怀孕7周胎心微弱搏动，可能是由于生理因素引起，一般不需要特殊治疗，也可能是病理因素如先兆流产导致的，通常可以采取药物治疗。

1.生理因素：如果孕妇的肚皮较厚或羊水过多，可能会影响胎心的传导，导致胎心微弱。这种情况下，一般不需要特殊治疗，适当调整饮食或到营养科接受饮食指导，注意休息即可。

2.病理因素：如果孕妇出现先兆流产的症状，如见红、阴道少量流血等，需要积极接受保胎治疗。常用的保胎药物包括地屈孕酮片、黄体酮胶囊等，有利于改善躯体不适、有助于胚胎发育。

此外，如果孕妇在孕期的前三个月内发生同房行为，或进行了剧烈运动、情绪波动较大等行为，可能会导致胎心微弱。此时，孕妇应避免这些行为，同时及时就医接受治疗。同时，孕妇在孕期应保持良好的生活习惯和心情，避免剧烈运动和情绪波动等行为，以保障胎儿的健康发育。如果怀孕期间身体感觉任何不适，建议及时就医。

怀孕9周多一直没有胎牙和胎心的原因，是由于怀孕9周是早孕时期，这时期是一个淘汰的过程，如果有染色体或者是胚胎发育有问题，就会导致自然淘汰。9周应该有胎牙和是胎心了，但是月经末期很晚，受孕比较晚了，孩子可能会比较小；如果孕囊够大，还是没有胎心和胎牙，说明小孩已经坏掉了。所以需要观察确认，不然过期流产或者胚胎停育，时间长了容易感染，容易造成凝血功能不好，容易大出血。不管是大出血还是感染都会让孕妇身体受损。

没有胎心能不能发育，这要结合你的孕周。按正常标准来说7周左右就应该要有胎心，如果到了8周，结合平常的月经特点还没有看到胎心，能不能发育，最多再给一周观察一下。因为如果对于这种家庭期望特别大的妈妈，我们也不能够随意的去妄杀一个胎儿，所以我们会给足够长的时间去观察。一般标准的月经来说，每30天就会来月经的妈妈，月经也比较规律的，其实8-9周就足够了，没有胎心不需要再观察下去，是给足够时间不是无限期的时间。

【问】

    今天去做孕检，大夫给听了两次胎心， 说胎心有些快，一分钟164次， 胎心快危险吗？是宫内缺氧吗？有些担心。

【答】

    胎心正常范围是每分钟120～160次，胎心加快有两种情况：一是胎动的时候，胎心会加快，就像你跑步时心跳会加快一样，这种情况是正常的，说明宝宝很健康，这种心跳加快会在胎动消失后慢慢平静下来。

    还有一种是没有胎动的时候心跳也加快，有可能是胎儿缺氧的表现，也可能是你生病发烧导致宝宝心跳加快。

    你的宝宝胎心只是加快一点点，应该没事，别担心。如果医生怀疑有问题，当时就会向你交代病情，留观处理了。既然医生没有怀疑宝宝缺氧，你就不要担心啦，在家好好监测胎动，左侧卧位。如果发现胎动异常及时去医院。

怀孕期间，我们都会定期检查胎儿的发育情况。在怀孕早期，检查有没有胎心博动是判断胎儿发育是否正常的一个重要指标。

那么，什么时候能看见胎心博动呢？怀孕两个多月没有胎心博动怎么回事？

胎儿的生长发育是有一定规律的。一般怀孕 42 天能看见胎芽，怀孕 49 天能看见胎心博动。

怀孕两个多月没有胎心分两种情况。

一种情况是既往月经周期规则，怀孕两个多月没有胎心，说明胎儿停止发育了，正常怀孕两个多月不但有明显的胎心博动，胎儿也应该初具人型了。对于这种情况要及时终止妊娠。如果胎儿死亡时间太长，属于稽留流产了，要检查凝血功能，因为稽留流产有可能造成母体凝血功能障碍。稽留流产的处理也比较困难，对没有凝血功能障碍的，可以由有经验的医生刮宫处理，有凝血功能障碍的，要先纠正凝血功能障碍。

另一种情况是平时月经周期不规则，月经周期不规则，排卵时间也不确定，把停经时间误以为是怀孕时间，这种情况需要动态观察胚胎发育情况。如果胚胎经检查一直在发育，而且发育符合生长发育规律，这种情况是可以继续妊娠的，是停经两个多月，不是怀孕两个多月。

所以，对患者说怀孕 2 个多月一定要详细询问平时月经周期情况、第一次早孕彩超怀孕的孕周、早孕反应出现时间等来综合分析，才能明确怀孕两个多月是胎停了还是受孕晚。

胎心基线变异是评估胎儿心脏功能的重要指标。胎心基线变异是指每分钟胎心率自波峰至波谷的振幅改变，可直观量化的。

变异缺失是指振幅波动消失。

微小变异

是指振幅波动小于等于 5 次/min；

正常变异

是指振幅波动 6～25 次/min；

显著变异

是指振幅波动大于 25 次/min。

短变异是指每一次胎心搏动至下一次胎心搏动瞬时的胎心率改变，即每一次胎心搏动胎心率数值与下一次胎心搏动胎心率数值之差。这种变异估测的是两次心脏收缩时间的间隔。

长变异是指 1 分钟内胎心率基线肉眼可见的上下摆动的波形。此波形由振幅和频率组成。振幅是波形上下摆动的高度，以次/min 表示。频率是 1 分钟以内肉眼可见的波动的频数，以周期/分表示，正常的波形频率为 3～5 周期/分。

在妊娠期，产科医生会让孕妈妈定期做胎心监测，来评估胎儿在宫内健康情况，那么，胎心监测平是什么原因？

我们知道，胎心监测是通过电子胎心监护仪来完成的，可以连续观察和记录胎心率的动态变化，还可以同时描记子宫收缩和胎动情况，通过三者间的关系，来评估胎儿宫内情况。

胎心监测平是指胎心率基线变异小。

正常的胎心率基线是 110-160 次/分，基线变异为中度变异（6-25 次/分），在胎动时，胎心率会明显加速，这是正常的 NST(也就是无应激试验)。

胎心监测平就是基线变异小，胎动时加速不明显，这种情况从监护本身看有胎儿宫内乏氧可能，但由于胎儿在宫内也有休息期，也就是睡眠周期，不是一直都动的，在胎儿睡眠周期，就会显示胎心监测平，所以我们不能凭一次胎心监测平，就确定是胎儿宫内乏氧，我们需要再监测，如果再次监测还是出现胎心监测平，我们可以适当刺激腹部，如果是胎儿睡眠引起的胎心监测平，经刺激，胎儿睡醒过来，胎心监测会符合上面正常的变化，不会在表现基线平。如果经刺激还是表现基线变异小，考虑是有胎儿宫内乏氧，可以低流量吸氧观察看看。

足月、接近预产期，频繁出现胎心监测平，要结合产妇一般情况、骨盆、胎儿大小、胎位等提前做好分娩方式的选择。

女性们在整个怀孕期间，都需要定期到医院去进行孕检，怀孕到了一定时期的时候，就需要做胎心监护了，很多孕妇会忽略做胎心监护，其实做胎心监护非常有必要，因为如果在监护过程中发现胎心异常的话，医学上可以采取有效的方法及时处理，那么孕妇什么时候开始做胎心监护呢？

 

胎胎心监护多少周做合适

1、胎心监护什么时候做

正常妊娠的话一般会从怀孕32周开始，每一次产检都会加入胎心监护，从孕37周开始则每周做一次胎心监护；如果是高危孕妇或者有合并症或并发症，如妊高症、过期妊娠、糖尿病合并妊娠等，则可能从怀孕28周开始进行这一项检查。孕妇也可自己在家进行胎心监护，先由医生确定胎心位置，以后孕妇在家时，由丈夫直接用耳贴在孕妇的腹壁上听即可，每日一至数次。

胎心监护多少周开始做？

2、胎心监护每次时间

产检时每次胎心监护的时间大约是20分钟左右，是连续无间断的利用胎心监测仪进行监听，如发现异常，会延长监护时间。对于高危孕妇，在孕35周以后，需住院监护胎心，如果有必要，每次监测的时间将超过1个小时。

胎心监护是胎心胎动宫缩图的简称，是一种正确评估胎儿宫内的状况的主要检测手段。胎心监护应用胎心率电子监护仪进行监护，能记录下瞬间胎儿心率的变化，而通过胎心瞬间变化的信号曲线图形，医生能及时了解到胎动时、宫缩时胎心的反应，以此来推测宫内胎儿有无缺氧。胎心指的是胎儿的心跳，一般在孕12周可用听诊器在准妈妈腹部听到胎心。

在家中家庭监测胎心的方法：

 

目前有三种：听诊器、胎心仪、胎语仪。

(1)听诊器很常见，且价格便宜，但用来寻找胎心位置，对技术要求比较高，声音较小，一般人不易听到。

(2)胎心仪和胎语仪都是采用多普勒听诊技术，胎心仪可以用来听胎心，有的可以通过LED或液晶屏显示胎心率。

(3)胎语仪属于智能设备，基本能够达到在家监测胎心的标准，用来听、录胎音、计数心率和胎动、绘制监护曲线、让医生远程听胎心等；需要通过和手机应用连接，适合有苹果和安卓手机的孕妇使用。

胎心监护是妊娠晚期一般是妊娠 34 周后，科学、准确评估胎儿宫内安危的方法，在产科临床应用很广泛。

现在，咱们就说说什么是胎心监护，现在临床上一般使用的是电子胎儿监护仪，它可以连续观察和记录胎心率的动态变化，了解胎心与胎动以及宫缩之间的关系，从而评估胎儿有没有宫内窘迫情况。

那胎心监护上都有哪些指标呢？应该怎么看胎心监护图呢？

• 胎心率基线。

它是没有胎动，没有子宫收缩时，10 分钟以上的胎心率的平均值。胎心率基线包括每分钟心博次数以及 FHR 变异。正常 FHR 是 110-160 次/分，如果 FHR 大于 160 次/分，历时 10 分钟，称为心动过速。如果 FHR 小于 110 次/分，历时 10 分钟，称为心动过缓。

FHR 变异是指 FHR 有小的周期性波动。包括胎心率的摆动幅度和摆动频率。摆动幅度是指胎心率上下摆动波的高度，正常应该 6-25bpm。摆动频率是指 1 分钟内波动的次数，正常是大于等于 6 次。

基线摆动说明胎儿有一定储备能力，是胎儿健康的表现。

胎心率受胎动、宫缩等影响，会发生加快或者减慢的情况，与胎儿宫内安危关系很大，下面咱们分别说说:

• 加速。

宫缩时或者胎动时胎心率基线增加 15bpm 以上，持续时间大于 15 秒，是胎儿良好的表现。

• 减速，分为 3 种。

（1）早期减速

一般下降幅度小于 50bpm，持续时间短，恢复快。

（2）变异减速。

减速与宫缩没有固定关系，持续时间长短不一，一般是宫缩时脐带受压兴奋迷走神经引起。

（3）晚期减速。

FHR 减速多在宫缩高峰后开始出现，下降幅度小于 50bpm，胎心率恢复水平所需时间较长，一般是胎盘功能不良、胎儿乏氧表现。

初二的语文老师唐昕每次批改周记时，总能看到几个扎眼的字词，“我真的会谢”“中国人不骗中国人”“我悟了”……这些经历让唐昕觉得，有必要对这些网络烂梗采取措施，防止其影响学生们养成规范的语言表达和习惯。
语言不仅是思维的载体，也会影响和塑造思维，老师可以在课堂上将网络用语与我们已有的语言表达进行对比，比如，在谈及“YYDS”时，口语中有“好厉害”“棒极了”等表述，书面语言则有“出类拔萃”“超群绝伦”等成语，通过这种对比，可以去引导孩子正确认识语言的差异性。
同时，平台要加强对不良信息和网络黑话的监控，学校和社会组织也要开展网络语言文明的宣传教育活动，提升公众对规范网络用语的意识，让孩子们在健康的语言环境中成长。