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武大中南医院专家

简介:

武汉大学中南医院建于1956年,坐落在武昌东湖之滨,毗邻武汉中央文化区楚河汉街。医院编制床位3300张,是一所集医疗、教学、科研、预防保健、社区服务为一体的国家三级甲等医院。医院坚持党建引领,注重科技创新和转化。医院的综合实力位列复旦版中国医院排行榜百强,科研学术影响力跃居全国30位,王行环教授团队获得国家技术发明奖二等奖,国际最新Nature指数跻身全国医疗机构前十,入选全国进步最快医院榜单。医院连续3年位居中国医院科技影响力排行榜前100名,2016年成为国家重点研发计划重点专项牵头单位,依托中南医院建设了湖北省人类遗传资源保藏中心、武汉大学人类遗传资源保藏中心。 医院为中国医学科学院武汉感染性疾病及肿瘤研究中心、国家药物临床试验机构、国家干细胞临床研究机构、科技部创新人才培养示范基地、国家医疗器械临床试验机构。 医院承担着武汉大学临床医学、医学检验等专业本科生、“5+3”一体化、八年制(含中法班)学生以及港、澳、台地区学生和20多个国家留学生的临床课程教学和教育管理工作,同时承担博、硕士研究生的教育任务。与法国洛林大学合作创办“中法医学实验班”17年、与美国芝加哥大学合作“临床医学教学改革试点班”8年。获批为国家级虚拟仿真实验教学中心、国家医学考试中心医师资格考试实践技能考试与考官培训基地、省级实验教学示范中心、首批国家级住院医师培训基地,首批“全省住院医师规范化培训示范基地”、湖北省继续医学教育工作先进单位。通过教育部临床医学专业认证有效期八年(最高等级)。 在湖北省率先推出预约诊疗,实现扫码支付,将微信、支付宝等移动支付贯通就医全过程,为就诊患者带来了便捷高效的线上全流程就医服务体验。 医院积极响应医改政策,推动优质医疗资源下沉,与45家基层医院建立紧密型医疗联合体,与河南、新疆等地医院建立合作关系,将影像、检验、病理平台建设深入社区。 医院推行“以患者为中心 以奋斗者为本”的理念,把“及时去治疗 常常去帮助 总是去安慰”的人文医学理念贯穿于日常医疗活动中,注重培育医务工作者关爱病人、热爱医学、献身医学的人文精神,承载服务社会的责任担当,不断提升“就医体验和执业体验”。医院厚重的文化底蕴和良好文化熏陶,为医护人员的成长提供了良好的氛围和“土壤”,涌现出了以“人民医学家”桂希恩教授、“国之大医”叶啟发、“国之名医”周云峰教授、“国之名医”王行环教授为代表的“德艺双馨”的医学大家。 在新冠肺炎抗疫工作当中,医院勇于担当,采取1+3模式,先后接管了武汉雷神山医院、武汉客厅方舱医院、武汉市第七医院,最高峰时统筹安排了4个医疗点近5400张床位用于新冠肺炎患者的救治,是武汉市收治新冠肺炎患者人数最多的医院。率先出版了防疫指南,为国家和国际防疫做出了贡献,获得了中国科协颁发的全国创新争先奖。 医院先后被国家卫计委授予首批三级甲等医院、全国文明单位、全国百佳医院、爱婴医院、全国卫生系统先进集体、全国援外医疗工作先进集体、全国城市医院思想政治工作先进单位、武汉市创建全国卫生城市先进集体、武汉市创建全国卫生城市突出贡献单位等荣誉称号,是湖北省文明单位、为湖北省医保异地就医转诊定点医疗机构、武汉市城镇职工、居民医保定点医院、AAA级新农合省级定点医疗机构。 医院与美国、英国、法国、德国、加拿大、澳大利亚、荷兰等国及港澳台地区医学院或医院建立了良好的合作关系,与法国南锡大学、洛林大学、里尔大学、里昂大学、图卢兹第三大学等学术交流频繁。自2001年起,学院与法国南锡大学、法国洛林大学先后开展合作培养临床医学专业七年制、八年制学生项目,中法班至今共招收学生400余名。 武汉大学中南医院正向国际一流综合性研究型教学医院目标稳步迈进!。

刘恒炜 副主任医师

HPV感染、阴道炎症、子宫肌瘤、子宫内膜异位症、月经不调、卵巢囊肿、宫颈病变、宫颈癌、子宫内膜癌、卵巢癌、内分泌失调等妇产科常见病,及多发病的规范化临床诊疗,以及产前备孕、孕期产检、顺/剖宫产及产褥期相关疾病。

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擅长:HPV感染、阴道炎症、子宫肌瘤、子宫内膜异位症、月经不调、卵巢囊肿、宫颈病变、宫颈癌、子宫内膜癌、卵巢癌、内分泌失调等妇产科常见病,及多发病的规范化临床诊疗,以及产前备孕、孕期产检、顺/剖宫产及产褥期相关疾病。
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童传凤 主任医师

冠心病介入治疗、起搏器植入、难治性高血压、心衰、心律失常、心血管危重症疾病诊治等

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擅长:冠心病介入治疗、起搏器植入、难治性高血压、心衰、心律失常、心血管危重症疾病诊治等
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卢静 副主任医师

擅长妇产科各类常见病、多发病,例如优生遗传咨询、备孕指导、胎停育、先兆流产、早孕保胎、孕期保健、孕期用药,避孕、白带异常、阴道炎等相关问题。在优生优育、孕期保健、及妊娠期疾病的诊断与治疗、胎儿异常的孕期筛查与优生指导、妇科病的防治等方面积累了丰富的临床经验。

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擅长:擅长妇产科各类常见病、多发病,例如优生遗传咨询、备孕指导、胎停育、先兆流产、早孕保胎、孕期保健、孕期用药,避孕、白带异常、阴道炎等相关问题。在优生优育、孕期保健、及妊娠期疾病的诊断与治疗、胎儿异常的孕期筛查与优生指导、妇科病的防治等方面积累了丰富的临床经验。
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吴剑波 主任医师

梅毒,尖锐湿疣,痤疮,甲癣

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张娟 主治医师

子宫肌瘤,卵巢囊肿,子宫腺肌症,痛经,异常子宫出血,子宫内膜息肉,宫颈息肉,宫腔粘连,胎物残留,月经不调,宫颈人乳头瘤病毒感染,宫颈CIN病变,阴道炎,盆腔炎,子宫脱垂,压力性尿失禁,宫颈癌,子宫内膜癌,卵巢癌等妇科常见病多发病。

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擅长:子宫肌瘤,卵巢囊肿,子宫腺肌症,痛经,异常子宫出血,子宫内膜息肉,宫颈息肉,宫腔粘连,胎物残留,月经不调,宫颈人乳头瘤病毒感染,宫颈CIN病变,阴道炎,盆腔炎,子宫脱垂,压力性尿失禁,宫颈癌,子宫内膜癌,卵巢癌等妇科常见病多发病。
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肖红艳 主任医师

肥厚型心肌病,扩张型心肌病,心衰,心律失常,高血压,心脏瓣膜病,先天性心脏病,大血管疾病

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擅长:肥厚型心肌病,扩张型心肌病,心衰,心律失常,高血压,心脏瓣膜病,先天性心脏病,大血管疾病
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邓洲铭 副主任医师

擅长脊柱疾病,颈椎病,腰椎间盘突出症,各种骨恶性肿瘤的保肢治疗,良性骨肿瘤的微创治疗

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擅长:擅长脊柱疾病,颈椎病,腰椎间盘突出症,各种骨恶性肿瘤的保肢治疗,良性骨肿瘤的微创治疗
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谢恒韬 副主任医师

其他科

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王芳 副主任医师

早孕保胎,先兆流产,妊娠合并症,阴道炎、阴道出血,宫颈病变hpv感染,月经不调、子宫内膜增生、产前筛查与产前诊断、优生遗传咨询、备孕指导、白带异常、胎停育、避孕相关问题、HPV感染以及妇产科常见疾病的诊疗。在优生优育、孕期保健及妊娠期疾病的诊断与治疗、胎儿异常的孕期筛查、产前诊断与优生指导、妇科病的防治等等方面积累了丰富的临床经验

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擅长:早孕保胎,先兆流产,妊娠合并症,阴道炎、阴道出血,宫颈病变hpv感染,月经不调、子宫内膜增生、产前筛查与产前诊断、优生遗传咨询、备孕指导、白带异常、胎停育、避孕相关问题、HPV感染以及妇产科常见疾病的诊疗。在优生优育、孕期保健及妊娠期疾病的诊断与治疗、胎儿异常的孕期筛查、产前诊断与优生指导、妇科病的防治等等方面积累了丰富的临床经验
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伍克佳 主治医师

长期从事妇产科及生殖中心临床工作多年,熟练掌握子宫肌瘤、子宫内膜异位症、多囊卵巢综合征、异常子宫出血等妇科常见疾病的诊治,并且在辅助生殖、宫腔粘连、优生优育及生殖遗传咨询等方面有一定的造诣。

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擅长:长期从事妇产科及生殖中心临床工作多年,熟练掌握子宫肌瘤、子宫内膜异位症、多囊卵巢综合征、异常子宫出血等妇科常见疾病的诊治,并且在辅助生殖、宫腔粘连、优生优育及生殖遗传咨询等方面有一定的造诣。
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患友问诊

科普文章

多动症护理应该注意以下事项:

1. 提供稳定和结构化的环境:多动症患者对环境的变化非常敏感,因此提供稳定和结构化的环境对他们非常重要。家庭和学校应该制定规律的作息时间表,并提供清晰的指导和规则。

2. 给予积极的反馈和奖励:多动症患者常常因为注意力不集中和冲动行为而受到批评和惩罚。相反,他们应该得到积极的反馈和奖励,以增强他们的自尊心和自信心。

3. 帮助他们组织和管理时间:多动症患者常常难以组织和管理时间,因此需要帮助他们制定计划和设置目标。可以使用提醒器、日历或时间管理应用程序等工具来帮助他们更好地管理时间。

4. 提供适当的体育锻炼:体育锻炼可以帮助多动症患者消耗过剩的能量,提高专注力和控制冲动的能力。家长和老师可以鼓励他们参加适合的运动活动,如游泳、跑步或瑜伽等。

5. 教育他们应对挫折和困难:多动症患者常常面临挫折和困难,因此需要教育他们如何应对这些情况。可以教导他们一些应对技巧,如深呼吸、放松训练或寻求支持等。

6. 寻求专业帮助:多动症患者需要得到专业的医疗和教育支持。家长可以与医生、心理学家或教育专家合作,制定个性化的治疗计划和学习方案。

总之,多动症护理需要提供稳定和结构化的环境,给予积极的反馈和奖励,帮助他们组织和管理时间,提供适当的体育锻炼,教育他们应对挫折和困难,并寻求专业帮助。这些措施可以帮助多动症患者提高生活质量和学习效果。

多动症是一种常见的儿童神经发育障碍,其主要特征是注意力不集中、过度活跃和冲动行为。以下是多动症孩子最常见的几种行为表达:

 

1.   注意力不集中:多动症孩子很难集中注意力,容易分心,对细节不敏感,常常忘记事情或丢失物品。

 

2.   过度活跃:多动症孩子无法保持安静,总是蹦蹦跳跳、爬来爬去,无法坐稳或静止不动。

 

3.   冲动行为:多动症孩子缺乏自我控制能力,容易冲动行事,不顾后果,经常打断别人的谈话或做出危险的行为。

 

4.   易分心:多动症孩子对周围的环境和事物很容易分心,无法专注于一项任务或活动。

 

5.   难以坐稳:多动症孩子很难坐稳,总是喜欢在椅子上来回晃动或站起来走动。

 

这些行为可能会影响孩子的学习和社交能力,甚至导致家庭和学校的困扰。因此,家长和老师需要了解这些行为表达,并采取相应的措施来帮助孩子克服这些问题。例如,可以采用行为疗法、药物治疗或两者结合的方法来缓解症状。同时,家长和老师也需要给予孩子足够的关注和支持,帮助他们建立自信心和自尊心,从而更好地适应生活和学习。

 

总之,对于多动症孩子来说,及早发现和治疗是非常重要的,只有这样才能够让他们健康成长并取得更好的成绩。

#多动症
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什么是多动症?

多动症的成因复杂,涉及多种因素,包括:

 

家庭背景:多动症患儿的父母普遍文化程度低、社会经济水平低、无法教育孩子、不文明或简单粗暴,助长了多动症的发生。
神经心理因素:可能是由于中枢神经系统发育延迟或大脑皮层觉醒不足,导致智力发育受损或发育延迟。这也是导致多动症的原因。


脑神经因素:脑内去甲肾上腺素、多巴胺等神经递质浓度降低,中枢神经系统抑制活性减弱,儿童动作增多。所以多动症孩子首先要考虑药物治疗。


脑组织损伤:大脑神经递质数量不足、脑组织器质性损害等,例如孕期病毒感染、围产期缺氧、母体妊娠的影响、新生儿窒息、产伤、脑缺氧、脑损伤、剖腹产、早产、过期产、产钳助产、产后感染和外伤等。


饮食不当:对食物(尤其是食物中含有的添加剂、人工色素、调味品、防腐剂)过敏反应。


生化因素:大量研究证实,多动症儿童的中枢单胺类受体更新缓慢;也有研究发现,某些食品添加剂或色素引起的维生素缺乏或代谢紊乱与儿童多动症行为有关。这也可能是多动症的原因。


微量元素缺乏:如铅中毒等也可能导致多动症。


此外,非母乳喂养的孩子也可能是多动症的原因之一,这可能与他们的饮食不当有关。总的来说,多动症的成因复杂,涉及多种因素的综合作用。如果有关于特定情况的问题,建议咨询专业医生或心理医生以获取更准确的诊断和治疗建议。

很多家长都会问,多动症的病因是什么,是什么导致了多动症?

多动症的发病原因还不完全清楚,目前认为可能与遗传、环境、社会家庭、心理因素、饮食等有关。

多动症儿童的中枢神经系统中,某些重要的、负责传递神经冲动的化学物质(如去甲肾上腺素、多巴胺等医生称其为神经递质)出现代谢紊乱,浓度过低,从而削弱了他们正常情况下应有的功能,使得人体不能有效的过滤进入大脑的无关刺激,导致孩子对于外界的任何刺激都会不加选择的做出反应,因此,一有风吹草动,就会出现注意力涣散、多动、易冲动等表现。

其实多动症的小孩不是不听话,多动症的发病是有客观的物质存在基础,多动症的小孩往往中枢的兴奋性比较低,导致了大脑控制不了自己的行为而出现注意力不集中、多动好动、对立违抗行为、情绪问题等。

#多动症#注意缺陷多动障碍
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注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD),俗称“多动症”,是一种神经发育障碍,主要表现为与年龄不相称的注意力易分散、不分场合的过度活动和情绪冲动,并伴有认知障碍和学习困难,智力正常或接近正常。多动症常见于学龄期儿童,但有70%的症状持续到青春期,30%~50%持续到成年期。多动症常共病学习障碍、对立违抗性障碍、心境障碍以及适应障碍等,对患者的学业、职业和社会生活等方面产生广泛而消极的影响。目前,儿童精神科学者们普遍认为多动症是一种影响终身的慢性疾病。         

儿童多动症作为儿童常见病之一,主要表现为注意力不集中,多动不宁,还可伴随有情绪不稳、易激惹、易冲动等症状。多动症的特征如下:

1.注意力方面:

(1)常常无法注意细节,在功课上、工作上或是其它活动会粗心犯错;

(2)做事或活动很难维持专注力,很容易被干扰;别人跟他说话时,经常表现出是听非听的样子;

(3)常常很难依照指示完成事情,难以完成功课、家务或工作(不是因为违抗的行为或是无法理解指示),经常对组织或安排                 活动感到困难;

(4)经常逃避或厌恶需要注意力集中的活动或任务;常常忘东忘西(如书本或任务需要的东西);常常忘记每天规定要做的事情。

2.多动、冲动方面:

(1)坐着时经常觉得局促不安,万手或玩脚,或是不断扭动身体;在需要坐着的状况下常常会站起来,或课堂中离开椅子;

(2)在不适当的场合下,会到处乱跑或过度活跃(若是青少年或成人,则是觉得坐立不安);

(3)很难安静地玩耍或工作,无法按次序排队等待。

多动症的患病率一般报告为3-5%,男女比例为4-9:1,目前我国多动症就诊率仅为10%,而且治疗的依从性很低。

目前看多动症的专科医生很少,需要努力整合社会资源,加强对多动症的科普宣教和防治。

#多动秽语综合征#多动症
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多动秽语综合征通常出现于小儿群体中,确诊后主要是通过心理治疗、药物治疗、神经调控治疗等予以改善。

多动秽语综合征可能与遗传、神经生理、心理因素、环境因素有关,可频繁出现秽语,伴有反复清嗓子、吼叫、喷鼻等症状。确诊以后应给予心理治疗,家长多与孩子沟通,多安抚孩子,使孩子消除自卑感,增强治疗疾病的信心,鼓励他们多与人交往。对于多动秽语综合征,还可进行药物治疗,如氟哌啶醇,能够缓解中枢神经递质失调,改善临床症状。

如果药物控制不佳且心理疏导效果不好,还应考虑进行微电流刺激神经,进行神经调控。

在用药时要遵医嘱,不可随意用药,经过正规治疗,大部分患儿预后较好。

#活动过度#多动症
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活动过度也叫做多动、活动过多综合征,指的是精神活动不正常所导致的肌肉活动异常增多或不停顿,运动速度较快,是儿童发育过程中出现的心理功能障碍的一种表现。

活动过度多见于学龄期儿童,而且在男孩当中比较多见,病因目前并不明确,有人认为起因于大脑器质性病变或生理功能失调、智力缺陷以及神经症和精神分裂症等。除了活动过度之外,通常还会有其他症状,比如注意力涣散、情绪不稳、坚持性差、易冲动、不合群等,由此引发一些不良行为表现及学习问题,会导致学习成绩较差。

如果有活动过度的情况,身体出现了异常,建议积极到医院就医,明确诊断,在医生指导下采用相应的解决方案。

注意力缺陷多动症(ADHD)是一种常见的神经发育障碍,它可以对患者及其家庭产生深远的影响。

 

世界ADHD大会最新发布的指南中,强调了ADHD可能涉及到多个方面的健康和生活问题。本文将参考大会指南,深入探讨ADHD如何影响患者和家庭,以及如何应对这些挑战。

 

情感和社交问题

 

研究发现,ADHD患者往往面临情感和社交问题。他们更容易经历焦虑和抑郁等情感问题,这可能会影响他们的生活质量。此外,他们也可能在社交互动方面遇到挑战,难以建立深刻的关系。这对患者来说可能会导致孤立感,对家庭来说也可能是一项挑战,因为他们需要提供额外的支持和理解。

 

自杀风险

 

ADHD患者面临更高的自杀风险。研究表明,他们尝试自杀的比例是通常发育的人的两倍,自杀念头的比例是通常发育的人的三倍,而完成自杀的比例是通常发育的人的六倍。临床医生和ADHD患者的亲友需要注意识别ADHD人士的自杀风险,及时提供援助。

 

犯罪和不良行为

 

研究还发现,被诊断为ADHD的青少年更容易涉及犯罪活动,并因此被定罪。这种表现可能与他们的冲动和注意力不集中症状有关,呼吁更有针对性的治疗和支持来帮助他们避免不良行为。

 

教育成绩不佳

 

ADHD患者在学业上通常表现不佳。他们可能更难以集中注意力,完成作业,或者参与课堂活动。这可能导致他们的学术成绩下降,更容易辍学。为了帮助他们在学校取得成功,他们可能需要额外的教育支持和个性化的教育计划。

 

物质滥用问题

 

ADHD患者也更容易成瘾于尼古丁、药物或酒精。这增加了他们患上药物滥用障碍的风险。这可能与他们试图通过物质来自我调节有关,而这种方式并不健康。

 

其他问题

 

除了上述问题,ADHD还与其他一系列问题相关。例如,患有ADHD的青少年更有可能在青春期怀孕,更容易卷入赌博、高风险行为,或者在没有计划的情况下辞去工作。此外,一些研究还发现ADHD可能增加了发生中毒、交通事故以及性犯罪的风险。

 

结语

 

总的来说,ADHD不仅仅是一种儿童期精神障碍,它也会对患者及其家庭的多个方面产生影响。了解这些潜在问题对于提供支持和适当的治疗至关重要。如果您或您的家人受到ADHD的影响,尽早了解问题,熟悉ADHD常面对的困难,及时寻求专业帮助是重中之重。

儿童注意力缺陷/多动症到底是一种什么病?有三种表现形式,值得家长注意 #儿科科普

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