小儿脑瘫的足内翻和足外翻康复治疗方法

对于痉挛型脑瘫患儿来说，肌张力较正常孩子高，这会导致他们在运动和静止时都可能表现出异常姿势。例如，站立时，正常孩子最初都是脚尖着地，但之后都会慢慢将脚放平；而肌张力高的脑瘫患儿则会一直踮着，甚至用手往下按也不能将他的脚放平。这种情况下，下肢（包括足部）畸形的比例非常高。今天我们将介绍痉挛型脑瘫患儿常见的足部内翻和外翻的康复治疗方法。

足内翻

当患儿步行时，足触地部位主要集中在足向前外侧缘，第5跖骨基底承重部位疼痛，导致距小腿关节不稳，进而影响全身平衡支撑相。早期和中期由于踝背屈障碍，导致胫骨前向移动受限，从而导致促使支撑相末期膝关节过伸，以代偿胫骨前移不足。由于膝关节过伸，足蹬离力降低，髋关节代偿屈曲，患肢摆动相地面廓清楚能力降低。

康复治疗

(1)被动运动：患儿取仰卧位，治疗者将患儿的下肢外展、外旋后，托住患儿足底部向前、向外牵拉距小腿关节周围肌肉，并反复活动距小腿关节，扩大距小腿关节活动范围，最大阻力的方向即为牵拉的方向。牵拉过程中不可过度用力，防止肌腱的拉伤。

(2)主动运动：若患儿具有步行能力，治疗者可让其在呈凹面的两条三角形长木板行走，可使患儿的足内翻得到纠正；治疗者控制患儿呈蹲位，玩玩具，治疗者将其双足固定于外展、外旋位，患儿的体重会抑制足内翻。

足外翻

当患儿步行时，足向外侧倾斜，支撑相足内侧触地，足跖屈畸形。可以导致足内侧疼痛，明显影响支撑相负重。步行时身体重心主要落在踝前内侧。踝背屈受限，影响胫骨前后移动，增加外翻。距小腿关节疼痛、稳定性差。早期支撑相可有膝关节过伸，足蹬离缺乏力量，摆动相肢体廓清障碍。

康复治疗

(1)被动运动：患儿取仰卧位，治疗者控制患儿的足外侧缘，向内、外侧进行反复牵拉，以刺激胫前肌、胫后肌的兴奋性；对胫骨前肌和胫骨后肌做快速的叩击，以诱发肌肉收缩。

(2)主动运动：可以让患儿在横截面为三角形（俗称为八字板）的长木板上行走，促通其足外侧缘持重，若患儿的距小腿关节有部分活动度，治疗者可以协助患儿完成全关节范围的活动，若患儿能够完成步行，则应在患儿的鞋子里面、足弓下方放置一块小布团或垫，可以撑高足弓，使足外侧缘承担部分体重。

综合康复方案

脑瘫的康复治疗应综合多种手段互相配合方能见效，包括康复训练、外科手术及矫形治疗等。因此，在进行康复训练的同时，还应配合外科手术和专业的踝足矫形器进行治疗。总之，应由专业人士根据每个患儿具体的病情制定个性化的综合康复方案。