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孩子在一岁时如果对其名字没有反应，这可能是一个自闭症或其他智力障碍的早期警告信号。美国加利福尼亚大学的研究指出，这样的孩子中有很大一部分在两岁时会患上自闭症或其他发育障碍。因此，研究人员建议在诊断过程中使用呼名实验，并强调早期发现和治疗自闭症的重要性。该研究由加利福尼亚大学儿童智障研究人员于4月发表，发现1岁时呼名无应答的孩子中，有3/4在2岁时患上自闭症或其他形态的发育障碍。其中，50%的孩子最终被诊断为自闭症，39%的孩子被诊断为智力成长迟缓。尽管呼名实验不能发现所有存在发育障碍的儿童，但它仍是一个有用的诊断工具。自闭症是一种复杂的神经发育障碍，其特征包括社交交往障碍、沟通困难和重复的行为模式。早期诊断和治疗对于改善患者的长期预后至关重要。
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多动症的高敏患者通常无法自愈，需要专业医疗帮助。多动症是一种发育障碍，涉及大脑中的神经传递物质，如多巴胺和去甲肾上腺素的功能异常。这些物质在大脑中起到抑制作用，当它们功能亢进时，会导致过度活跃和难以集中注意力的症状。由于病因主要是大脑神经系统的生理差异，因此该疾病不会自行消失，需要专业的医学干预来管理症状。治疗反应可能因个体而异，部分患者经过药物治疗后可能出现嗜睡、食欲减退等副作用。对于多动症高敏患者的治疗，需密切监测病情变化及药物副作用，并提供心理和社会支持以促进全面康复。
近日，一项‘一元购画’的公益活动引起了广泛关注，参与者纷纷在朋友圈晒出自己的作品，而这些作品均出自一群自闭症患者的笔下。自闭症，这个曾经被误解的病症，如今逐渐被更多人了解。本文将为您揭秘自闭症的症状、治疗方法以及如何早期发现。 自闭症，又称孤独症，是一种以社交能力缺失、行为刻板和兴趣狭窄为主要特征的神经系统发育障碍。早在1930年代的维也纳和1940年代的巴尔的摩，奥地利医生阿斯伯格和美国医生坎纳就发现了这种特殊病症。自闭症患儿被称为“星星的孩子”，他们仿佛活在自己的世界里，不喜欢与人交流，表现出重复的刻板动作、古怪的语言模式，缺乏沟通和语言交流。 尽管自闭症患儿中有一部分拥有超强的机械记忆力和特殊才能，但天才仍是少数。现代医学认为，自闭症与神经系统失调有关，它是一种天生的疾病，与遗传因素密切相关。如果一个家庭中有一个孩子患有自闭症，那么其他孩子患病的几率也会增加；家族中如果有自闭症患者，其他成员患病的几率也会增加。 自闭症患儿在3岁之前就可能表现出一些异常症状，如不注视妈妈的脸、不微笑、不依恋父母等。此外，自闭症患儿还可能表现出以下症状：喜欢独来独往、不懂得玩玩具、对物品摆放位置敏感、对变化产生烦躁等。 作为一种严重的发育障碍疾病，自闭症早期预防至关重要。3岁之前是最佳治疗时期，早发现早治疗，不要轻易放弃。目前，自闭症尚不能被治愈，治疗主要以干预为主，如应用行为分析疗法（ABA）、孤独症以及相关障碍儿童治疗教育课程（TEACCH）训练、人际关系训练法等。 除了教育、训练等干预方法，一些药物治疗方法也能改善自闭症患者的情绪和行为症状。常用的药物包括中枢兴奋药物、抗精神病药物和抗抑郁药物等。 总之，了解自闭症的症状、治疗方法以及如何早期发现，对于关爱自闭症患儿至关重要。让我们一起关注‘星星的孩子’，为他们创造一个更加美好的未来。自闭症，一种以社交能力缺失、行为刻板和兴趣狭窄为主要特征的神经系统发育障碍。本文从自闭症的定义、症状、治疗方法等方面进行了详细介绍，旨在帮助人们更好地了解和关爱自闭症患儿。自闭症患儿在3岁之前就可能表现出一些异常症状，如不注视妈妈的脸、不微笑、不依恋父母等。此外，自闭症患儿还可能表现出以下症状：喜欢独来独往、不懂得玩玩具、对物品摆放位置敏感、对变化产生烦躁等。目前，自闭症尚不能被治愈，治疗主要以干预为主，如应用行为分析疗法（ABA）、孤独症以及相关障碍儿童治疗教育课程（TEACCH）训练、人际关系训练法等。此外，一些药物治疗方法也能改善自闭症患者的情绪和行为症状。了解自闭症的症状、治疗方法以及如何早期发现，对于关爱自闭症患儿至关重要。让我们一起关注‘星星的孩子’，为他们创造一个更加美好的未来。
在互联网医院进行线上问诊是一种便捷的就医方式，患者可以足不出户就能获得专业医生的诊疗建议。在一次线上问诊中，我向医生描述了孩子广泛性发育障碍，多动的病情，医生耐心倾听了我的描述并提出了针对性的治疗方案。医生要求我详细描述孩子每天服药的剂量，我按照医生的要求提供了详细的药物剂量信息。在医生的指导下，我成功预约了药品并按时服用，同时医生也提醒我在用药期间如有不适要及时就医。整个线上问诊流程非常顺利，医生的专业素养和耐心细心的服务让我感到非常满意。最终，我成功购买了药品并结束了这次线上问诊。
自闭症，也称为孤独症，是一种广泛性发育障碍，通常在婴幼儿时期出现。其主要症状包括社会交往障碍、沟通障碍和兴趣范围狭窄。在社会交往方面，患儿可能回避目光，对呼唤无兴趣，对父母和朋友缺乏交往兴趣。沟通障碍则表现为语言发育迟缓，对呼唤反应迟钝。兴趣范围狭窄则意味着患儿对正常儿童感兴趣的活动或玩具失去兴趣，而长时间观看动画片、玩偶、铁锅等。此外，还可能出现刻板行为和异常行为。家长若发现宝宝有这些症状，应及时就医。
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2023年5月31日，我在浙江省人民医院经历了人生中的一次重大转折。那天，我因为胎儿生长受限，接受了胎心监测，结果并不理想。紧接着，我进行了刨腹产手术，宝宝顺利出生，但脐带长度仅有23厘米，并且存在过度螺旋的问题。术后，医生建议我进行基因全外显检查，以排除胎儿是否存在染色体问题。 在这段艰难的日子里，我通过线上问诊平台找到了一位经验丰富的医生。他耐心地为我解答了各种疑问，让我对病情有了更深入的了解。医生告诉我，全外显检查的结果需要一段时间才能出来，这段时间里，我感到焦虑不安。终于，报告出来了，医生为我详细解读了报告内容，告诉我宝宝可能患有特纳氏综合症。 面对这个突如其来的消息，我感到无比的失落和痛苦。但医生的话给了我一些安慰，他说特纳氏综合症虽然会影响宝宝的生长发育，但通过生长激素替代治疗，宝宝可以像正常孩子一样生活。他还告诉我，宝宝的生殖器官发育情况良好，生育能力不会受到影响。 在医生的指导下，我开始了宝宝的成长之路。虽然过程中充满了艰辛，但每当看到宝宝健康快乐地成长，我的内心就充满了力量。我深知，这一切都离不开那位线上问诊医生的关爱和帮助。 现在，宝宝已经长大，即将进入青春期。我会带着医生的建议，继续关注宝宝的健康成长。我相信，在医生的指导下，宝宝一定能够度过这个阶段，拥有一个美好的未来。
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近年来，一种被称为‘狼孩’的罕见疾病引起了广泛关注。这种疾病的患者表现出攻击性强、性功能发育超前等特征，给患者及其家庭带来了极大的困扰。本文将围绕‘狼孩’这一疾病展开，探讨其病因、治疗方法以及如何进行日常护理。‘狼孩’的病因尚不明确，但研究表明可能与大脑发育异常有关。其中，大脑杏仁核功能的变异被认为是导致攻击行为和性功能亢进的主要原因。杏仁核是大脑中负责处理情绪和记忆的重要区域，其异常可能导致患者情绪失控，行为异常。目前，针对‘狼孩’的治疗方法主要包括药物治疗、心理治疗以及手术治疗。药物治疗主要是通过调节患者的情绪和行为，减轻症状。心理治疗则通过心理疏导，帮助患者建立良好的情绪和行为模式。手术治疗则针对大脑杏仁核功能异常，通过精确毁损杏仁核来改善患者的症状。除了治疗，日常护理也是非常重要的。家长需要为‘狼孩’提供一个安全、温馨的家庭环境，避免其接触到危险物品。同时，家长还需要耐心引导，帮助患者建立良好的生活习惯，如规律作息、健康饮食等。总之，‘狼孩’是一种罕见但严重的疾病，需要我们给予足够的关注和关爱。通过早期诊断、科学治疗以及精心护理，相信‘狼孩’可以重获新生，过上正常的生活。
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指导：广东省妇幼保健院 儿童保健科 吴婕翎 主任医师 小宇今年上小学二年级，但他的动作总是比同龄孩子笨拙许多。他不喜欢上体育课，因为跑步、跳绳等动作都完成得很吃力，常常被同学嘲笑。在课堂上，他的书写也总是歪歪扭扭，经常出错，成绩也因此受到影响。这让他的家长十分担忧，带着他去医院检查后，被诊断为发育性协调障碍。 发育性协调障碍，简称Dyspraxia，是一种常见的儿童发育障碍。这种障碍主要表现为运动协调能力差，动作不协调，笨拙，身体意识和姿势稳定性差等。它可能源于孕期不良因素，如缺氧、早产等，也可能与出生后营养不足、早期教育不当等因素有关。 发育性协调障碍不仅影响孩子的日常生活，还可能对孩子的心理健康产生负面影响。因此，家长和老师应该及时发现并关注孩子的异常表现，尽早进行干预和治疗。 如何早期发现发育性协调障碍呢？以下是一些常见的表现： * 动作不协调：走路摇晃、跑跳不稳、写字歪歪扭扭等。 * 手眼协调差：拿不住物品、不会用剪刀、不会系鞋带等。 * 注意力不集中：容易分心、做事情拖拖拉拉等。 * 学习困难：阅读困难、书写困难、计算困难等。 当孩子出现上述表现时，家长应及时带孩子去医院进行评估和诊断。 目前，发育性协调障碍的治疗主要包括以下几个方面： * 行为疗法：通过训练和练习，帮助孩子提高运动协调能力。 * 认知行为疗法：帮助孩子改善注意力、记忆力和学习能力。 * 家庭教育：家长应积极配合医生，为孩子提供良好的家庭环境，鼓励孩子积极参与运动和社交活动。 早期干预对于改善发育性协调障碍患者的预后至关重要。家长和老师应该共同努力，帮助孩子克服困难，健康成长。
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自闭症，作为一种神经发育障碍，其特征在于社交互动障碍、语言沟通困难以及刻板行为。它属于康复心理学的研究范畴。康复心理学通过心理训练和技巧传授，旨在提升自闭症患者的社交适应能力，缓解症状，并促进其全面发展。治疗方法可能包括行为疗法、社交技能训练和家庭支持。早期诊断和个体化教育计划的制定对于自闭症患者的康复至关重要，有助于提高他们的社会参与度和生活质量。自闭症患者的康复治疗不仅关注症状的减轻，更注重其社会功能的提升。康复心理学家通过专业训练，帮助患者掌握社交技能，改善沟通能力，并鼓励他们在家庭和社会中建立积极的关系。此外，家庭支持也是治疗过程中不可或缺的一部分，通过家庭成员的参与，可以更好地理解患者的需求，并提供持续的支持和鼓励。在实施康复治疗时，应充分考虑患者的个体差异，制定个性化的康复计划。这包括针对患者的特定需求进行行为干预，以及通过家庭教育和社区资源，提高患者及其家庭对自闭症的认识和理解。
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自闭症是一种常见的发育障碍，主要影响婴幼儿期。其发生与遗传因素、围产期风险有关。自闭症患儿表现出社交互动困难、语言发展迟缓、行为模式固定化等症状。诊断需通过专业医生的评估，包括临床面试、行为观察和心理测量。治疗包括行为疗法、语言疗法、职业疗法，以及可能的药物治疗。早期干预和多学科支持对改善预后至关重要。
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