近日，上海东方明珠电视塔在夜晚点亮了蓝灯，以此响应全球自闭症关注活动。这一行动旨在提高公众对自闭症的认识，呼吁社会各界共同关注自闭症儿童，为他们提供更多的关爱和支持。

自闭症，又称孤独症，是一种起源于婴幼儿时期的神经发育障碍。患者往往表现出社会交往和沟通障碍、重复刻板行为以及兴趣狭窄等症状。自闭症是一种慢性疾病，目前尚无根治方法，但通过科学干预和训练，可以有效改善患者的症状，提高他们的生活质量。

为了帮助自闭症儿童，我国开展了多种形式的公益活动。例如，复旦大学附属儿科医院神经内科王艺教授和儿保与发育儿科学主任徐秀教授为自闭症家庭开展了健康大讲堂，为家长们提供专业的指导和建议。此外，还推广了中国首个系统化、规范化、专业化的自闭症信息网络平台——蓝色海洋俱乐部，为自闭症家庭提供交流和支持的平台。

除了关注自闭症儿童的治疗，我们也需要关注自闭症患者的心理健康。自闭症患者往往存在焦虑、抑郁等心理问题，需要及时进行心理干预。同时，我们还需要关注自闭症患者的家庭，为他们提供必要的心理支持和帮助。

让我们携手共同努力，为自闭症儿童创造一个更加美好的未来。

自闭症是一种常见的儿童发育障碍，主要表现为社交交往障碍、交流障碍、局限的兴趣、刻板与重复行为方式，以及感觉方面的异常。以下将从多个角度详细介绍自闭症的相关知识。

一、自闭症的症状表现

1. 社交交往障碍：自闭症儿童通常难以与他人建立正常的社交关系，缺乏眼神交流，对他人情感缺乏共鸣。

2. 交流障碍：自闭症儿童语言发育迟缓，语言能力差，很少用语言和别人交流，只生活在自己的世界当中。

3. 重复刻板行为：自闭症儿童对自己感兴趣的事物，会长时间、重复地、反复地摆弄。

4. 感觉方面的异常：自闭症儿童听觉、视觉方面比较敏感，不能接受刺耳的噪音，不喜欢看闪烁、刺眼的灯。

二、自闭症的治疗方法

1. 心理治疗：通过心理治疗，帮助自闭症儿童改善社交交往能力、沟通能力。

2. 行为矫正：通过行为矫正，帮助自闭症儿童改变重复刻板行为。

3. 教育训练：通过教育训练，提高自闭症儿童的语言能力、认知能力。

三、自闭症儿童的日常保养

1. 营造温馨的家庭氛围，给予孩子关爱和支持。

2. 培养孩子的兴趣和爱好，提高孩子的自信心。

3. 注重孩子的感官训练，提高孩子的适应能力。

四、自闭症儿童就诊指南

1. 选择专业医院就诊，寻求专业医生的帮助。

2. 了解自闭症的相关知识，积极配合医生的治疗。

3. 关注孩子的身心健康，给予孩子适当的关爱和支持。

那个阳光明媚的下午，我带着三岁的儿子小明来到了京东互联网医院。小明的语言发展一直不顺利，两岁半的时候还不会说话，这让我和丈夫十分担忧。

在医生***的耐心询问下，我们详细描述了小明的症状和之前的检查结果。医生***非常专业，他先是通过线上沟通确认了小明的情况，然后告诉我需要一些时间来仔细查看病例。

几日后，医生***给出了诊断结果：“小明的孤独症还不能排除，需要尽快进行干预。”听到这个消息，我的心情无比沉重，但医生***的语气却让我感到一丝安慰：“不要担心，目前还是治疗黄金时期，只要及时干预，小明还是有望康复的。”

医生***还告诉我，我们所在的地区有专门针对儿童康复的政策，治疗费用可以申请补助。这让我松了一口气，感觉希望的曙光就在前方。

在医生***的建议下，我带着小明去了当地的一家医院，挂了儿童康复科。虽然路程有些遥远，但想到小明可能因此得到改善，一切辛苦都值得。

在康复治疗的过程中，医生***一直给予我们鼓励和支持。他不仅耐心解答我们的疑问，还定期跟踪小明的康复情况。在他的帮助下，小明逐渐学会了说话，笑容也重新回到了他的脸上。

如今，小明的语言能力有了显著提高，性格也变得更加开朗。这一切都离不开医生***的专业指导和无私付出。我相信，在未来的日子里，小明一定会成为一个健康快乐的孩子。

　　六一儿童节即将到来，家长们都在为如何给孩子准备礼物而绞尽脑汁。然而，孩子们真正需要的是什么？一位教育专家指出，孩子们在物质上已经足够富足，家长们更应该关注如何与孩子建立良好的沟通，并尽可能多地陪伴孩子。

　　鞍山市铁东区的小男孩小明，自从父母离异后，就很少见到妈妈，爸爸也常年在外做生意。小明与爸爸的联系仅限于每周一次的电话。在六一前夕，爸爸给他寄来了一套昂贵的百科全书，小明却显得并不兴奋，他希望能见到爸爸。

　　类似的情况也出现在其他孩子身上。小学生的筠筠，虽然家境优越，但父母忙于工作，很少陪伴她。在作文《爸爸》中，她表达了对爸爸陪伴的渴望。

　　许多家长忙于工作，无暇陪伴孩子，导致孩子缺乏情感培养，容易出现孤僻内向、人格问题等。鞍山市康宁医院心理科主任郑红指出，家长应关注孩子的精神生活，多陪伴孩子，与孩子建立良好的沟通。

　　一位小学校长表示，许多家长与孩子沟通时只关注学习，缺乏尊重和理解。家长应学会倾听孩子的心声，每天拿出时间陪伴孩子，比送任何礼物都重要。

　　六一儿童节，家长们不妨放下手中的工作，多陪伴孩子，给他们一个快乐的节日。

那天，阳光明媚，我带着一丝焦虑踏进了京东互联网医院的小儿内科咨询室。我，小林，一个福建福州的普通家庭主妇，因为孩子的健康问题，开始了我的线上问诊之旅。

医生***您好，孩子最近总是闷闷不乐，感觉有点孤独，还有鼻窦炎和腺样体增生的问题，不知道该怎么办。

医生***问：“小林，孩子有没有做过神经心理测评？”我摇了摇头，“没有做过。”

医生又问：“还有其他检查结果吗？”我有些尴尬，“我正在问香港的医院帮忙寄MR的报告结果过来。”

医生耐心地安慰我：“不用着急，等报告到了，我会根据结果为您和孩子制定合适的治疗方案。”

几天后，我收到了香港医院的报告。我迫不及待地联系了医生***，“这是香港的检查结果。”

医生***仔细查看后，告诉我：“不行，要有卡或者二维码才能取出来。”

我有些失望，但又不死心，“那这张单子上面那个条码可以吗？”

医生***微笑着回答：“是的，没问题。”

就这样，通过线上问诊，我得到了专业的医疗建议，孩子的病情也得到了有效控制。我深深地感激京东互联网医院，让像我这样的普通家庭也能享受到优质的医疗服务。

那天，阳光明媚，我带着孩子小李，走进了京东互联网医院的精神科线上问诊室。小李患有孤独症，我们之前在本地医院确诊过，医生建议使用利培酮口服液进行治疗。因为工作繁忙，我决定尝试线上问诊，看看是否能够更方便地管理小李的病情。

医生***热情地接待了我们，详细询问了小李的病情和治疗历史。尽管我们之前已经使用过利培酮，但医生还是耐心地询问了小李的服药情况，包括是否有不良反应、药物副作用，以及是否有药物过敏或相关禁忌症状。得知小李一直服用这种药物且无不良反应后，医生建议继续使用。

医生在仔细查看小李的病例后，为我开具了利培酮口服液的处方，并提醒我注意药物的禁忌和注意事项。由于小李是儿童，医生特别强调了需要监护人和相关专业医师的陪伴。我感到非常安心，因为医生的专业和细致让我对小李的治疗充满了信心。

随后，医生还为我提供了便捷复诊的服务，让我能够更方便地跟踪小李的病情。用药期间，我感到医生始终关注着小李的健康状况，这让我倍感温暖。在医生的建议下，小李的病情逐渐稳定，这让我对线上问诊的便捷性和专业性有了更深的认识。

这次线上问诊的经历让我深刻体会到了医生的专业和细心，也让我对互联网医院有了更全面的了解。我相信，在医生的指导下，小李的病情会越来越好。

　　亮亮从出生起，妈妈就发现他与众不同。他对外界刺激反应迟钝，对家人的关爱毫无反应。如今，4岁的亮亮仍然沉浸在自己的世界里，不会说话，不懂得与人交流。这让许多家长感到担忧，难道孩子真的患有自闭症吗？

　　自闭症，又称孤独症，是一种先天性疾病，主要表现为社交障碍、沟通困难、重复刻板行为等。据中华医学会精神科分会儿童精神医学学组委员、首都医科大学附属北京安定医院儿科主任梁月竹介绍，自闭症的患病率约为0.02%-0.05%，早期发现和干预对于改善患者的预后至关重要。

　　那么，如何判断孩子是否患有自闭症呢？以下是一些常见的自闭症症状：

　　1. 社交障碍：孩子不主动与人交往，缺乏眼神交流，对家人的关爱无动于衷。

　　2. 沟通困难：孩子语言发育迟缓，不会说话或说话表达不清，难以理解他人的语言。

　　3. 重复刻板行为：孩子喜欢重复做某件事，如反复排列玩具、玩弄自己的手指等。

　　4. 兴趣狭窄：孩子对某些事物过度关注，如对旋转物品感兴趣，而对其他事物缺乏兴趣。

　　5. 情绪行为异常：孩子情绪不稳定，易怒、焦虑、多动等。

　　如果发现孩子出现上述症状，应及时带孩子去医院就诊，进行专业评估。目前，自闭症的治疗主要包括药物治疗、康复训练和心理治疗等。

　　药物治疗方面，常用的药物包括抗抑郁药、抗焦虑药等，可改善患者的情绪和行为。康复训练方面，包括言语治疗、 occupational therapy（职业治疗）、行为矫正等，旨在提高患者的社交能力、沟通能力和生活自理能力。心理治疗方面，可帮助患者缓解焦虑、抑郁等情绪。

　　此外，家长在日常生活中也要给予孩子足够的关爱和支持，营造温馨的家庭氛围，鼓励孩子参与社交活动，帮助他们逐步融入社会。

儿童孤独症，也被称为自闭症，是一种在婴幼儿期起病的神经发育障碍。这种疾病主要表现为社交障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄以及行为方式刻板。孤独症的发生与遗传因素和环境因素共同作用有关，男性患者相对较多。许多患者伴有智力障碍，预后较差。

针对儿童孤独症的治疗主要包括药物治疗和其他治疗方法。

**药物治疗**：

1. 对于6岁以上的注意缺陷多动障碍患者，常用的药物包括哌甲酯和托莫西汀等。

2. 对于12岁以上的患者，如果出现抑郁、焦虑、强迫症状，可以选择舍曲林、氯咪帕明等抗抑郁药物。

3. 抗过敏性药物赛庚啶也能在一定程度上缓解自闭症的症状。

**其他治疗方法**：

1. 康复训练是目前国际上公认的改善自闭症核心症状和提升儿童生活质量的有效方法。康复训练的目的在于促进儿童语言发育、提高社交能力以及掌握基本生活技能和学习技能。

2. 许多孤独症儿童在学龄前无法适应幼儿园教育，可以到康复机构或特殊教育学校接受康复训练和特殊教育。

3. 常用的康复训练和教育方法包括应用行为分析法、有结构化教育特点的自闭症及相关儿童治疗与教育课程、人际关系发展干预等。

**心理治疗**：

1. 对于智力正常的儿童或学龄期、青春期的自闭症儿童，可以进行认知治疗。

2. 治疗的目的在于帮助儿童认识自身与同龄人的差异、自身存在的问题、激发自身潜能、培养有效的社交技能。

3. 家庭治疗与心理辅导能使家长了解儿童存在的问题，掌握适当的养育技巧及应对技巧。

**日常保养**：

孤独症患儿情绪波动较大，家长应注意观察其情绪变化，了解其原因，积极调解。在孩子想要满足某种要求的时候，可以通过语言来表达自己的愿望，从而提高孩子的语言交流能力。

自闭症是一种常见的儿童神经发育障碍，主要表现为社交交往障碍、言语沟通障碍、兴趣范围狭窄及重复刻板行为。这种疾病在临床上，男性患儿较为多见，且多数发病于婴幼儿期。

那么，自闭症是天生的吗？它的成因有哪些呢？

自闭症的成因

1. 遗传因素

自闭症具有一定的遗传倾向，家族中若有自闭症患儿，其兄弟姐妹患病的风险会明显增加。目前，自闭症的遗传方式尚不明确，但已证实与多个基因位点相关。

2. 环境因素

除了遗传因素，环境因素也可能导致自闭症。例如，孕期暴露于某些有害物质、孕期病毒感染、早产等，都可能增加儿童患自闭症的风险。

3. 脑部发育异常

自闭症患儿的脑部发育存在异常，这可能是导致其社交交往障碍、言语沟通障碍等表现的原因。研究表明，自闭症患儿的脑部结构和功能存在差异，如大脑皮层厚度、灰质和白质分布等。

4. 神经生化异常

自闭症患儿的神经生化指标存在异常，如多巴胺、5-羟色胺等神经递质水平异常，这可能与自闭症的社交交往障碍、情绪障碍等症状有关。

自闭症的治疗

自闭症目前尚无根治方法，但通过早期干预、康复训练、药物治疗等手段，可以有效改善患儿的症状，提高其生活质量。

早期干预

早期干预是自闭症治疗的关键。通过早期发现、早期诊断、早期干预，可以最大程度地改善患儿的症状，促进其社会适应能力的发展。

康复训练

康复训练包括言语治疗、行为治疗、社交技能训练等，旨在帮助患儿提高社交交往能力、沟通能力和生活自理能力。

药物治疗

部分自闭症患儿可能需要药物治疗，如抗抑郁药、抗焦虑药等，以改善其情绪和行为问题。

总之，自闭症是一种复杂的神经发育障碍，其成因可能与遗传、环境、脑部发育和神经生化等因素有关。通过早期干预、康复训练和药物治疗等手段，可以有效改善患儿的症状，提高其生活质量。

自闭症，也称为孤独症，是一种常见的发育障碍，主要表现为社交技能、认知和交流等方面的障碍。近年来，自闭症的发病率逐渐上升，引起了广泛关注。

自闭症的成因复杂，目前尚不完全明确。研究表明，自闭症可能与遗传、环境和生物因素等多种因素有关。

遗传因素是自闭症发病的重要因素之一。研究表明，自闭症的家族聚集性较高，即家族中有多个人患有自闭症的情况较为常见。此外，研究发现，自闭症患者的染色体、基因等方面存在异常，这提示遗传因素在自闭症的发病中起着重要作用。

除了遗传因素外，环境因素也可能影响自闭症的发病。例如，孕期感染、母亲怀孕期间接触有害物质、出生时缺氧等，都可能导致儿童发生自闭症。

目前，自闭症尚无根治方法，但通过早期干预，可以有效改善患者的症状，提高其生活质量。早期干预包括行为治疗、药物治疗、教育训练等多种方法。

对于自闭症患者来说，家庭的支持和关爱至关重要。家长应积极参与孩子的治疗和教育，为孩子创造一个温馨、和谐的成长环境。