积木让宝宝越玩越聪明

伸手抓物的能力——抓积木

新生儿能够握住放入他们手中的东西，但这时的抓握能力是天生的，也就是儿保医生们常说的：握持反射，当孩子到了一定的月龄，他们获得了对自身的控制，移动也将从躯干和四肢到达肢体的末梢位置如手和脚。当他们能够将手有意伸向 ta 看见的目标时，他们便能够将手指从手掌中打开并握住一件自己所期待的东西，这对宝宝来说可是令 ta 无比兴奋的了不起的成就呢！生活中，宝宝从桌面上拿物品的时候，都需要锻炼到这种技能。

训练方法：让宝宝坐在你的大腿上，面向桌面，桌面上事先放好积木，这时，家长可以敲敲桌面引起宝宝注意，引导宝宝伸手去触摸、拿起并握住积木几秒钟，如果有必要可以帮助宝宝打开或合拢手指。

训练要点：抓握技能的关键要素在于宝宝接触物体和实际拿握的方式。这种技能发育的早期重点在于抓握和拿住；而后期重点则在于宝宝抓握的方式。随着宝宝抓握技能的不断成熟，你会发现宝宝从刚开始优先地使用小指侧（第四第五指）的手指和手掌笨拙去抓物，慢慢地过渡到用前三指（拇指、食指、中指）熟练地去抓取。

双手合在中位线的能力——积木换手对敲

为了有效使用双手，宝宝必须能将双手合拢在中线位，这是早期灵巧用手至关重要的一步。这种技能从开始的简单将双手合在中线，发展到双手一起操纵物体，然后再到可以用每一只手操纵物体，继而向更复杂的功能行为发展。日常生活的技能像挤牙膏、穿串珠等，好多都是从双手合在中位线的这一基本技能开始的，并且要求手在中位线具有相当高的灵巧性。

训练方法：让宝宝坐在你的大腿上，让宝宝练习将双手合在中位线一起玩积木，必要时可以鼓励宝宝将积木从一只手转移到另一只手。在宝宝成功抓住一块积木后，在 ta 另一手边也放一块，鼓励 ta 抓起并在身体中位线互击。

训练要点：随着此技能难度的加大，有几个要点需要关注。初期宝宝须将双手相触，随着技能逐渐成熟，发展到能积木从一手转移到另一手而失落，当宝宝可以两手各抓一块积木在中位线相触时，要点进展到手的阶段性使用，包括模仿节律性互击或拍手，展现出中位线的连续性动作。

定向放手的能力——放开积木

按意愿或按要求将物体放开的这种能力，是功能行为和社交中的重要技能。将积木或其他物品放进一个容器里，这种能力是许多宝宝和成人的一种日常技能。有时宝宝需要捡起玩具，并把它们放回玩具盒里，而有时他们可能需要丢掉不安全的物体，种种这些都可以证明定向放开是一项重要的运动技能。

训练方法：这项活动要求宝宝对口头的指令做出动作反应。给宝宝一些积木，每次让他玩一会松开。用一些宝宝可能会明白的词语说：“宝宝，把积木给我”，刚开始时这些指令需要家长配合手势（伸手）帮助宝宝理解你说的话。或者给 ta 一个杯子说“宝宝，把这些积木放进杯子里”，必要时家长可以示范给宝宝看，在做这些动作时，还要说“你看，积木放进杯子里了”，帮助 ta 明白字意和动作之间的关系。

训练要点：这种技能的关键点在于宝宝能够按指定的时间和地点放开积木。在家里也可以给宝宝提供生活中有目标性的松手放开的机会，如让宝宝把袜子放进篮子里、玩具放在盒子里等。

平衡协调能力等——积木搭高

通过积木搭高这一活动可以教宝宝关于物体的平衡和空间概念。宝宝从整只手抓握中开始独立使用手指后，他们要学会如何更好去控制手指。当他们学习操作环境中的物体，生活中如堆积箱子、食物罐、书、肥皂块等等，用的就是这种技能。

训练方法：给宝宝示范将一块积木放在另一块积木上面，你可能需要继续放上 2-3 块，鼓励 ta 推倒以激发 ta 的兴趣，开始只是让 ta 推倒，直到 ta 觉得此游戏有趣。重复上述游戏，但这次把积木给 ta 并说：“你来放上去”，鼓励 ta 去放，循序渐进，鼓励 ta 搭出更多层的积木。

训练要点：这些技能的关键点在于将一块积木垂直准确地放在另一块积木上，这个项目的训练要求宝宝有平衡感、物体在空间的定位概念、顺序性和手眼协调性。

模仿，空间认知能力等——搭建物体

搭建筑物是一项宝宝可以单独享受也可与小朋友分享的活动。这些基本的建造能帮助宝宝懂得如何将一块块积木组合成一个整体的结构，并根据积木在空间放置的不同而造出不同名称的结构。通过搭建不同物体，宝宝学到了许多关于模仿、空间关系、空间推理、空间物体及数学基础等技能。

训练方法：先从搭最简单的结构如火车来开始这一系列活动。确保宝宝看着你在 3 块排成一排的积木上再放积木。帮助 ta 将积木排在一起作为火车的底部，然后再给 ta 一块积木，帮助 ta 放在最头上的那块积木完成火车的搭建。逐渐要求宝宝将更多的积木排在一起直到 ta 能完全模仿这项作业。当宝宝能够完成搭建火车后再开始搭建桥，随着宝宝技能水平的提高，试着搭建出其他形状的物体，如：墙、台阶、金字塔等等。再以后还可以盖上或部分盖上你搭建好的物体，让宝宝通过想象、视觉印象等尝试着搭建出这个物体。

训练要点：这些技能的关键要素在于将视觉印象转化为积木的空间排列。模仿很重要，延迟想象是关键。另外，宝宝还必须学会灵巧地做好积木之间的平衡，以及积木大小和空间距离的感知。

当然，积木的玩法还远远不止这些，我们还可以通过积木学习大小、形状、颜色、方位、数词、简单到复杂的指令操作等等等等，也期待家长在和小朋友玩耍的过程中发掘更多更好的玩法。