看懂肿瘤基因筛查报告

如何正确服用蜂巢素以最大化其健康益处？

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作者信息：首都医科大学附属北京朝阳医院 呼吸内科 主任医师 林英翔

小儿肺炎与感冒有点相似，但其区别在于：

第一 、体温：

小儿肺炎大多发热，而且多在38度以上，并且持续达到2~3天以上，体温仍然不退，感冒也可以出现发热，但多数感冒的发热，是在38℃以下为多，持续时间也比较短，用退热效果也比较明显。

第二、精神状态：

宝宝患病的时候，一般精神状态比较好，但是如果说小儿患肺炎的时候，精神状态就欠佳，常烦躁、哭闹不安。

第三、咳嗽、呼吸：

呼吸方面的症状，小儿肺炎大多有咳嗽，常引起呼吸困难，感冒和支气管炎引起的咳嗽，一般较轻，不会引起呼吸困难。

第四、查体：

由于宝宝的胸壁薄，有时不用听诊器，用耳朵就可以听到水泡音，肺炎患儿在吸气末往往会听到，“咕噜”“咕噜”般的声音，称之为细小水泡音，这是肺部发炎的重要体征，小儿感冒一般不会有这种声音。

第五、饮食：

宝宝感冒，饮食尚正常，或吃东西、吃奶减少。但患肺炎时，饮食显著下降、不吃东西、不吃奶，常因憋气而哭闹不安。

第六、睡眠：

宝宝感冒时，睡眠尚正常。但患肺炎后，多睡易醒，爱哭闹。

糖尿病，是一辈子的持久战吗？

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作者信息：重庆医科大学附属儿童医院 耳鼻喉科 副主任医师 王冰

小孩鼻炎往往是由于免疫特点造成的。如果小孩能够注意平时的生活作息，加强运动增强抵抗力，有一部分小孩鼻炎是能够自愈的。对于急性鼻炎和急性鼻窦炎，往往在小孩长大的过程当中，随着鼻腔的宽敞程度加重，发病是会越来越少的。

临床上有些患儿，患有过敏性鼻炎，到青春期过敏性鼻炎往往能够好转，但是这种情况不是特别常见。因为过敏性鼻炎是这种过敏体质造成的，能够治愈的可能性不大，往往是终生伴发的。

绝大部分患有过敏性鼻炎的小朋友，想要让过敏性鼻炎在成长过程中逐步消失。最重要的是要控制过敏性鼻炎的症状，尤其是要有效的避免接触过敏原。过敏性鼻炎一定要有效的避免接触过敏原，才能够使小朋友在成长的过程当中发病越来越少。

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作者信息：北京大学第一医院 消化内科 主任医师 谢鹏雁

胃肠炎分急性、慢性，急性发病在两周之内，慢性是指着迁延不愈长达4周以上。不叫长期胃肠炎，只有急性慢性之分。针对病因进行抗病原药物治疗，包括对于细菌、病毒和蠕虫类的直接治疗。治疗胃肠炎最主要的是补液，不让水电解质失衡，避免和减少一些酸性的饮料，或者茶、咖啡这类物质。长时间患腹泻的病人可能会造成机体其他系统的障碍。

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作者：成都中医药大学附属医院 肛肠科 副主任医师 曹锡本

中医完全用泻药治便秘是错误的，因为个体病人的情况不一样，患者的便秘有的是热，有的是虚热，有的是属于精液亏损引起的，还有的是气虚，所以在用药上不能一概用泻药。

用泻药只能让患者越陷越便秘，而且有的病人甚至造成肠道的其他疾病，所以在治疗上，需辨证施治才能取得较好的效果。

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作者：陆军军医大学第二附属医院 妇产科 副主任医师 杨琼

急性盆腔炎的治疗一般都是需要输液的，静脉滴注的效果比口服和肌注的方式要好一些，常用的药物有青霉素、红霉素、氨基糖苷类的药物以及甲硝唑等等。青霉素一般与氨基糖苷内或者是甲硝唑配伍，还有第一代的头孢菌素也可以与甲硝唑配伍来治疗急性盆腔炎，这种就包含了需氧菌和厌氧菌。第三个方案也就是克林霉素或者是林可霉素，也可以与氨基糖苷类的药物配伍来治疗急性盆腔炎。

急性盆腔炎除了静脉输液治疗以外，还要包括一般治疗，比如说要半坐卧位让液体集中于下腹部，饮食上要注意清淡饮食，有营养的必要的时候，还可以输血进行对症支持治疗，还包括手术治疗，对于急性盆腔炎抗感染治疗无明显好转的或者盆腔包块持续不消退的，或者是患者在抗感染治疗过程中突发感染性休克等症状的都需要手术治疗。

10岁小朋友椎管内肿瘤，手术前真的很纠结 #手术日常 搜索#郑帅的生活 一起学#健康科普

本期话题：预防癌症有什么误区

邀请嘉宾：菠萝博士

内容简介：很多老年人总是喜欢通过“五花八门”的方法来预防癌症。那么，哪些是正确方法？哪些又是误区呢？我们一起来听听“菠萝博士”怎么说吧！

语言障碍是儿童成长过程中常见的问题，特别是在3岁左右，孩子们正处于语言快速发展的阶段，语言障碍更容易被发现。3岁小孩语言障碍如果没有病理性的诱因，通常属于功能性构音障碍。那么，面对这种情况，家长应该如何应对呢？

首先，家长要明确，功能性构音障碍并非病理性的，因此，通过合理的干预和训练，孩子是可以逐渐改善语言能力的。以下是一些具体的建议：

1. 重视语言交流：家长应与孩子多进行语言交流，鼓励孩子表达自己的想法和感受，同时也要耐心倾听孩子的说话，给予积极的反馈。

2. 丰富语言环境：为孩子创造一个丰富的语言环境，多读故事、唱歌、玩游戏，让孩子在轻松愉快的氛围中接触和运用语言。

3. 语言训练：可以带孩子参加语言训练班，通过专业的训练，提高孩子的语言表达能力。

4. 耐心等待：语言障碍的改善需要时间，家长要有耐心，不要急于求成，给孩子足够的时间和空间。

5. 寻求专业帮助：如果孩子的情况比较严重，或者家长自己难以应对，应及时寻求专业医生的帮助。

除了以上方法，以下是一些日常保养建议：

1. 保持良好的饮食习惯：饮食要清淡，多吃新鲜蔬菜和水产品，如青菜、萝卜、海带、紫菜等，宜少食多餐。

2. 亲近大自然：多带孩子出去走走，亲近大自然，让孩子多接触新鲜空气和阳光。

3. 增强体质：通过适量的运动，增强孩子的体质，提高免疫力。

4. 营造良好的家庭氛围：家长要营造一个和谐、温馨的家庭氛围，让孩子感受到关爱和温暖。

构音障碍是一种常见的言语功能障碍，主要表现为言语不清、音量减小、音调异常、发音不清、言语不流畅等症状。这种障碍主要由于构成人体语言形成的器官，如舌、口、唇等出现损伤所致。引起构音障碍的病因众多，包括脑血管疾病、重症肌无力、多发性硬化等。

针对不同病因的构音障碍，治疗方法也有所不同。例如，重症肌无力引起的构音障碍，可以采用糖皮质激素治疗、丙种球蛋白注射或免疫抑制剂等。而对于脑血管疾病引起的构音障碍，则可以采取抗血小板聚集、调脂、清除自由基、溶栓等治疗措施。

除了药物治疗，康复训练也是治疗构音障碍的重要手段。通过专业的言语治疗师的指导，患者可以学习正确的发音方法，加强口腔肌肉的力量和协调性，从而改善言语功能。

对于构音障碍的预防，以下几点值得关注：

1. 定期体检：一般人群应每年进行定期体检，以便及时发现并干预疾病，减少疾病发生。

2. 保护声带：从事教师、歌手等职业的人员应注意保护声带，避免过度使用声音。可以饮用一些清喉茶饮料，如菊花茶、金银花茶等，以保护发声器官。

3. 良好的生活习惯：日常生活中，注意保护声带，正确发声，避免过度用力。同时，避免刺激性饮食，防止刺激咽喉和声带，损伤声带肌肉。

4. 加强锻炼：加强饮食和营养，日常锻炼，增强体质，有助于预防构音障碍的发生。

总之，构音障碍虽然给患者的生活带来一定困扰，但通过及时治疗和康复训练，大部分患者可以恢复正常。

语言障碍作为一种常见的神经系统疾病，严重影响患者的生活质量。本文将从语言障碍的常见原因、类型、治疗方法以及日常护理等方面进行详细介绍。

一、语言障碍的常见原因

1. 脑血管疾病：脑梗死、脑出血等疾病可能导致大脑皮层损伤，从而引发语言障碍。

2. 脑炎：脑炎等炎症性疾病可破坏大脑的语言功能区，导致语言障碍。

3. 脑外伤：颅脑外伤可能导致大脑语言功能区的损伤，引起语言障碍。

4. 老年痴呆：老年痴呆等神经系统疾病可能导致大脑功能退化，进而引发语言障碍。

5. 其他原因：如自闭症、脑瘫、帕金森病等疾病也可能导致语言障碍。

二、语言障碍的类型

1. 失语症：包括运动性失语症和感觉性失语症。运动性失语症患者在理解方面没有问题，但不能张嘴说话；感觉性失语症患者在理解、回答无关问题、叽叽喳喳和构音障碍方面有困难。

2. 构音障碍：声带和喉部肌肉等发声器官问题引起的声音嘶哑和失语。

3. 语言理解障碍：大脑皮质语言功能区域病变导致的语言交流能力出现障碍，表现为自发谈话、听理解、复述、命名、阅读和书写6个基本方面能力的缺陷或丧失。

三、语言障碍的治疗方法

1. 药物治疗：针对病因进行药物治疗，如抗感染、抗炎、抗凝等。

2. 康复训练：通过专业的康复训练，提高患者的语言功能。

3. 心理治疗：针对患者的心理问题进行心理治疗，提高患者的自信心和康复意愿。

四、语言障碍的日常护理

1. 使用非言语沟通技能：如手势、表情等，帮助患者表达自己的需求。

2. 训练患者的阅读能力：从简单到复杂，从容易到困难，以书面形式表达。

3. 关注患者的语言理解和听觉记忆：鼓励患者模仿他人的语言。

4. 从心理护理入手：耐心讲解，强调言语训练的重要性，逐步训练，从简单到复杂，给予更多的鼓励，增强康复信心。

我是一位焦虑的母亲，我的8岁女儿小芳（化名）从小就有说话不清晰的问题。每次她试图表达自己的想法时，总是让人费解。起初，我以为这只是一个暂时的阶段，随着年龄的增长，她的语言能力会自然提高。但是，随着时间的推移，这个问题并没有得到改善，反而越来越明显。她的自信心也受到了影响，开始避免与陌生人交流，甚至在学校里也变得沉默寡言。

我决定带她去医院寻求专业的帮助。在网上搜索相关信息时，我发现了京东互联网医院。通过这个平台，我可以在线咨询专业的医生，节省了很多时间和精力。于是我选择了儿童保健科，并与一位名叫徐均平的医生进行了在线咨询。

在咨询过程中，徐医生非常耐心地听取了小芳的情况，并给出了详细的解释和建议。他告诉我，构音训练是改善小芳语言能力的关键。这个过程需要时间和耐心，但只要坚持下去，效果会非常显著。徐医生还提供了一些在家中可以进行的训练方法，例如从单个字母开始，逐步提高到单个字和词语。

在徐医生的指导下，我们开始了小芳的康复训练。每天都有固定的时间进行训练，虽然一开始很困难，但随着时间的推移，小芳的语言能力有了明显的改善。她的自信心也逐渐恢复，开始主动与人交流。看到小芳的进步，我感到非常欣慰和感激。

如果你也遇到了类似的问题，不要犹豫，及时寻求专业的帮助。在线咨询平台如京东互联网医院可以为你提供便捷的服务，让你在家中就能得到专业的医疗建议和指导。记住，早期干预和坚持训练是改善语言能力的关键。

在儿童康复领域，康复训练的时间是一个备受关注的问题。实际上，康复训练的时间取决于多种因素，包括儿童的年龄、病情严重程度、康复目标等。

对于年长儿童而言，如果仅仅是轻度构音障碍，且没有其他发育落后情况，通常一个月内就可以恢复正常。然而，对于病情较重、治疗难度较大的儿童，康复训练所需的时间就会更长，治疗项目也会更加多样。

在制定康复方案时，医生会根据儿童的障碍类型，选择最合适的康复方法。这包括大运动、精细运动、语言、认知以及日常生活能力等多个方面的训练。康复训练的时间因人而异，医生会根据儿童在各个阶段的状况及时调整方案，并不断评估治疗效果，决定是否需要进一步的康复治疗。

除了康复方法的选择，康复训练的效果还与儿童与治疗师的配合程度、儿童的身体营养状况、治疗量的多少以及家长对治疗师的配合程度等因素密切相关。

因此，对于家长而言，了解康复训练的规律和注意事项至关重要。要关注儿童在康复过程中的情绪变化，鼓励他们积极参与训练，并与治疗师保持良好的沟通，共同为儿童的康复努力。

专家提醒，对于轻度构音障碍的年长儿童，康复训练通常在一个月内即可见效。而对于病情较重、治疗难度较大的儿童，康复训练所需的时间会更长，家长需要耐心配合治疗，共同为孩子的康复努力。

构音障碍是一种常见的言语障碍，它影响着患者的沟通能力，给他们的生活带来诸多不便。那么，当我们面对构音障碍时，应该如何进行康复训练治疗呢？

首先，我们需要了解构音障碍的常见病因。构音障碍的常见病因包括脑血管疾病后遗症、周围神经疾病等。例如，脑干的梗死或双侧大脑皮质问题都可能导致构音障碍的出现。此外，舌咽神经、迷走神经等周围神经疾病也可能引发构音障碍。

针对构音障碍的治疗，除了积极进行病因治疗外，康复训练治疗也是非常重要的。以下是一些常见的康复训练治疗方法：

1. 针灸治疗：针灸是一种传统的中医治疗方法，通过刺激特定的穴位，可以改善患者的构音能力。

2. 吞咽语言康复仪：吞咽语言康复仪是一种辅助康复训练的仪器，可以帮助患者练习发声，提高构音能力。

3. 朗读训练：患者可以按照标准的发音进行朗读训练，如读报纸、听广播等，这有助于提高构音清晰度。

4. 语言治疗：语言治疗师会根据患者的具体情况，制定个性化的康复训练方案，帮助患者逐步恢复构音能力。

5. 家庭训练：家庭训练也是康复训练的重要组成部分。患者可以在家人的帮助下，进行一些简单的发音练习，如模仿发音、跟读等。

除了上述康复训练方法外，患者还需要注意以下日常保养措施：

1. 保持良好的心态：积极的心态有助于提高康复效果。

2. 注意口腔卫生：保持口腔卫生，有助于预防口腔感染，避免加重构音障碍。

3. 避免过度劳累：过度劳累可能导致病情加重，患者应合理安排工作和休息。

4. 注意饮食：保持均衡饮食，多吃富含维生素和矿物质的食物，有助于提高身体免疫力。

总之，构音障碍的康复训练治疗需要患者、家属和医生的共同努力。通过科学的治疗和合理的保养，患者有望逐步恢复构音能力，提高生活质量。

您好，我是一名来自深圳的患者，最近我在网上寻求了一位康复医学科的专业医生的帮助。那天，我通过互联网医院平台与医生进行了线上咨询。

一开始，我有些紧张，因为这是我第一次尝试线上问诊。但我很快就放松了下来，因为医生的声音温和而有耐心。他首先询问了我的病情，我详细描述了我在说话时吐字不清楚的情况。

医生在了解了我的情况后，给出了专业的建议。他说，如果之前已经做过舌系带手术，那么我应该去康复科接受构音障碍的评估及训练。

我按照医生的建议，前往了医院康复科。在那里，医生为我进行了详细的评估，并教了我一些舌头的动作，让我在家里进行练习。他告诉我，每天需要练习三次，每次两三组，持续一个月后再去找他看看。

医生还建议我对照镜子练习，并强调练习的频率和数量都很重要。我在网上购买了一本相关的书籍，根据医生的推荐，我挑选了适合我的训练方法。

医生告诉我，评估报告会显示哪些元音辅音发不准，例如zcs，zhchsh，jqx这些音。他还告诉我，3456适合我，这让我感到非常安心。

整个咨询过程中，医生的专业知识和耐心给我留下了深刻的印象。他不仅为我提供了治疗建议，还解答了我所有的疑问。我感到非常幸运能够遇到这样一位好医生。

最后，医生提醒我，他的回复仅为建议，如有需要，请前往医院就诊。

音乐，作为一种独特的艺术形式，自古以来就与人类的身心健康息息相关。在广东省工伤康复医院，音乐治疗室成为了患者们康复道路上的一道亮丽风景线。这里，音乐不再是简单的娱乐工具，而是成为了治疗疾病、改善身心功能的神奇力量。

音乐治疗室里，各式各样的乐器摆放整齐，治疗师们用专业的知识和技能，为患者们量身定制个性化的音乐治疗方案。无论是脑损伤、脊髓损伤、骨创伤，还是言语-语言功能障碍，音乐治疗都能帮助患者改善情绪、增强信心，最终实现康复的目标。

音乐治疗的作用机理非常神奇。音乐与言语、动作等人类生理活动密切相关，因此，音乐治疗可以有效地改善患者的语言能力、肢体协调性、注意力等方面的问题。此外，音乐还能激发患者的潜能，帮助他们重新找回生活的信心和勇气。

在音乐治疗室，患者们可以尽情地唱歌、演奏乐器，享受音乐带来的快乐。治疗师们会根据患者的具体情况，选择合适的音乐曲目和演奏方式，让患者在轻松愉快的氛围中完成治疗。

广东省工伤康复医院音乐治疗室的成功案例数不胜数。许多曾经失去语言能力、肢体功能的患者，在音乐治疗的帮助下，重新找回了生活的希望。这不仅让患者们受益匪浅，也让音乐治疗这一新兴的治疗方法得到了越来越多的认可和关注。

然而，音乐治疗并非人人适用。患者在接受音乐治疗之前，需要经过专业的评估，以确保治疗的安全性和有效性。同时，患者和家属也需要积极配合治疗，才能取得最佳的治疗效果。

肝豆状核变性（HLD），又称Wilson病（WD），是一种常染色体隐性遗传性铜代谢障碍疾病。该疾病好发于青少年，主要表现为肝硬化、脑部尤其是基底节变性、角膜色素环（K-F环）和肾脏损害等。由于发病率低，起病隐袭，早期症状不典型，常常导致误诊和延误治疗。

本文将介绍两例以构音障碍为首发症状的HLD患者，并分析其临床特征和诊断要点。病例一，王某，18岁男性，因言语不清、口角流涎11年就诊。病例二，常某某，22岁女性，因言语不清、饮水反呛1个月就诊。两例患者的共同特点是发病年龄轻、起病缓慢、病程漫长，且伴有构音障碍和口角流涎等症状。

根据Sternlieb标准，具备以下其中2项者可诊断为HLD：（1）神经系统的症状和体征；（2）具有肝损害的症状和临床表现；（3）眼裂隙灯下查角膜K-F环阳性；（4）血清铜蓝蛋白降低或铜氧化酶活性降低。对于不典型的HLD患者，需要结合临床表现、实验室检查和家族史进行综合判断。

在诊断过程中，需要与其他可能导致构音障碍的疾病进行鉴别，如脑干病变、后组颅神经损害、重症肌无力、慢性咽炎等。K-F环是HLD的重要特征性体征，但并非所有患者都会出现。对于未查出K-F环的患者，仍需进行影像学和生化检查，以排除其他疾病。

HLD是一种可以治疗的遗传病，治疗原则是终身治疗，预后与治疗早晚密切相关。对于疑似HLD的患者，应及时进行相关检查，尽早确诊并开始治疗，以提高生活质量。

总之，HLD是一种不容忽视的疾病，医务工作者应提高对该疾病的认识，加强早期诊断和干预，以改善患者的预后。