成人 新型冠状病毒感染 严重程度的 临床分型， 我国发布的 《新型冠状病毒感染诊疗方案（试行第十版）》 进行了 分型 介绍，主要分为轻型、中型、重型和危重型 。
1 、 轻型 新冠病毒感染：感染新冠病毒后 以上呼吸道感染为主要表现，如咽干、咽痛、咳嗽、发热等 ，是目前最主要的临床常见类型 。
2 、 中型 新冠病毒感染：患者表现为 持续高热＞ 3 天 或（和）咳嗽、气促等，但呼吸频率（ RR ）＜ 30 次 / 分 、静息状态下吸空气时指氧饱和度＞ 93% 。影像学可见特征性新冠病毒感染肺炎表现 ，目前新冠病毒肺炎病例已远远少于过去三年新冠流行时期的患病人数，可能与病毒的变异、毒力的减弱、机体存在的抗体等多种因素有关 。
3 、 重型 新冠病毒感染： 成人符合下列任何一条 ， 且不能以新冠病毒感染以外其他原因解释：
① 患者 出现气促，呼吸频率 ≥ 30 次 / 分 ； ② 静息状态下，吸空气时指氧饱和度 ≤ 93% ； ③ 吸氧患者氧合指数 ≤ 300mmHg ； ④ 临床症状进行性加重，肺部影像学显示 24 ～ 48 小时 内病灶明显进展＞ 50% 。
4 、 危重型 新冠病毒感染： 符合以下情况之一者：
①患者 出现呼吸衰竭，且需要机械通气；
②患者 出现休克；
③患者 合并其他器官功能衰竭需 要入住 ICU 监护治疗。
目前重型和危重型病例更加少见，主要见于高龄、有基础疾病、免疫功能缺陷、肥胖、重度吸烟等患者。
目前，抗击新冠病毒感染的防控政策已调整为乙类常态化呼吸道传染病管理，时有零星散发病例，年老体弱、有基础疾病的老年人仍需要适当进行防护，出现新冠病毒感染相关症状的任何年龄段患者都需要及时到附件医院进行筛查和防治。
呼吸道传染病高发，北京儿童医院夜诊排了近600号，近来呼吸道传染病高发，尤其是患儿扎堆儿，令家长焦急万分。10月下旬至11月中旬，记者对本市三级医院及社区卫生服务中心展开探访，发现患儿数量持续增长，多家三级医院高位甚至超负荷运转。
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怎样判断孩子是否患有多动症?多动症是一种常见于儿童期的神经发育障碍，其核心特征包括注意力不集中、过度活跃和冲动行为。家长和教育者在日常生活中，可以通过观察孩子的行为模式、学习表现以及情绪状态等方面，来初步判断孩子是否存在多动症的迹象。
首先，注意孩子是否表现出持续的注意力不集中。这通常表现为孩子难以集中精力完成任务，如做作业、阅读或参与活动时容易分心，经常忘记或忽视细节，以及难以按照指示完成任务。这种注意力不集中不仅限于学习场景，也可能在日常生活中显现，如孩子玩耍时也容易分心，无法长时间专注于一项活动。
其次，观察孩子是否有过度活跃的行为。多动症孩子往往表现出无法控制的运动冲动，他们可能在不适当的场合无法静坐，手脚不停，或经常离开座位。这种过度活跃可能伴随着冲动行为，如打断他人讲话，无法等待轮流，以及在不考虑后果的情况下采取行动。
此外，情绪稳定性和社交技能也是评估孩子是否患有多动症的重要方面。多动症孩子可能表现出情绪调节困难，情绪波动大，容易发脾气或沮丧。在社交方面，他们可能难以理解和尊重他人的界限，导致人际关系紧张。
然而，需要注意的是，这些行为特征并非多动症的专属标志，也可能出现在其他情况或发展阶段。因此，在做出判断之前，家长和教育者应首先排除其他可能的解释，如孩子是否处于压力环境下，是否有其他健康问题或发育延迟等。
如果家长观察到孩子存在上述多项特征，且这些特征持续存在，影响了孩子的学习、生活和社交功能，那么就有必要寻求专业医疗人员的帮助。专业医生会通过详细的病史询问、行为评估以及必要的心理测试，来综合判断孩子是否患有多动症，并制定个性化的治疗方案。
总之，判断孩子是否患有多动症是一个复杂而细致的过程，需要家长、教育者和医疗人员的共同努力。通过全面的观察和评估，我们可以为孩子提供及时有效的支持，帮助他们克服挑战，实现全面发展。
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