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科普文章
自闭症，也称为孤独症，是一种广泛性发育障碍，通常在婴幼儿时期出现。其主要症状包括社会交往障碍、沟通障碍和兴趣范围狭窄。在社会交往方面，患儿可能回避目光，对呼唤无兴趣，对父母和朋友缺乏交往兴趣。沟通障碍则表现为语言发育迟缓，对呼唤反应迟钝。兴趣范围狭窄则意味着患儿对正常儿童感兴趣的活动或玩具失去兴趣，而长时间观看动画片、玩偶、铁锅等。此外，还可能出现刻板行为和异常行为。家长若发现宝宝有这些症状，应及时就医。
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自闭症在十个月大的宝宝中可以通过身体外观、语言和行为的观察来判断。这种广泛性发育障碍可能与遗传和环境因素相关，表现为社会交往障碍、沟通困难以及兴趣范围狭窄。语言障碍可能包括回避目光、不回应呼唤等。行为上可能表现为目光短浅、不回应呼唤和频繁哭闹。家长应注意这些症状，并及时带宝宝到正规医院进行检查。确诊后，医生可能会推荐使用阿立哌唑片、利培酮片等药物辅助治疗，并要求家长定期复查。
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多动症的高敏患者通常无法自愈，需要专业医疗帮助。多动症是一种发育障碍，涉及大脑中的神经传递物质，如多巴胺和去甲肾上腺素的功能异常。这些物质在大脑中起到抑制作用，当它们功能亢进时，会导致过度活跃和难以集中注意力的症状。由于病因主要是大脑神经系统的生理差异，因此该疾病不会自行消失，需要专业的医学干预来管理症状。治疗反应可能因个体而异，部分患者经过药物治疗后可能出现嗜睡、食欲减退等副作用。对于多动症高敏患者的治疗，需密切监测病情变化及药物副作用，并提供心理和社会支持以促进全面康复。
我一直觉得自己和别人不太一样。情感反应原始，学习和工作靠死记硬背和蛮力解决，经常在社交场合中感到尴尬和不自在。今年因为一些事情吃了亏，才意识到自己可能有问题。于是我在网上做了一个青少年心理健康测试90题，结果让我更加担忧。测试用了60分钟，虽然全对了，但我开始怀疑自己是不是轻度弱智？我决定寻求专业帮助，于是通过京东健康找到了南京市佑安医院的主任医师。医生很耐心地听我描述了自己的情况，并告诉我智力测试不能完全反映一个人的智力水平，尤其是在线测试。医生建议我去线下医院做最准确的韦氏智力测试，了解自己的真实情况。同时，医生也提醒我，青少年心理健康测试90题只是一个初步筛查工具，不能作为诊断依据。在医生的指导下，我去佑安医院做了韦氏智力测试。测试结果显示我并没有智力障碍，但确实存在一些发育和认知方面的问题。医生解释说，这可能与我的家族遗传有关，我的爷爷也曾经有过类似的情况。医生给我开了一些药物，并建议我进行认知行为疗法和社交技能训练。经过一段时间的治疗和调理，我开始感觉到自己的情绪和认知能力有所改善。医生也鼓励我多参加社交活动，扩大自己的社交圈子。通过这次经历，我深刻体会到互联网医院和线上问诊的重要性。它们可以为我们提供初步的咨询和指导，帮助我们更好地了解自己的健康状况。同时，我也意识到，面对疾病和困扰，我们不能只依赖网络，必须要寻求专业的医疗帮助。只有这样，才能真正解决问题，重获健康和快乐。
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自闭症是一种常见的发育障碍，主要影响婴幼儿期。其发生与遗传因素、围产期风险有关。自闭症患儿表现出社交互动困难、语言发展迟缓、行为模式固定化等症状。诊断需通过专业医生的评估，包括临床面试、行为观察和心理测量。治疗包括行为疗法、语言疗法、职业疗法，以及可能的药物治疗。早期干预和多学科支持对改善预后至关重要。
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孩子在一岁时如果对其名字没有反应，这可能是一个自闭症或其他智力障碍的早期警告信号。美国加利福尼亚大学的研究指出，这样的孩子中有很大一部分在两岁时会患上自闭症或其他发育障碍。因此，研究人员建议在诊断过程中使用呼名实验，并强调早期发现和治疗自闭症的重要性。该研究由加利福尼亚大学儿童智障研究人员于4月发表，发现1岁时呼名无应答的孩子中，有3/4在2岁时患上自闭症或其他形态的发育障碍。其中，50%的孩子最终被诊断为自闭症，39%的孩子被诊断为智力成长迟缓。尽管呼名实验不能发现所有存在发育障碍的儿童，但它仍是一个有用的诊断工具。自闭症是一种复杂的神经发育障碍，其特征包括社交交往障碍、沟通困难和重复的行为模式。早期诊断和治疗对于改善患者的长期预后至关重要。
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在医学领域，手指长度与学习天赋之间的关系一直备受关注。一项最新的研究揭示了手指长度与学习天赋之间的奥秘，为家长们提供了一种简单易行的方法来预测孩子未来的学习方向。研究指出，手指长度与胎儿在子宫内暴露的睾丸激素和雌激素水平密切相关。睾丸激素被认为可以促进与空间思维和计算能力相关的大脑区域发育，而雌激素则与口头表达能力有关。这种激素水平的影响在食指和无名指的长度上得到了体现。研究发现，无名指长的孩子更可能擅长数学，而食指长的孩子则更擅长读写。这一现象可以通过计算食指与无名指的长度比（手指率）来预测。成年女性的手指率通常为1，男性则略低，因为他们的无名指通常比食指长。为了验证这一理论，研究人员对75名7岁儿童进行了实验。他们测量了孩子们的食指和无名指长度，并计算出手指率。然后，研究人员对比了这些孩子的英语和算术测试成绩，发现手指率低的孩子更擅长数学，而手指率高的孩子则更擅长英语。这一研究为家长们提供了一个简单的方法来了解孩子的学习天赋。通过观察孩子的手指长度，家长们可以初步判断孩子未来的学习方向，从而有针对性地进行教育。当然，手指长度只是预测孩子学习天赋的一个参考因素。孩子的学习能力和天赋还受到遗传、环境、教育等多种因素的影响。家长们应该综合考虑这些因素，为孩子提供全面的教育和培养。
在互联网医院进行线上问诊是一种便捷的就医方式，患者可以足不出户就能获得专业医生的诊疗建议。在一次线上问诊中，我向医生描述了孩子广泛性发育障碍，多动的病情，医生耐心倾听了我的描述并提出了针对性的治疗方案。医生要求我详细描述孩子每天服药的剂量，我按照医生的要求提供了详细的药物剂量信息。在医生的指导下，我成功预约了药品并按时服用，同时医生也提醒我在用药期间如有不适要及时就医。整个线上问诊流程非常顺利，医生的专业素养和耐心细心的服务让我感到非常满意。最终，我成功购买了药品并结束了这次线上问诊。
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近年来，一种被称为‘狼孩’的罕见疾病引起了广泛关注。这种疾病的患者表现出攻击性强、性功能发育超前等特征，给患者及其家庭带来了极大的困扰。本文将围绕‘狼孩’这一疾病展开，探讨其病因、治疗方法以及如何进行日常护理。‘狼孩’的病因尚不明确，但研究表明可能与大脑发育异常有关。其中，大脑杏仁核功能的变异被认为是导致攻击行为和性功能亢进的主要原因。杏仁核是大脑中负责处理情绪和记忆的重要区域，其异常可能导致患者情绪失控，行为异常。目前，针对‘狼孩’的治疗方法主要包括药物治疗、心理治疗以及手术治疗。药物治疗主要是通过调节患者的情绪和行为，减轻症状。心理治疗则通过心理疏导，帮助患者建立良好的情绪和行为模式。手术治疗则针对大脑杏仁核功能异常，通过精确毁损杏仁核来改善患者的症状。除了治疗，日常护理也是非常重要的。家长需要为‘狼孩’提供一个安全、温馨的家庭环境，避免其接触到危险物品。同时，家长还需要耐心引导，帮助患者建立良好的生活习惯，如规律作息、健康饮食等。总之，‘狼孩’是一种罕见但严重的疾病，需要我们给予足够的关注和关爱。通过早期诊断、科学治疗以及精心护理，相信‘狼孩’可以重获新生，过上正常的生活。
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指导：广东省妇幼保健院 儿童保健科 吴婕翎 主任医师 小宇今年上小学二年级，但他的动作总是比同龄孩子笨拙许多。他不喜欢上体育课，因为跑步、跳绳等动作都完成得很吃力，常常被同学嘲笑。在课堂上，他的书写也总是歪歪扭扭，经常出错，成绩也因此受到影响。这让他的家长十分担忧，带着他去医院检查后，被诊断为发育性协调障碍。 发育性协调障碍，简称Dyspraxia，是一种常见的儿童发育障碍。这种障碍主要表现为运动协调能力差，动作不协调，笨拙，身体意识和姿势稳定性差等。它可能源于孕期不良因素，如缺氧、早产等，也可能与出生后营养不足、早期教育不当等因素有关。 发育性协调障碍不仅影响孩子的日常生活，还可能对孩子的心理健康产生负面影响。因此，家长和老师应该及时发现并关注孩子的异常表现，尽早进行干预和治疗。 如何早期发现发育性协调障碍呢？以下是一些常见的表现： * 动作不协调：走路摇晃、跑跳不稳、写字歪歪扭扭等。 * 手眼协调差：拿不住物品、不会用剪刀、不会系鞋带等。 * 注意力不集中：容易分心、做事情拖拖拉拉等。 * 学习困难：阅读困难、书写困难、计算困难等。 当孩子出现上述表现时，家长应及时带孩子去医院进行评估和诊断。 目前，发育性协调障碍的治疗主要包括以下几个方面： * 行为疗法：通过训练和练习，帮助孩子提高运动协调能力。 * 认知行为疗法：帮助孩子改善注意力、记忆力和学习能力。 * 家庭教育：家长应积极配合医生，为孩子提供良好的家庭环境，鼓励孩子积极参与运动和社交活动。 早期干预对于改善发育性协调障碍患者的预后至关重要。家长和老师应该共同努力，帮助孩子克服困难，健康成长。
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