到非常放心。最后，医生还嘱咐我要注意孩子的听力检查，祝愿孩子健康成长。虽然这次只是线上问诊，但我深深感受到了医生的专业和耐心，让我对互联网医院的服务更加信任和满意。
那是一个普通的周二下午，我正在家中焦急地等待足跟血筛查的结果。几天前，我得知孩子的耳聋基因筛查未通过，这让我心头一紧。毕竟，谁都不愿意面对孩子可能患有耳聋的现实。最终，在京东互联网医院，我预约了一位小儿耳鼻咽喉科的专家进行线上问诊。专家在详细了解了情况后，告诉我孩子的基因突变是杂合突变，虽然不是纯合突变，但也不能掉以轻心。‘杂合突变意味着，如果孩子的配偶也有这个基因突变，下一代发生耳聋的几率很高。’专家的话让我心头一沉。‘不是不行，是下一代有因为該基因突变的几率是25-50%，几率比较高。’专家的回答让我稍微安心了一些。‘也就是说有一方有这个突变都不行吗？’我忍不住问道。‘不是不行，是下一代有因为該基因突变的几率是25-50%，几率比较高。’专家耐心地解释。‘哦哦，我应该有这个基因突变。’我低声说道。‘那孩子极有可能是遗传你的，但是好在是携带者，携带者一般不发病。’专家的回答让我稍微安心了一些。‘意思就是说孩子是携带者吗？’我问道。‘携带者发病几率小。’专家回答。‘是呀，携带者就不致病。’我接着问。‘杂合突变就是携带者，纯合突变才致病。’专家解释道。‘如果配偶有携带，下一代有纯合突变的可能性，而且比较大。’专家提醒我。‘哦哦。’我点了点头。‘那我家孩子这个就是多观察就可以把。’我有些安心地说道。‘不用特别担心会聋。’专家安慰我。‘要定期复查听力，一年最好检查一次。’专家最后提醒道。医生的回复仅为建议；如您对该医生的服务满意，可在问诊记录中发起复诊；如需诊疗，请前往医院就诊。
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吐字不清多源于生活习惯 李女士最近很苦恼，她的女儿小美已经2岁了，但是说话却总是口齿不清，甚至有些发音都无法准确表达。李女士起初以为是因为小美的舌系带过短，导致发音不清晰，于是带着小美去医院咨询。然而，经过医生仔细检查，发现小美的舌系带并没有问题，发音不清的原因并非舌系带。 医生解释说，大多数孩子说话不清并不是因为舌系带的问题，而是由于生活习惯和语言环境的影响。比如，孩子平时说话时喜欢含糊其辞，或者模仿周围人的发音方式，导致发音不准确。此外，如果家长在孩子的语言启蒙阶段没有给予足够的语言刺激和引导，也会影响孩子的语言表达能力。 舌系带过短并非导致发音不清的主要原因 虽然舌系带过短确实会影响孩子的发音，但是这种情况比较少见。研究表明，只有大约10%的孩子因为舌系带过短而出现发音不清的问题。而且，即使舌系带过短，也不一定需要进行手术矫正，可以通过语音训练等方式来改善发音。 如何帮助孩子改善发音 如果家长发现孩子说话不清，首先要排除舌系带过短等器质性问题。如果确定没有问题，那么家长可以通过以下方法帮助孩子改善发音： 1. 创造良好的语言环境：多与孩子交流，鼓励孩子多说话，并给予积极的反馈。 2. 进行语音训练：通过一些专门的语音训练课程或游戏，帮助孩子练习发音。 3. 鼓励孩子模仿：让孩子多听、多模仿正确的发音，逐渐提高发音准确性。 4. 保持耐心：孩子学习语言是一个渐进的过程，家长要给予孩子足够的耐心和支持。
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语言发育迟缓是一种常见的儿童发育障碍，其成因复杂多样。本文将从家庭环境、心理因素、听力障碍、构音器官异常等方面，深入探讨语言发育迟缓的成因。一、家庭环境家庭是儿童语言发展的第一个环境。如果家庭语言环境不良，如父母忙于工作，缺乏与孩子的语言互动，或者老人或保姆与孩子的交流不足，都可能导致儿童语言发育迟缓。这种情况下，儿童可能表现出词汇量少、句子结构简单、表达困难等症状。二、心理因素心理因素也是导致语言发育迟缓的重要原因之一。例如，自闭症、选择性缄默症等心理疾病，都可能导致儿童语言发育迟缓。这些疾病会影响儿童的语言理解、表达和社交能力。三、听力障碍一些儿童可能因为听力障碍而表现出语言发育迟缓。听力障碍会影响到儿童对声音的感知和理解，从而影响他们的语言学习。四、构音器官异常构音器官异常是指发音器官的结构或功能异常，如唇腭裂、舌系带过短等。这些异常会影响儿童的发音清晰度，导致语言发育迟缓。五、早期干预与治疗对于语言发育迟缓的儿童，早期干预至关重要。家长应及时带孩子进行专业评估，并根据评估结果制定个性化的治疗方案。治疗方案可能包括语言训练、行为疗法、听觉训练等。六、家庭支持家庭支持对于语言发育迟缓儿童的康复至关重要。家长需要积极配合治疗，为儿童创造良好的语言环境，鼓励他们多说话、多交流。
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