镇江市精神卫生中心成立于1952年，前身为镇江地区精神病防治院，原址位于镇江市南门大街246号，是江苏省成立较早、也是国内较有影响的精神专科医院之一。2013年5月19日整体搬迁至市团山路199号，更名为镇江市精神卫生中心（镇江市第五人民医院）。中心是集精神疾病预防、治疗、康复、教学和科研为一体的专科医院，是华北理工大学附属医院，江苏大学精神疾病与精神卫生硕士研究生培养点。于2019年被国家药监局认定为具有药物临床试验资格的机构，多次获得省、市级“文明单位”“省级健康促进医院”等荣誉称号。医院占地面积59.36亩，目前一期建成门诊医技楼、病房楼、后勤楼等建筑共计30038平方米。核定床位500张，设有4个普通精神科病区、2个老年精神科病区，2个临床心理科病区，1个儿童青少年心理科病区，1个强制医疗科病区。门诊设有精神科普通门诊、专家门诊、心理咨询门诊、儿童心理门诊、睡眠障碍门诊、记忆障碍门诊、中医精神科等专病门诊。现有高级职称70余人，硕博士30余人，有江苏省双创博士、省“333工程”人才、市“169工程”人才、“金山医者”10余人。中心拥有MRI、CT、DR（数字化摄影系统）、脑电图、眼动检查仪、彩超、全自动生化分析仪、电休克治疗仪、脑波治疗仪等大型、高端医疗设备，能满足各种临床精神疾病的辅助诊疗。普通精神科是江苏省医学临床重点专科、镇江市重点培育特色专科，临床心理科为市级重点专科。司法鉴定所是苏南首家司法精神病鉴定机构。医院始终致力于为心理及精神障碍患者服务，秉承“和谐创新仁爱奉献”的医院精神，以精湛的技术，为广大心理及精神障碍患者提供更加优质、快捷、高效的服务！医院目标：精神康复心理健康员工幸福发展事业医院精神：和谐创新仁爱奉献医院核心价值观：厚德仁爱精医精心医院宗旨：发展精神卫生事业，促进全民心理健康医院使命：发展精神卫生事业，规范精神卫生服务，维护精神障碍患者合法权益特定性阅读障碍属于特定性学校技能发育障碍的一种,其主要特征是特定性阅读技能发育显著损害,并且不能完全归因于年龄、视力问题或教育不当等原因。常伴随拼写困难,可持续到青少年期,即使阅读症状有所改善之后也会如此。患儿常有特定性言语和语言障碍的病史。还常合并缺课和社会适应问题,在小学高年级和中学阶段尤甚。，1.遗传因素：特定性阅读障碍具有家族高发性,遗传率高达41%。 2.神经结构和功能异常：可能与中枢神经损伤,功能失调和结构异常有关。 3.神经心理因素：可能与信息加工和文字特性有一定关系。，脑，1.进行再认指导 阅读障碍的最初指导是直接的和由下自上的并强调按字母-语音系统进行解码和分析词的技术。提倡多种感觉方法,该方法包括整词的学习与视、听和触觉过程的整合教儿童发音,词和句。不主张典型的基础语音教学法,基础阅读方案和整体语言的过程。组合性技能指导包括教会学生将音组成词,将词分解成词的构成部分,辨认音在词中的位置。对于阅读理解的组合性技能,例如教学生如何辨认主要意思,回答问题,区分事实和细节以及推理性的阅读。 2.间接治疗 间接治疗可作为对阅读指导的替代或补充但通常不包括对词再认的指导,解码或阅读理解。方法如验光配镜（视觉治疗,配有色的镜片或低度数的镜片等）,塑型,知觉训练,听觉整合训练,生物反馈,神经感觉整合训练和应用运动医学的方法。 3.药物治疗 目前,尚无特殊药物治疗,通常给予包括脑复康、脑复新等促进脑功能、增智类药物。合并与其他症状者需给予药物治疗,如：伴冲动和攻击行为者可给予卡马西平或小剂量抗精神病药物,伴注意缺陷多动者可给予盐酸托莫西汀胶囊或利他林等中枢神经兴奋剂治疗。，1.儿童孤独症：孤独症多在3岁前起病,语言发育明显迟缓,非语言交流能力差,伴有刻板行为和兴趣狭窄等症状。据此与之鉴别。 2.选择性缄默：患者在某些特定情境出现不说话或很少说话,但患者的语言表达、理解等都完全正常,大多没有学习困难。，无，1.进行眼（折射）和耳（听力）评价。 2.一般体检及神经系统检查： 一般检查包括观察意识、体温、脉搏、血压、呼吸等,了解有无严重感染及严重躯体疾病及颅脑外伤等器质性疾病体征。重点应做神经系统的相关检查,注意有无脑部器质性疾病的证据。 3.精神检查： 全面的精神检查,包括外表与行为、言谈和思维、情绪状态、感知、认知功能、自知力,动作行为等。 4.辅助检查： 血常规、血生化、甲状腺激素等常规化验,脑电图、脑CT、脑MRI等辅助检查,了解有无躯体疾病及脑部器质性病变。 5.心理测评： 人格测试如汪卫东教授研发的忆溯性人格发展量表（WMPI）、明尼苏达多项人格量表(MMPI)和艾森克人格问卷等,症状自评量表等。抑郁自评量表（SDS）以及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)等。，。
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