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科室介绍
广元市精神卫生中心(市第三人民医院、市传染病医院、利州区第一人民医院)是国家三级甲等医院,四川省六大区域精神卫生中心之一;医院是全国文明单位、国家住院医师规培基地、国家临床药物试验基地和全国改善医疗服务、肿瘤微创、后勤管理等示范医院。规模体量大。医院占地140余亩,有业务用房14万㎡,开放床位2780张,年门急诊70万余人次,年住院4.5万人次。承担职能多。医院除承担广元、川东北及川陕甘结合部地区精神疾病、神经疾病、老年疾病及传染疾病的重症救治、临床教学指导等任务外,还承担辖区群众基本医疗及精神、传染、职业病、社区药物维持治疗等公卫职能。学科设置全。医院设有28个一级临床学科、36个二级学科、17个临床专业组、48个病区、3个一级医技科室、14个二级医技专业组。专科品牌强。拥有省级医学重点专学科11个,其中精神医学为省级医学重点学科,老年医学科、临床心理科、心身医学科、睡眠医学科、儿少精神科、精神康复科、消化内科、感染性疾病科、普通外科、神经病学等为省级医学重点专科。急诊、呼吸、心血科、泌尿、骨科、胸外等27个市级医学重点专学科;物质依赖、癫痫中心、孤独症康复等为特色专科,国家PCCM规范化建设三级医院达标单位、首批医养结合示范医院、卒中防治中心。牵头组建了精神医学、老年医学、睡眠医学、心身医学、脑病、感染病学、感染护理、消化内镜、肠内肠外营养、心理护理等11个市级专委会和抗癫痫、心理咨询与治疗、孤独症康复、心理等4个市级协(学)会。牵头精神病与精神卫生、艾滋病治疗、感染性疾病诊疗、高压氧、医疗整形美容等5个市级质控中心。发展后劲足。是北京大学第六医院、北京宣武医院、北京天坛医院、北京地坛医院、上海市精神卫生中心、山东省精神卫生中心的学术共建单位;四川大学华西医院、北京佑安医院、四川省人民医院、澳门仁伯爵综合医院等医疗远程协作单位。是川北医学院附属医院,西南大学博士实训基地,重庆医科大学附属临床教学培训中心,兰州大学、成都医学院校外硕士培养点,成都中医药大学、甘肃医学院等多所教学医院。在最新一轮全国三级公立医院绩效考核中位居全国第14名,等级为A;连续两轮荣膺四川省三级公立医院绩效考核精神专科第1名。团队成长快。在岗职工1500余人,高级职称200余人,外籍客座教授3名,省市级学术技术带头人30人,市级名医10名,硕士导师5名。35岁以下占比40%,队伍专业化、年轻化程度高,提升空间大。医疗设备精。拥有3.0T磁共振、DSA治疗系统、手术机器人、飞秒手术治疗仪、直线加速器、各类腔镜、管镜等现代高精尖设备,支撑各项新技术和临床科研项目开展。医疗技术优。率先开创的微创介入、DBS及VNS手术、眼飞秒手术、血药浓度、基因检测、内镜下早癌筛查、内镜黏膜下剥离术(ESD)、ICM植入术等技术优势明显。人文服务暖。始终坚持以临床和病人为中心,“三个文化”深入人心,持续落实“五有七声”“心身同治/护”等优质服务工作。通过信息化建设,实现了让患者少跑路,患者就医满意度常年位居全省前列。2023年是全面贯彻落实党的二十大精神、省委十二届二次全会、市委八届五次全会精神的开局之年,全院上下将继续朝着“一流脑科医院和一流临床公卫高地”的目标奋勇前行。
科室服务
科普文章

文章 计算机模拟精神分裂形成机理

精神分裂症是一种常见的严重精神疾病,其病因至今尚不完全明确。近年来,随着神经科学研究的深入,人们逐渐认识到多巴胺在精神分裂症发病机制中的作用。本文将介绍德克萨斯大学和耶鲁大学联合研究小组利用计算机模拟神经网络研究精神分裂症发病机制的最新进展。 该研究小组通过计算机模拟的“神经网络”来模仿大脑中多巴胺的过度释放,发现网络中重现的记忆和精神分裂症患者的幻觉非常相似。这一发现为人们进一步理解精神分裂症患者大脑的内部机制提供了重要线索。 目前,关于精神分裂症的发病机制主要有“过度学习”假说和“多巴胺假说”。过度学习假说认为,精神分裂症患者失去了遗忘的能力,无法从大量的脑刺激信号中提取出有意义的信号。多巴胺假说则认为,多巴胺在精神分裂症发病中起到关键作用。该研究小组的研究结果支持了多巴胺假说。 为了模拟多巴胺的过度释放,该研究小组设计了名为“明辨”的神经网络。他们首先将一系列简单的故事输入“明辨”的记忆中,然后通过不断调整神经网络的学习速度来模拟多巴胺的过度释放。结果显示,当学习速度过快时,“明辨”开始出现幻觉妄想,从其存储的其他故事中提取元素,组合起来编造故事。 该研究结果表明,神经网络的信息处理方式和人脑很相似,因此也可能像人脑那样崩溃。计算机模拟试验为精神分裂症的治疗提供了新的思路。未来,通过深入研究精神分裂症的发病机制,有望为精神分裂症患者找到更有效的治疗方法。 除了药物治疗外,精神分裂症患者还需要进行心理治疗和社会支持。药物治疗主要包括抗精神病药物、抗抑郁药物等。心理治疗主要包括认知行为治疗、心理动力学治疗等。社会支持则包括家庭支持、社区支持等。 总之,通过深入研究精神分裂症的发病机制,我们可以更好地了解该疾病,为患者提供更有效的治疗。

健康饮食指南

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文章 留守儿童心理问题敲警钟

新学期伊始,孩子们带着对新学期的期待返回学校,但有些孩子却面临着失学的困境。 陈海和刘强就是其中的代表。陈海因参与勒索团伙被民办学校劝退,而刘强则因成绩不好、旷课过多被公办学校开除。 这两起事件反映出“精神留守儿童”的心理健康问题日益突出。这些孩子虽然生活在城市,但缺乏父母的陪伴和关爱,导致他们在精神上处于“留守儿童”的状态,进而引发一系列心理问题。 “精神留守儿童”的心理问题表现为缺乏安全感、孤独感、焦虑感等,严重时甚至会出现抑郁、自残等行为。 为了解决“精神留守儿童”的心理健康问题,需要从以下几个方面入手: 1. 家庭:父母要给予孩子足够的关爱和陪伴,关注孩子的心理变化,及时发现并解决问题。 2. 学校:学校要加强对学生的心理健康教育,建立健全心理健康服务体系,为学生提供心理支持和帮助。 3. 政府:政府要加大对“精神留守儿童”的关注力度,制定相关政策,提供必要的支持和帮助。 4. 社会组织:社会组织要积极参与“精神留守儿童”的关爱工作,开展心理健康教育、心理咨询等活动。 通过多方共同努力,才能有效解决“精神留守儿童”的心理健康问题,让他们健康成长。

病友互助家园

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文章 不爱与人说话是不是病?

在现代社会,人们越来越关注心理健康问题。其中,关于“不爱与人说话”的现象引起了广泛关注。那么,不爱与人说话是不是病呢?本文将为您解答。 首先,我们要明确一点,不爱与人说话并不是病。每个人都有自己的性格特点,不爱说话只是其中一种表现。 那么,不爱与人说话的原因有哪些呢? 1. 性格因素 性格是一个人心理特征的总和,它影响着我们的行为和思维方式。内向的人往往比较安静,不爱说话。但这并不意味着他们有病,只是性格使然。事实上,内向的人同样可以拥有丰富多彩的生活。 2. 家庭环境 家庭环境对一个人的性格形成具有重要影响。在原生家庭中,如果父母比较沉默,或者家庭氛围较为压抑,孩子可能就会养成不爱说话的习惯。 3. 社会因素 社会因素也会影响一个人的说话习惯。比如,在一些文化中,沉默是金被视为美德。在这样的环境中,人们可能会更加注重沉默,而不愿意多说话。 那么,如何改善不爱说话的情况呢?以下是一些建议: 1. 增强自信心 自信是人际交往的基础。要克服不爱说话,首先要相信自己,相信自己有能力与他人交流。 2. 多参加社交活动 通过参加社交活动,可以增加与他人交流的机会,提高自己的社交能力。 3. 学习沟通技巧 沟通技巧对于改善说话习惯非常重要。可以通过阅读相关书籍、参加培训课程等方式学习沟通技巧。 4. 寻求专业帮助 如果不爱说话对生活造成了严重影响,可以寻求心理咨询师的帮助。 总之,不爱与人说话并不是病,我们要正视这个问题,并采取积极措施改善自己的说话习惯。

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