简介:

医院占地面积11万M2,建筑面积22万M2,开放床位1800张,现有职工2577 名,其中卫生技术人员1979名,高级职称人员365名,博士、硕士研究生623名,硕士生导师123名,博士生导师2名。年门急诊量80余万人次,出院病人5.44万人次。设置各类专业科室58个,其中血液学科、心血管学科为省级重点学科,神经外科、普通外科、心外科、内分泌科为省级临床重点专科,生殖遗传科是通过国家卫健委验收能够从事辅助生殖技术的学科,感染性疾病科是长治市定点收治传染性疾病的专业学科。检验科通过了国家认可委“ISO15189实验室认可”。 医院固定资产9.47亿元,拥有3.0T核磁共振、开源CT、螺旋CT、直线加速器、SPECT、临床检验自动化流水线、C型臂数字减影机、电子腹腔镜、全自动生化分析仪、数字乳腺X射线摄影系统、数字胃肠造影机等现代化诊疗设施。发育性语言障碍是一种神经发育性障碍,是交流障碍的一种亚型,起病于发育早期。该病的特征为患者词汇、句式结构和表述的理解或生成方面的缺陷,导致语言习得和/或使用上的持续困难。 发育性语言障碍患儿的语言能力明显低于同龄人平均水平,其人际交往、社会参与度以及学业、工作表现均可能受到影响。,发育性语言障碍具有高度的遗传性,患儿家庭成员更可能有语言功能损害的病史。 智力障碍是发育性语言障碍的最常见原因。因此,与智力障碍相关的遗传性疾病和染色体异常也可能同时诱发发育性语言障碍。,脑,针对发育性语言障碍的治疗以有针对性的、有阶段发展的语言治疗(语言能力康复训练或行为治疗)为主要方法,在必要时需家长(抚养者)配合给予患儿心理支持,较少涉及心理治疗、药物治疗。,语言的正常变异 发育性语言障碍与语言的正常变异有很大的相似之处,在儿童4岁之前很难将两者区别开来。 语言的变异往往伴随地域及社会、文化、种族环境等的变化发生,发育性语言障碍则没有这一特点。 感觉受损 听力或其他感觉受损会导致语言功能受损,是语言障碍的原因之一。当语言缺陷超出了通常与这些问题有关的缺陷时,医生才会诊断发育性语言障碍。 智力障碍 语言发育延迟也是智力障碍的一个典型特征,对发育性语言障碍和智力障碍的鉴别诊断通常需要等到儿童能够完成标准化测评时才能明确。 只有语言缺陷超出了相应智力水平的范围,才给出发育性语言障碍的诊断。 自评量表,无,体格检查 一般性体格检查,会特别注意口腔器官异常,如畸齿、腭裂、舌系带问题等。 口腔运动功能检查,包括下颌的位置是否居中、嘴唇的运动、舌的位置和运动、口的轮替运动、发声情况等。 影像学检查 借助CT、磁共振成像(MRI)及正电子发射断层显像(PET)检测脑部疾病或定位受损脑区,有助于排除完全由脑部器质性病变导致的语言障碍。 失语症检查 发育性语言障碍可适当参考失语症检查检测患儿受到损害的具体语言功能,此检测适用于年长儿童或症状延续至成年期的患者,结合影像学检查结果可用于排除完全由脑部器质性病变引发的语言障碍。具体涉及以下几项: 自发言语:从患儿陈述病史可判断其交谈与自发言语有无异常。 复述:重复别人的言语是一个复杂的过程,包括听语的接受、口语的表达、听语接受与口语表达之间的联系。检查时会让患儿复述单一语音、语句及文字。 口语理解:测试患儿对语言的理解力,主要采取提问方式,由简到繁,由具体到抽象,评价是否理解以及理解的程度。 命名:命名是语言发育过程中的基础语言功能。不同的命名障碍提示了患儿可能存在相应不同脑区的器质性损害。 阅读:测试患儿的阅读能力(包括诵读及理解力),可从以下两方面进行:①诵读单个或数个词、短句和一段文字;②默读一段故事,然后说出其大意,并评价其读音及阅读理解的程度。 书写:先要求患儿自发书写,从最简单的字、数码、自己的姓名、物品名称到短句,而后可让患儿听写。 行为观察 常在与患儿的游戏过程中获得观察结果,观察内容包括游戏的技巧、眼手协调、粗大运动、注意力、自发语言和沟通技能等,据此了解儿童的认知水平及言语语言能力。 听力测试 儿童如有构音异常、说话不清晰、迟迟不开口说话等情况,均应参加常规听力测试,可用声阻抗测听法、耳声发射、脑干诱发电位排除听力障碍对儿童语言和言语功能的影响。 语言评估 语言理解评估 儿童语言发育中,理解先于表达。 评估方式与儿童整体的发育水平相符:较小的儿童可能为实物或玩具测试;较大的儿童可能为看图片回答问题,医生可借此了解其是否懂得主体、动作、定位、属性等词汇。 语言表达评估 在充分给予儿童表达机会的基础上,评估儿童的语言表达能力。对于年幼儿童,可在游戏化的情境下诱导之,观察其表达能力、语言的流利性等,并记录下来。,。

刘姝萍
true 刘姝萍 主任医师
好评率:99% 接诊量:287 平均响应:30分钟
多种皮肤病、性传播性疾病的诊断及药物、激光、医学美容与护理,手术、手法、物理等治疗,尤其对各种性传播性疾病的诊断、治疗
孙文霞
true 孙文霞 主任医师
好评率:- 接诊量:- 平均响应:-
异常子宫出血;不孕症;更年期综合征;子宫内膜异位症;妇科炎症;妇科肿瘤;盆腔脏器脱垂;复发性流产。
郭先菊
true 郭先菊 主任医师
好评率:100% 接诊量:75 平均响应:-
从事医学心理学临床、教学、科研工作36年。主要研究方向为临床心理咨询与治疗、精神障碍的诊断、治疗、康复及预防,开设心身障碍、睡眠障碍、儿童青少年心理障碍专病门诊
孙建林
true 孙建林 主任医师
好评率:- 接诊量:2 平均响应:-
妇科常见病诊疗,宫颈癌前病变,宫颈癌预防,筛查。和诊疗。卵巢肿瘤的诊治。子宫肌瘤,子宫腺肌症的防治。
冯一平
false 冯一平 副主任医师
好评率:- 接诊量:- 平均响应:-
急诊内科急危重症救治
郭建宙
true 郭建宙 副主任医师
好评率:- 接诊量:1 平均响应:2小时
小儿腺样体肥大、扁桃体肥大、过敏性鼻炎、头颈部肿瘤、阻塞性睡眠疾病、鼻腔鼻窦肿瘤 、中耳炎、咽炎的诊断及微创治疗。
袁建华
true 袁建华 副主任医师
好评率:100% 接诊量:13 平均响应:15分钟
生长发育缓慢(身材矮小)、性早熟、肥胖症、儿童糖尿病、甲状腺疾病等小儿内分泌疾病及遗传代谢病的诊治。对儿童的常见病及多发病也有丰富的临床经验。
宋文斌
true 宋文斌 主任医师
好评率:- 接诊量:1 平均响应:-
从事医疗工作30多年,主要在消化道肿瘤的诊断和手术治疗,尤其是微创手术治疗取得了突出成绩。 对疑难手术复杂手术,取得了突破性进展。 带领团队,圆满完成各项医疗工作。
许成岗
true 许成岗 副主任医师
好评率:100% 接诊量:14 平均响应:4小时
抑郁症,广泛性焦虑障碍,强迫症,儿童厌学,精神分裂症,睡眠障碍,心身疾病,儿童注意缺陷多动障碍
杨长青
true 杨长青 主任医师
好评率:- 接诊量:- 平均响应:-
掌握消化科常见病多发病的诊治,擅长疑难性胃肠疾病和肝病的诊治,有多年消化内镜工作经验,开展内镜下诊断和消化道早癌的切除、息肉及平滑肌瘤、间质瘤切除、异物取出、吻合口狭窄扩张等手术。
患友问诊

孩子9岁,多动症,注意力不集中,语言表达能力差,睡眠质量不好。

接诊医生:
  
2024-11-13 09:22:09

孩子认知发展落后,语言能力差,担心是否为自闭症或智力低下。患者男性8岁

接诊医生:
  
2024-11-13 09:22:09

孩子表达不清,有时结巴,担心是否有问题。患者女性5岁

接诊医生:
  
2024-11-13 09:22:09

我父亲近期因脑梗死住院,主要症状是大舌头,语言受损。请问这种情况严重吗?患者男性58岁

接诊医生:
  
2024-11-13 09:22:09

三岁儿童语言功能和学习功能障碍,曾经做过左侧蛛网膜囊肿微创手术,复查后脑中线恢复正常,但语言和学习能力没有明显改善,疑问是恢复的可能性和如何改善孩子的营养摄入。患者男性3岁

接诊医生:
  
2024-11-13 09:22:09

孩子语言沟通障碍和多动症状咨询,寻求药物治疗建议。

接诊医生:
  
2024-11-13 09:22:09

孩子10岁,上课走神,说话表达能力差,疑为注意力缺陷多动障碍。

接诊医生:
  
2024-11-13 09:22:09

宝宝8个月大,注意力不集中,语言表达差,眼睛感光弱,咨询原因及解决方案。

接诊医生:
  
2024-11-13 09:22:09

患者表达、思维逻辑和判断力受影响,寻求医生帮助希望改善交流能力。目前尝试使用安非他酮并咨询医生意见。患者男性27岁

接诊医生:
  
2024-11-13 09:22:09

我从小就不善于与人交流,经常被人误解,导致我在学校和社会中都很难融入。最近我开始怀疑自己是否有某种疾病。患者女性23岁

接诊医生:
  
2024-11-13 09:22:09
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