掌握如厕训练的正确打开方式,家长更轻松

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儿科医生宫红梅
儿科医生宫红梅

天气暖和了,关于“脱纸尿裤”的争论也随着气温升高而愈演愈烈

“马上都夏天了,赶紧给孩子戒了纸尿裤吧!小屁股捂着多热!”

 

“穿开裆裤多省事,平时多把几次回尿就行了,还能省下不少纸尿裤的钱。”

 

“赶快进行如厕训练,这样才能放心上幼儿园!”

 

听到周围邻居和家人的念叨,我们自己或许也会忍不住动摇:到底要不要给孩子脱掉纸尿裤?现在不脱,以后再如厕训练会不会太晚了?

什么时候该扔掉纸尿裤又该怎么判断?今天就来聊一聊!

一、穿纸尿裤没有问题!

 

夏天气温高,很多家长会担心穿着“厚厚的”纸尿裤会红屁屁、怕尿布疹。但是,尿布疹的出现不一定和纸尿裤有直接关系。

正确预防尿布疹的方法:


①勤更换纸尿裤或尿布是防治尿布疹的关键;

 

②宝宝便后要及时用温水清洗小屁股,洗干净后,用柔软的干毛巾轻轻蘸干水分,并稍加晾干,使小屁屁的皮肤保持干燥,然后穿尿裤;

 

③用湿纸巾擦拭时要柔和,力量过大会造成局部皮肤摩擦受损、破溃,增加了局部皮肤继发细菌或霉菌感染;

 

④给宝宝穿戴纸尿裤时,不要包得太紧,否则会影响局部空气流通,减少水分的排出和吸收。

 

如果我们已经做好护理工作,但“红屁股”却始终存在,有过敏的可能性哦~

 

 

二、“把屎把尿”有隐患!

 

①可能导致排尿功能障碍

 

1.5岁以下的宝宝还没有能力控制膀胱排尿,尿尿和拉粑粑多数都是没有规律的。此时开始如厕训练事半功倍啊!如果排尿训练过早,可能会对还未发育成熟的肌肉和器官造成一定的不良影响,从而导致排尿功能障碍。

 

②会破坏宝宝的关注力

 

习惯把尿的大人,每隔几分钟就问孩子“想不想尿尿啊?”或者“时间差不多了,我们去看看有没有尿”。有时孩子正在专心的看书或是在认真的玩。甚至宝宝已经说了没有,家长还是会觉得宝宝没有表达清楚,要去“把把尿”,专注力就这样被破坏了。

 

③不尊重孩子

 

在公共场合暴露孩子的肛门和性器官,孩子会有明显的“拒绝情绪”。有些大人还会觉得宝宝“不配合”,一定要把到尿为止!要知道孩子也是有自尊的,况且这样做还会降低宝宝的性意识,不懂得保护自己。

 

三、脱纸尿裤,孩子说的算!

 

训练孩子脱掉纸尿裤不是看气温几度了,宝宝几岁了,而要看孩子是否已经准备好了。美国儿科学会(AAP)建议,孩子能大部分满足下面的8个表现,就说明孩子可以进行如厕训练了:

 

①纸尿裤能保持至少2小时干燥,或午睡后纸尿裤还是干的;

 

②纸尿裤脏了,有不舒服的表现,想要换新的;

 

③对坐便器产生兴趣;

 

④大便时间逐渐变得规律;

 

⑤主动要求穿内裤;

 

⑥可以遵守简单指令;

 

⑦会用表情、姿势或语言会来表达自己正在大小便;

 

⑧能够自己或在大人的帮助下脱(穿)裤子。

 

值得注意的是:当近期家中有一些重大事件发生,如生病、搬家或迎接家庭新成员的到来等,更要先耐心等待。

 

 

四、有条不紊的开始如厕训练

 

上厕所这件大人认为很简单的事情,其实对于小宝宝来说或许比登月都难。

 

①先从大便开始:大便时间相对固定,可以让孩子从大便开始接受适应小马桶。到了排便时间主动询问:“宝宝,是不是想要上厕所呢?”最初孩子不愿摘掉纸尿裤也没关系。孩子习惯坐小马桶后,就可以给他取下纸尿裤排便了。一旦孩子体验过完成排便的过程,可能就对正确使用坐便器更有兴趣了。当孩子大便基本能在小马桶上完成,就可以训练小便了。

 

②灌输如厕概念,带着宝宝一起上厕所:妈妈教给女儿如何擦屁股(从前往后);爸爸教给儿子怎么尿尿。男宝宝一开始也是蹲坐着小便,再学习如何站着小便,这就要靠爸爸的亲身示范了。

 

③论“脱纸尿裤”总共分3步:第一步:在家穿内裤,睡觉和出门穿纸尿裤;第二步:在家和出门穿内裤,睡觉穿纸尿裤;第三步:在家、出门和午睡穿内裤,晚上睡觉穿纸尿裤;

第四步:告别纸尿裤

大多数孩子会相对顺利地完成日间训练,但午睡以及夜间如厕训练,可能需要较长时间。不要急于彻底告别纸尿裤,晚上不给孩子穿纸尿裤,但又怕孩子尿床,半夜把孩子叫醒上厕所。这样做不仅会打扰孩子和家长的睡眠,还会影响孩子生长激素的分泌。

 

五、家长心态至关重要

 

如厕训练是一个循序渐进的过程,家人积极自然的态度,适当降低期待值,孩子才更容易接受。

 

当孩子顺利如厕一段时间后,突然出现“倒退”。我们不要怪孩子,而要观察孩子自身或身边环境是否有变化。当孩子没有及时说出排便的指令,而我们又要面对换洗衣服,拖地板等“麻烦事情”很有可能会控制不住自己的情绪:

 

“你怎么连上个厕所都不会说呢?”——宝宝紧张害怕;

 

“这么大了还尿裤子,羞! ”——宝宝羞愧内疚

 

让孩子“伤心”的后果又会作用在身体上:孩子对上厕产生负面情绪,抗拒排便,开始憋尿憋便,时间长了,容易尿路感染或便秘。我们不顾原因的干预会对孩子形成压力,延迟恢复“正常”的进度。孩子学习如厕需要我们更多的鼓励和帮助。

 

祝宝宝们都能健康成长!

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