那是一个普通的下午,阳光透过窗帘的缝隙,斑驳地洒在客厅的地板上。我坐在沙发上,怀里抱着一周岁的儿子,他的小脸蛋红扑扑的,却总是不肯扶站。
“何医生,你好。”我轻声呼唤,声音里带着一丝焦虑。
“您好,请问您有什么需要咨询的医学问题?”电话那头传来医生温和的声音。
“我儿子一周岁了,可是他不会扶站,怎么办啊?”我急切地说。
“这个需要去当地儿保科根据孩子情况做个测评看看。”医生的建议让我心中稍安。
我带着儿子去了市里的儿保科,那是一个宽敞明亮的地方,墙上挂着各种儿童成长的图片,让人感到温馨。
医生仔细地观察了儿子的动作,又询问了我的孕期检查情况,最后说:“如果确实大运动很差,这就要做诊断性测评了。”
我点点头,心里却更加紧张。医生接着说:“做了之后然后再根据孩子情况进行针对性训练。”
我听了心里稍微放心了些,但紧接着又问:“何医生,我儿子的黄疸高,照了3天,出生时的事情,有关系吗?”
“不是一定是黄疸造成的,还有可能是家长没有给孩子练习。”医生的话让我心头一紧。
我回想起来,孕期检查都是正常的,8月大运动就落后了,后来练习练习就改善了。难道这次是因为我没有及时训练他吗?
医生告诉我,根据孩子情况来看,可能需要完善头颅MRI检查。我听了心里一沉,不知道这意味着什么。
医生安慰我说:“这个要给孩子检查后才知道,现在只有你的描述。一般要检查孩子,能不能先做段时间训练,看情况再去检查。”
我点点头,心里暗暗下定决心,一定要好好训练儿子。
我开始在网上查找相关的训练方法,还特意买了一个爬行垫围栏,希望能引导儿子练习扶站。
然而,儿子却总是不肯站,我看着他,心里充满了焦虑和无奈。
“何医生,根据我的描述,大概是什么情况呢?”我再次拨通了医生的电话。
“小孩这么小很担心的,那你自己怎么训练呢?”医生问我。
“多让站站,买爬行垫围栏引导。”我回答。
“现在他都不肯站,不知行不?”我有些沮丧。
“你这个做训练,也要根据孩子情况来进行训练呀。”医生耐心地指导我。
“或者你们当地有康复老师给你讲讲怎么做训练嘛?”医生又问。
“我们这没有。”我回答。
“那你自己怎么训练呢?”医生再次问我。
“多让站站,买爬行垫围栏引导。”我重复了一遍。
“检查会不会做CT之类的?”我忍不住问。
“不一定一定会要求孩子做CT。”医生回答。
“就是做普通检查吗?”我追问。
“根据孩子情况呀。”医生回答。
“哦。”我应了一声,心里却更加焦虑。
“最好早点去检查吗?”我再次问。
“是的。”医生回答。
我挂断了电话,心里充满了不安。我不知道儿子的未来会怎样,但我一定会尽我所能去帮助他。
我想问问大家,有没有出现这样的情况啊?如果有的话,你们都是怎么应对的呢?