自闭症，一种先天性的脑发育障碍疾病，给许多家庭带来了困扰。尽管目前尚未找到确切的病因，但早期干预对于自闭症儿童的康复至关重要。在众多干预手段中，游戏教学因其趣味性和互动性而成为自闭症儿童康复的重要手段。

首先，语言训练是自闭症儿童康复的关键。通过讲故事、唱歌谣等方式，可以激发他们的兴趣，创造交流的机会。例如，家长可以讲述一个故事，然后提问，引导孩子进行对话。此外，通过模拟打电话等场景，可以让孩子学习日常用语，将所学知识应用到实际生活中。

其次，感官感知训练对于自闭症儿童也非常重要。通过挠痒痒、玩“小蚂蚁上树”等游戏，可以让孩子感受到快乐，排除焦虑和恐惧。这类游戏可以营造愉快的氛围，让孩子真正笑起来，从而抑制不良情绪的产生。

观察力训练也是自闭症儿童康复的重要环节。通过“大风吹”等游戏，可以激发孩子的观察力，让他们学会关注周围的变化。此外，通过观察他人的行为，可以培养孩子的同理心和社会交往能力。

交往能力训练是自闭症儿童康复的重要目标之一。通过角色扮演等游戏，可以让孩子体验不同的角色特征，学会与人交流。例如，家长可以和孩子一起玩“过家家”游戏，让孩子扮演主人，父母扮演客人，通过模拟不同的生活场景，让孩子学会与人交往。

最后，体育训练也是自闭症儿童康复的重要手段之一。通过踢球、跳绳等活动，可以增强孩子的体质，提高他们的协调能力和运动能力。此外，与正常儿童一起活动，可以让孩子感受到快乐，融入社会。