邵阳学院附属第二医院始建于1984年,其前身为邵阳市卫生学校附属医院,2004年邵阳市卫生学校升格为邵阳医学高等专科学校,医院更名为邵阳医学高等专科学校附属医院(简称邵阳医专附属医院),2016年经国家教育部批准邵阳医学高等专科学校并入邵阳学院,医院随之更名为邵阳学院附属第二医院。现已发展成为一所集医疗、教学、科研、康复、预防和保健为一体的国家三级综合性医院,为湖南省公立医院高质量发展示范性医院培育单位、湖南省全科医生转岗培训基地、湖南省助理全科医生培训基地。医院占地面积87亩,总建筑面积8.6万平方米,编制床位712张,可开放床位1200张,年门急诊量达30万人次,年出院病人近3万人次。医院现有在职职工1003人,其中卫生专业技术人员891人,正高职称43人,副高职称146人,博士、硕士83人,建设了一支医德高尚、师风朴实、技术精湛的专家队伍。医院学科齐全,技术力量雄厚、专科特色突出,拥有30个临床科室,11个医技科室。甲状腺专科入选国家临床重点专科培育项目;甲状腺专科、肾内科为省临床重点专科;神经内科、血液肿瘤内科、普外科、口腔科、急诊科、康复医学科和临床护理为市州级省临床重点专科建设项目;肾内科、神经内科、呼吸与危重症医学科、内分泌科、骨科、康复科、普外科、口腔科、检验科为市临床重点专科。其中甲状腺专科以手术治疗为特色,联合碘131放射治疗和药物治疗,疗效显著,获批国家甲状腺微创介入建设中心、湖南省甲状腺疾病防治临床医疗技术示范基地、湖南省科学技术普及科普基地。学校将第二临床学院与附属第二医院紧密融合,实现医教研一体协调发展。现拥有双师型教师355人,积极承担临床教学工作,每年完成教学、见习任务2万课时。近年来,医院以学校新“三三六”战略和“建设特色鲜明的高水平应用型大学”目标为依托,以创建三级甲等医院为契机,充分发挥高校附属医院的优势,狠抓医疗与教学内涵建设,医院核心竞争力显著增强。医院始终坚持以人才培养为根本,以学科建设为抓手,以服务人民为宗旨,不断深化医院改革,努力提升服务品质,为本地区的医疗卫生服务和医卫人才培养做出了重要贡献。轻度精神发育迟滞是指轻度的精神发育障碍,患儿早年发育较正常儿童略迟缓,对周围的好奇心和兴趣较缺乏,言语发育较迟。一般生活用词困难不大,但抽象词汇掌握得较少,分析、综合和概括能力差,对事物的看法比较肤浅,常只限于外表现象。,本病与遗传、环境、营养不良等有关。,脑,促进或改善脑细胞功能的治疗。对症治疗。对某些精神发育迟滞类型病因明确者,在特殊教育训练同时,应针对不同的病因进行治疗,以防止病情发展,有利于康复。可以选用多种氨基酸、脑复康、r-氨酪酸等药物治疗。伴发癫痫者给予抗癫痫类药物,焦虑、抑郁者使用抗焦虑药或抗抑郁药,继发幻觉、妄想的应用抗精神病药物。,1.暂时性发育迟缓:各种心理或躯体因素能对儿童心理发育(包括智力)造成影响,使儿童的智力发育延迟,当去除或纠正这些病因以后,智力发育速度在短期内加速,赶上同龄儿童的智力水平,据此可与精神发育迟滞鉴别。 2.精神分裂症:儿童神分裂症患者的精神症状可导致其学习、生活、人际交往等社会功能受到影响。但精神分裂症患者病前智能正常。存在明确的精神病性症状及疾病演变过程,可与精神发育迟滞相鉴别。,忌油腻及刺激性食物,1.神经精神检查 2.实验室检查 实验室检查包括血、尿、脑脊液的生化检查,头颅X线平片及CT检查,脑血管造影,脑电图,诱发电位,听力测定,染色体分析,垂体、甲状腺、性腺、肾上腺功能测定,病毒(如巨细胞病毒、风疹病毒),原虫(如弓形虫)及抗体检查等,应根据诊断需要选择有关项目。 3.智力测验和行为判定 轻度MR多用智力测验,重度以上MR采用智力测验方法往往有困难,必须依靠行为评定量表,而评定量表对鉴别轻度MR时,又不及智力测验可靠,因此两种方法应配合使用,对检查结果必须综合分析。 (1)智力测验方法 1)筛查法:目前国内常用的筛查方法有以下几种。①丹佛智力发育筛查法(Denverdevelopmentalscreeningtest,DDST):适用于初生至6岁小儿。2)绘人测验:根据画出的人形进行评分,判断智力发育水平,适用于5~12岁儿童智力筛查。 2)诊断法:①韦氏儿童智力量表(WISC-CR):适用于6~16岁儿童。②中国-韦氏幼儿智力量表(CWYCSI):适用于4~6岁半儿童。③婴幼儿发育检查量表(GessellScaleR)适用于0~3岁儿童。 (2)适应行为评定法 1)婴幼儿-初中学生社会生活能力量表适用于6个月~13岁至15岁儿童,此量表是诊断MR及分级不可缺少的工具。,。