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宣城仁杰医院多动症(童年或青少年期多动性反应)专家

简介:

宣城仁杰医院创建于2004年2月,是一所集医疗、教学、康养为一体的非营利性社会办二级综合医院,医院被安徽省委组织部认定为“全省非公经济和社会组织党建工作示范点”,先后被评为宣城市、安徽省、QUANGUO诚信民营医院、连续多年获得市、区优秀医保定点医院,多次获得宣城市“民主考评公共服务先进单位”、“文明单位”等称号。医院年门诊量约30万人次,年出院约2万人次,年住院手术逾5千台次。拥有在岗员工500余人,其中专业技术人员470人,具有中、高级职称人员60多人,医院现开设床位410张,在装修的新病房大楼,启用后开设床位将增至700张,其装修标准、住院环境、信息化程度均在本地处于较高水平。医院开设临床及医技学科25个,医院拥有大型平板数字摄影系统(DSA)、多排螺旋CT、磁共振、高压氧舱等大型先进医疗设备,另PET-CT、直线加速器与伽玛刀一体化放疗系统的引进填补了本地医疗设备和技术的空白。十余年来医院通过在人才、技术及设备上的引进,在很多学科,特别是大外科系统的微创技术,内科系统的介入诊断与治疗方面在本地区形成了一定的社会影响。心内科的介入治疗、关节镜下微创手术、腹腔镜下的外科、妇产科手术、消化内镜下的诊断与治疗已成为本院特色学科,严重复合性创伤的急诊急救及手术,均为本地的优势学科。仁杰医院始终坚持“以病人为中心”的办院理念,奉行“仁爱、杰出、严谨、创新”的办院精神,以“精湛的技术,幽雅的环境、优质的服务、便捷的流程、合理的收费”服务一方百姓,真正践行“一切以病人需求为导向,创建百姓喜爱的医院;一切以员工愿景为载体,创造员工美好的家园”的核心价值观。多动障碍又称多动障碍或注意缺陷多动障碍,是儿童常见的行为异常综合征,病因主要是大脑有轻微的功能障碍造成的,全身,药物治疗、行为治疗、特殊教育和训练等,①精神发育迟滞;②孤独症谱系障碍;③抑郁症;④慢性社会环境问题引起;⑤抽动秽语综合征;⑥其他行为障碍,在饮食上尽量减少摄入甜点、糖果、饮料等含糖量高的食物,对于煎炸食品也不宜过多食用。,血常规、尿常规,以及肝肾功能、甲状腺功能、微量元素以及血铅测定,还需要做心电图、脑电图等检查,。

孙也恒 主治医师

呼吸系统、消化系统、肿瘤、血液净化及并发症的相关诊治

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擅长:呼吸系统、消化系统、肿瘤、血液净化及并发症的相关诊治
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夏孝峰 主治医师

待补充

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擅长:待补充
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陈永飞 住院医师

擅长耳鼻喉科常见疾病及多发病的常见诊疗工作。熟练掌握运用内镜下耳、鼻、咽喉微创诊断治疗技术从事临床工作多年,有着较丰富的临床工作经验

好评 100%
接诊量 309
平均等待 -
擅长:擅长耳鼻喉科常见疾病及多发病的常见诊疗工作。熟练掌握运用内镜下耳、鼻、咽喉微创诊断治疗技术从事临床工作多年,有着较丰富的临床工作经验
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患友问诊

孩子患有抽动症、多动症、自闭症和语言发育迟缓,想了解经颅磁刺激仪HW1901J的治疗效果及使用方法。
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2024-11-14 19:46:21
7岁女孩,11岁男孩,均有学习问题,儿童多动症症状,考虑DHA和神经酸搭配服用。
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2024-11-14 19:46:21
孩子12岁,被诊断为多动症,想咨询静灵口服液是否适合使用及如何使用。
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2024-11-14 19:46:21
五周岁儿童食欲不振,好动,寻求营养补充建议。
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2024-11-14 19:46:21
孩子过敏期间,担心盐酸托莫西汀治疗多动症的影响。
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2024-11-14 19:46:21
6岁半儿童,确诊多动症,服用静灵口服液2盒效果不明显,询问治愈时间和购买途径。
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2024-11-14 19:46:21
孩子注意力不集中,多动多语,伴有舌苔厚白黄、大便粘稠,肚子不舒服。
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2024-11-14 19:46:21
8岁儿童,心肾不足,痰浊阻窍引起的多动症,询问糖浆用药。
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2024-11-14 19:46:21
孩子1年多来注意力不集中,好动,发呆。
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2024-11-14 19:46:21
6岁儿童被诊断为儿童多动症,想咨询静灵口服液是否适用。
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2024-11-14 19:46:21

科普文章

#多动性障碍#多动症(童年或青少年期多动性反应)#注意缺陷与多动障碍
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注意力不集中是一个复杂的现象,其背后的原因可以归结为多个方面,包括生理、心理以及环境等多个维度。

从生理角度来看,注意力不集中可能与个体的身体状况密切相关。缺乏充足的睡眠是导致注意力不集中的常见原因之一。当个体没有得到足够的休息时,大脑的功能会受到严重影响,导致注意力难以集中,记忆力下降,反应迟钝等问题。此外,营养不良也是一个不容忽视的因素。人体需要各种营养物质来维持正常的生理功能,特别是大脑这样的重要器官。如果个体长期摄入不足的营养,特别是那些对大脑功能至关重要的营养素,如蛋白质、维生素和矿物质等,就可能导致注意力不集中等认知障碍。此外,某些疾病,如注意力缺陷多动障碍(ADHD)、抑郁症、焦虑症等,也可能影响大脑的正常功能,导致注意力分散。

心理因素在注意力不集中问题中也扮演着重要角色。情绪状态对注意力的影响尤为显著。当个体处于焦虑、紧张或抑郁等负面情绪状态时,他们的注意力往往会受到影响,难以集中在当前的任务上。此外,压力也是一个重要因素。无论是学习、工作还是生活中的压力,都可能使个体的注意力分散,难以保持专注。同时,个体的性格特质也可能影响他们的注意力水平。例如,冲动、好动、好奇心强等特质可能导致个体更容易被外界干扰,从而难以保持长时间的注意力集中。

环境因素同样对个体的注意力水平产生重要影响。现代社会的快节奏和高压力环境往往使个体处于高度紧张的状态,难以保持平静和专注。此外,环境中的噪音、干扰和诱惑也可能分散个体的注意力。例如,在工作或学习时,如果周围环境嘈杂或存在其他干扰因素,如手机铃声、电视声音等,就可能导致个体的注意力分散。同时,过度使用电子设备也可能影响个体的注意力水平。长时间盯着屏幕不仅会导致眼睛疲劳和视力下降,还可能使大脑处于高度兴奋状态,难以平静下来。

综上所述,注意力不集中是一个复杂的现象,其背后的原因可能涉及生理、心理和环境等多个方面。因此,在解决注意力不集中问题时,我们需要从多个角度入手,综合考虑各种因素,才能找到有效的解决方案。

#多动症(童年或青少年期多动性反应)#注意缺陷与多动障碍
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【健康科普】儿童注意力不集中有什么表现?儿童注意力缺陷障碍是一种常见的心理发展问题,通常会在孩子的行为、学习和社交互动中表现出来。儿童注意力缺陷障碍通常有以下表现:

一、注意力不集中方面

1.难以专注于细节:做事情时很粗心,经常忽略一些重要的细节,比如在做作业时写错字、漏题等。

2.难以持续专注:在完成任务时,注意力很容易被分散,不能长时间保持专注状态,例如看书几分钟就开始做别的事情。

3.似乎不听别人说话:别人和他说话时,好像没有在听,常常需要重复多次才能有所反应。

4.难以遵守指令:不能很好地听从大人的指令,即使重复多次也难以执行,比如整理房间、完成作业等指令。

5.难以组织任务:在做事情时缺乏条理,不知道从哪里开始,难以组织和安排任务,如写作业时不知道先做什么后做什么。

二、多动方面

6.手脚小动作多:在坐着的时候,手脚不停地动,比如摆弄铅笔、抖腿等。

7.难以安静地坐着:总是坐不住,在座位上扭来扭去,或者频繁站起来走动。

8.经常跑来跑去:在不合适的场合也会跑来跑去,比如在教室里、餐厅里等。

黑龙江附一儿童医院专家温馨提示:许多儿童能够学会管理他们的症状,提高生活质量。重要的是,家长、教育工作者和医疗专业人员应共同努力,儿童创造一个理解、支持和包容的环境,以促进他们的全面发展。

#多动性障碍#多动症(童年或青少年期多动性反应)
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【健康科普】小孩抽多动症吃什么药好?抽多动症患者在选择药物治疗时,通常会由专业医生根据患者的具体症状、年龄、身体状况以及病情严重程度来开具药物。常见的药物类型包括抗精神病药物、抗抑郁药物以及中枢兴奋剂等。

抗精神病药物如氟哌啶醇等,有助于减轻抽动症状,但使用时需密切关注患者的反应,以防出现副作用。抗抑郁药物如舍曲林等,也可能被用于缓解抽动症状,尤其是当抽动症状与情绪问题相关联时。而中枢兴奋剂,如可乐定等,则可能用于改善患者的注意力不集中问题。

然而,值得注意的是,药物治疗并非抽动秽语综合征的唯一治疗方法,且不同患者的治疗效果可能有所差异。因此,在选择药物治疗时,务必遵循医生的建议,综合考虑各种因素,以确保治疗效果最佳。同时,患者和家属也应关注非药物治疗方法,如心理治疗和行为疗法,以全面改善患者的症状和生活质量。

药物治疗见效时间因个体差异、病情严重程度以及所选药物的不同而有所差异。一般来说,药物治疗需要一段时间才能显现出明显的效果。

对于病情较轻的患者,可能在服用药物后1个月左右就能看到一定的疗效。然而,对于病情较为严重的患者,可能需要更长的时间,甚至可能需要6个月或更长时间才能看到显著的改善。这是因为抽动秽语综合征是一种慢性神经精神障碍,其治疗过程往往较为漫长,需要患者和家属有足够的耐心和信心。

同时,值得注意的是,药物治疗并非唯一的治疗方法。在药物治疗的同时,患者和家属还应关注心理治疗和行为疗法等非药物治疗方法。这些方法有助于患者更好地应对抽动症状,提高生活质量。

【健康科普】小孩抽多动症吃什么药好?药物治疗见效时间因个体差异而异,但通常需要一段时间才能看到明显的疗效。在治疗过程中,患者应保持积极的心态,配合医生的治疗建议,以期早日康复。

#多动性障碍#多动症(童年或青少年期多动性反应)#注意缺陷与多动障碍
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【健康科普】注意力很难集中是什么原因?注意力很难集中是一个涉及多方面因素的复杂问题。首先,生理因素不可忽视,如睡眠不足、营养不良或健康状况不佳,都可能影响大脑的正常功能,导致注意力难以集中。

其次,心理层面的原因同样重要,如压力过大、情绪不稳定、焦虑或抑郁等心理状态,都可能干扰个体的专注力。

此外,环境因素也是影响注意力的一个重要方面,嘈杂的环境、过多的干扰或缺乏适当的学习或工作环境,都可能使人的注意力分散。要准确找出注意力难以集中的原因,需要综合考虑生理、心理和环境等多方面的因素。

针对注意力难以集中的问题,以下是一些解决思路:

1.保证充足睡眠:睡眠是恢复精力的关键,建议每晚保持7-9小时的睡眠时间,并尽量保持规律的作息。

2.改善心理状态:保持积极乐观的心态,相信自己有能力应对挑战和困难。避免陷入消极情绪中,以免影响注意力。

3.减少干扰:在学习或工作时,尽量减少外界干扰。关闭手机通知、电视等可能分散注意力的设备,创造一个安静、专注的环境。

4.营造舒适氛围:保持室内光线柔和、温度适宜,有助于集中注意力。同时,保持工作桌面整洁,减少不必要的物品和干扰

5.设定目标:为自己设定明确的学习或工作目标,并制定详细的计划。这有助于保持专注和动力,减少分心的可能性。

6.时间管理:合理安排时间,避免拖延症。制定清晰的时间表,合理分配任务和休息时间,提高工作效率。

7.练习专注:通过一些练习来提高专注力,如番茄工作法(每25分钟专注工作,然后休息5分钟)等。这些练习有助于培养专注力和自律性。

如果以上方法都无法解决注意力难以集中的问题,且已经严重影响到日常生活和工作,建议寻求专业心理咨询师的帮助。他们可以通过评估和分析,提供针对性的建议和治疗方案,帮助个体更好地应对注意力问题。

【健康科普】注意力很难集中是什么原因?解决注意力难以集中的问题需要综合考虑多个方面,并采取综合性的措施。通过调整生理状态、改善心理状态、优化环境、培养专注力以及寻求专业帮助等方法,可以逐步提高个体的注意力水平,提升生活和工作质量。

#多动性障碍#多动症(童年或青少年期多动性反应)#注意缺陷与多动障碍
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【健康科普】孩子坐不住好动是什么原因?孩子坐不住,总是好动,似乎身体里藏着无尽的活力,动作敏捷而充满活力,时而蹦蹦跳跳,时而手舞足蹈,一刻也停不下来。

孩子的这种好动确实可能会影响到学习。具体表现和影响可以从以下几个方面来阐述:

一、注意力分散

孩子的好动往往伴随着注意力的不集中。在学习过程中,他们需要将注意力集中在老师的讲解、课本的内容或作业的完成上。然而,由于好动,他们容易分心、走神,导致对知识的吸收不完整、不准确。这种注意力的分散会直接影响他们对新知识的理解和掌握,进而影响学习成绩。

二、课堂秩序破坏

孩子的好动还可能在课堂上造成秩序混乱。他们可能难以安静地坐着,会打断老师讲课或同学学习,甚至破坏课堂秩序。这种行为不仅会影响自己的学习氛围,还会干扰到其他同学,降低整个班级的学习效率。

三、学习困难

由于好动导致的注意力不集中和课堂秩序破坏,孩子在学习上可能会遇到更多的困难。他们可能无法有效地获取和处理知识,从而在理解、记忆、应用知识方面出现问题。这不仅会导致学习成绩下降,还会进一步打击孩子的学习自信心和积极性。

四、心理健康影响

此外,好动还可能对孩子的心理健康产生负面影响。孩子可能会因为学习上的不如意而产生焦虑、沮丧等负面情绪,甚至对学习产生抵触心理。这种抵触心理会进一步降低他们的学习兴趣和动力,形成恶性循环。

五、社交问题

在学校的不良表现也可能影响孩子与老师、同学之间的关系,导致社交问题。他们可能因为好动而与同学发生冲突,无法建立良好的人际关系,进一步影响他们的社交能力和情感发展。

【健康科普】孩子坐不住好动是什么原因?孩子的好动确实可能会影响到学习。因此,家长和老师需要给予更多的理解、支持和帮助。他们可以通过行为干预、心理辅导、药物治疗等多种方式,来改善孩子的症状,为孩子创造一个有利于学习和成长的环境。同时,家长和老师也应该关注孩子的心理健康和社交能力的发展,帮助他们建立积极的学习态度和良好的人际关系。

#多动性障碍#多动症(童年或青少年期多动性反应)#注意缺陷与多动障碍
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【健康科普】小孩子多动症都有哪些症状?儿童多动症的症状是多种多样的,包括过度活动、注意力分散、冲动行为、学习困难、情绪不稳定、精细动作协调性差、社交障碍以及睡眠障碍等。那么儿童患有多动症时会表现出哪些典型症状?

在探讨儿童多动症时,了解其典型症状至关重要。多动症儿童通常会展现出以下一系列行为特征:

首先,他们可能表现出过度的活动水平,难以保持静止,经常在不适当的场合跑来跑去或攀爬。

其次,注意力分散也是多动症儿童的一个显著特点,他们很难长时间专注于某项任务或活动,容易分心并频繁转换注意力。

此外,冲动行为也是多动症儿童常见的症状之一,他们可能在没有充分考虑后果的情况下迅速采取行动,难以控制自己的冲动。

儿童患有多动症时,除了过度活动、注意力分散和冲动行为之外,还可能表现出以下一系列症状:

学习困难:尽管多动症儿童的智力通常正常或接近正常,但由于他们的注意力和专注力受损,可能会导致学习上的困难。他们可能难以跟上学习进度,成绩波动较大,或者在写作、阅读等方面出现障碍。

情绪不稳定:多动症儿童可能表现出情绪上的不稳定,容易发脾气、焦虑或抑郁。他们可能难以控制自己的情绪,对愉快或不愉快的刺激常表现出过度兴奋或异常愤怒的反应。

精细动作协调性差:部分多动症儿童可能在精细动作方面存在困难,如穿衣、扣扣、写字等动作可能不够协调或灵活。

社交障碍:多动症儿童可能在与同龄人的交往中遇到困难。他们可能难以理解他人的情绪或意图,导致在社交场合中显得笨拙或不合群。

睡眠障碍:一些多动症儿童可能存在睡眠障碍,如入睡困难、易惊醒或睡眠不安稳。这些睡眠问题可能会进一步影响他们的情绪和行为。

认知功能障碍:部分多动症儿童可能合并认知功能障碍,如记忆力减退、思维迟缓或注意力不集中等。这些认知问题可能会进一步影响他们的学习和日常生活。

【健康科普】小孩子多动症都有哪些症状?识别儿童多动症的典型症状包括过度活动、注意力分散和冲动行为,这些表现有助于家长和教育工作者及时识别并采取相应的干预措施。这些症状可能会对孩子的日常生活和学习造成严重影响,因此家长和教育工作者应密切关注孩子的行为表现,并及时寻求专业医生的帮助。

#多动症(童年或青少年期多动性反应)
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【健康科普】小孩多动症怎么治疗?儿童多动症的治疗通常采取综合治疗,涵盖以下几个核心方面:

一、行为疗法

正向激励法

该方法侧重于通过奖励机制来强化儿童的积极行为。当儿童展现出专注、遵守纪律或成功完成任务等正面行为时,家长或治疗师会及时给予表扬、小奖品(例如贴纸、小玩具、额外的游戏时间等),以此鼓励这些积极行为的持续出现。

消退法

对于某些不良行为,如为了吸引注意而故意捣乱或发脾气,家长可以选择不予理会,让这些行为因无法达到预期效果而自然减少。通过这种方式,儿童会逐渐认识到这些行为无效,从而降低其发生频率。

二、认知行为疗法

自我管理能力训练

此疗法旨在帮助儿童提升自我监督、自我提醒及自我控制的能力。通过参与拼图、积木搭建、棋类游戏等活动,儿童可以在游戏中锻炼注意力和自我控制能力。

问题解决技能培训

教导儿童如何识别、分析和解决遇到的问题。当面对困难或挫折时,引导他们思考并尝试多种解决方案,最终选择最适宜的方法应对。

三、药物治疗

中枢兴奋剂类药物

药物能够有效改善注意力不集中、多动和冲动等症状。然而,它们也伴随着一定的副作用,如食欲下降、失眠和头痛等。因此,必须在医生的指导下使用,根据儿童的年龄、体重、症状严重程度等因素确定合适的剂量和使用方法,并定期评估和调整治疗方案。

非中枢兴奋剂类药物

如托莫西汀,其作用机制与中枢兴奋剂不同,但同样能有效缓解多动症症状。相较于中枢兴奋剂,其副作用相对较少,但也可能出现恶心、呕吐和疲劳等不适症状。

【健康科普】小孩多动症怎么治疗?黑龙江附一儿童医院专家温馨提示:综上所述,儿童多动症的治疗需要综合考虑儿童的个体差异,采用多种方法相结合的综合治疗方案,以期达到最佳的治疗效果,促进儿童的身心健康和全面发展。

#多动症(童年或青少年期多动性反应)
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【健康科普】多动症的孩子有哪些症状表现?小孩多动症的表现包括多种无意识的脸部动作,这些症状不仅影响孩子的外观,还可能对其日常生活和学习造成负面影响。以下是对小孩脸部多动症表现的详细归纳:

一、无意识的脸部动作

频繁的眨眼:孩子可能会不自觉地频繁眨眼,有时可能伴有眼部的不适或干燥感,但更多时候只是单纯的眨眼动作增多。这可能与眼睛疲劳、干涩或结膜炎等眼部疾病有关,但也可能仅仅是多动症的一种表现。

挑眉和皱眉:孩子可能会不自觉地挑起眉毛或频繁皱眉,这些动作可能较为夸张,给人一种严肃或不满的印象。这些无意识的行为可能是由多动症引起的面部肌肉运动障碍。

耸鼻子和噘嘴:孩子可能会经常性地耸动鼻子或噘起嘴巴,这些动作看起来像是在做鬼脸,但实际上是无意识的。这些行为可能与抽动症(一种慢性神经精神障碍的疾病)有关,也可能只是多动症的一种表现。

面部肌肉抽动:除了上述具体的动作外,孩子还可能出现面部肌肉的抽动,如嘴角抽动、脸颊抽动等。这些抽动可能是阵发性的,也可能持续存在,影响孩子的正常生活和社交。

二、伴随症状

脸部多动症还可能伴随其他的症状,这些症状同样值得家长关注:

注意力不集中:孩子可能表现出注意力持续时间短暂,容易分心,不专心,经常丢三落四。

活动过多:孩子可能无法安静地坐着,小动作较多,喜欢乱动或插话。

情绪不稳定:孩子可能容易发脾气、冲动、任性,自我控制能力较差。

学习困难:由于注意力不集中和活动过多,孩子可能在学习上遇到困难,学习成绩可能较低。

三、就医建议

如果家长发现孩子有以上症状,并且这些症状持续存在,对孩子的日常生活和学习产生了负面影响,建议及时就医咨询专业医生进行评估和诊断。医生会根据孩子的具体情况,结合国际通用的多动症诊断标准,来判断孩子是否患有多动症以及多动症的类型和严重程度。并制定个体化的治疗方案,可能包括药物治疗、心理治疗、行为疗法等,旨在帮助孩子控制症状,提高生活质量。

【健康科普】多动症的孩子有哪些症状表现?黑龙江附一儿童医院专家温馨提示:此外,家长在日常生活中也可以采取一些措施来帮助孩子缓解症状,如合理安排孩子的作息,避免过度劳累;提供营养均衡的饮食,多吃绿色蔬菜和水果;限制孩子观看电子产品的时间,保证充足的睡眠等。同时,家长应给予孩子足够的关爱和支持,帮助他们树立自信心,积极面对疾病。

#多动性障碍#多动症(童年或青少年期多动性反应)#注意缺陷与多动障碍
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【健康科普】多动症是什么原因引起的?多动症又称注意缺乏多动障碍,它的病因比较复杂,目前明确的病因还是不太清楚,孩子的多动症不是天生的,大多是外界环境影响,但可能与以下几方面因素有关那么到底哪些行为会导致孩子出现的多动症呢?

一、母亲常在孕期或遗产期时有大量的吸烟或酗酒史,

二、遗传因素,患儿在血缘兄弟父母等之中,如果有多动或注意力不集中的表现,亲属中出现酒精中毒、反社会人格及等后代儿童出现多动症的几率也较多,

三、铅中毒,可能使儿童出现致命的中毒性脑病、痴呆等神经系统损害,孩子多动症的病因是什么呢,但较为轻微铅中毒对多动症是否有影响尚没有确切的结论,

四、社会家庭心理因素的影响,像出现不良的社会环境或家庭条件这些都可能是孩子的多动症的病因,同时还可能影响儿童病程的发展预后,

五、轻微脑损伤,目前认为早产、低体重、缺血缺氧性脑病、脑膜炎,脑外伤、甲状腺功能不全与多动症有关

其他因素,营养问题、维生素缺乏、食物过敏、食品的调味剂或添加人工色素等都可能使儿童出现多动症,

【健康科普】多动症是什么原因引起的?黑龙江附一儿童医院专家温馨提示:多动症不同于其他疾病,治疗趁早治疗效果越好,千万不要有病乱求医,一定要到专业正规的医院准确检查科学治疗。家长应仔细观察孩子的症状,并尝试与孩子沟通了解其可能的原因。如果问题持续存在或加重,建议及时就医,进行专业的检查和诊断,以便得到针对性的治疗。同时,家长也应注意保持孩子的心理健康,避免给孩子造成过大的心理压力。如果您的孩子也有类似问题可以在评论里留言有机会一起聊聊。

#多动症(童年或青少年期多动性反应)
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在为孩子制定心理干预计划之前,首先需要了解他们的内心世界。多动症儿童往往面临着情绪波动、自我控制力弱等问题,这要求我们在干预过程中,既要关注行为矫正,也要关注情感需求。

**一、深入了解与接纳**

多动症儿童常常因为无法控制自己的行为而受到周围人的误解和排斥。作为医生,我们需要引导家长和教育者深入了解这一群体,学会接纳他们的不同。以下是一些建议:

1. **情感共鸣:** 尝试站在孩子的角度,感受他们的困惑和痛苦。这种情感共鸣有助于我们更好地理解孩子的行为,为心理干预提供准确的切入点。

2. **积极沟通:** 与孩子建立良好的沟通渠道,鼓励他们表达自己的想法和感受。这种沟通方式有助于孩子建立自信,同时让我们更好地了解他们的需求。

**二、心理治疗策略**

心理治疗是多动症儿童心理干预的核心环节,以下是一些常用的心理治疗方法:

1. **认知行为疗法(CBT):** 通过引导孩子识别和改变负面的思维模式,帮助他们建立更健康的行为习惯。

2. **情绪调节训练:** 通过教授孩子情绪调节技巧,如深呼吸、放松训练等,帮助他们更好地控制情绪。

3. **社交技能训练:** 通过角色扮演、模拟互动等方式,提高孩子在社交场合中的应对能力。

**三、家庭支持与教育**

家庭是多动症儿童成长的港湾,家长的角色至关重要。以下是一些建议:

1. **一致性教育:** 家长在教育孩子时,要保持一致性,避免过于严格或溺爱。这种一致性有助于孩子建立稳定的行为模式。

2. **积极鼓励:** 家长应多给予孩子正面的反馈和鼓励,帮助他们建立自信,减少负面情绪。

3. **家庭心理治疗:** 在必要时,家长可以参与家庭心理治疗,与专业人士一起探讨如何在家庭环境中更好地支持孩子。

**四、持续跟进与评估**

心理干预并非一蹴而就,需要持续的跟进和评估。以下是相关建议:

1. **定期复诊:** 定期带孩子复诊,评估心理干预的效果,及时调整治疗方案。

2. **与学校合作:** 与孩子的学校保持密切沟通,了解孩子在学校的表现,共同制定干预计划。

3. **持续教育:** 家长和教师需要不断学习,了解多动症的最新研究成果,以便更好地支持孩子。

在为多动症儿童提供心理干预的过程中,我们需要始终保持耐心、细心和关爱。通过深入了解、心理治疗、家庭支持与教育以及持续跟进与评估,我们相信每个多动症儿童都能找到属于自己的成长之路。让我们携手共进,为这些孩子创造一个更美好的未来。

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