小儿脑瘫是一种常见的儿童神经系统疾病，对患儿及其家庭造成极大的困扰。这种疾病的治疗难度较大，且会影响患儿的发育和生活质量。因此，了解小儿脑瘫的康复训练方法至关重要。

一、纠正拇指内收

脑瘫患儿的拇指内收现象较为普遍，这会阻碍拇指功能的发育以及抓握等动作的进行。家长可以通过给孩子提供球形或圆形玩具、经常牵拉拇指外展等方式进行纠正。

二、止住流涎

脑瘫患儿常伴有流涎现象，这是由于面部肌肉及吞咽功能不协调所致。家长可以通过敲击口唇周围、按压面颊、托起下颌等方式进行刺激，帮助患儿止住流涎。

三、合适的坐姿

不良的坐姿容易导致脊柱畸形。家长可以通过以下方法帮助痉挛型脑瘫患儿保持正确的坐姿：跪在患儿身后，用腹部顶住腰部，双手穿过腋下阻止肩胛内收，同时分开双腿并按压膝关节使其伸直。手足徐动型脑瘫患儿可以双腿并拢屈曲，双手握住双肩关节旋内活动，使双手放在胸前支撑或抓握玩具。

四、培养生活自理能力

家长不应过分包办代替，应鼓励孩子进行各种生活技能的训练，如进食、穿衣、大小便等。这有助于培养孩子的自主能力，避免过度依赖。

五、小儿脑瘫的类型

1. 肌张力不全型：表现为肌张力明显降低，运动障碍明显，关节活动幅度过大，常伴有失语及智能低下。

2. 痉挛型：是最常见的类型，表现为双下肢痉挛，行走、站立困难，剪刀步态，肌张力明显增高，腱反射亢进，常伴有语言及智能障碍。

3. 共济失调型：较为少见，表现为肌张力低下、共济运动障碍、意向性震颤、构音障碍及运动发育迟缓。

4. 手足徐动型：多由核黄疸、新生儿窒息引起，表现为面、舌、唇及躯干肢体的舞蹈样或徐动样动作，伴有运动障碍和肌张力增高。

温馨提示：家长应注意培养孩子的自理能力，避免过度依赖。同时，注意护理事项，以免造成更大的危害。