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何以解忧 唯有火鸡面 炸鸡腿 芝士拉丝棒也

何以解忧 唯有火鸡面 炸鸡腿 芝士拉丝棒也
发表人:乔医生说感染
何以解忧唯有火鸡面炸鸡腿芝士拉丝棒也

本站内容仅供医学知识科普使用,任何关于疾病、用药建议都不能替代执业医师当面诊断,请谨慎参阅

口吃疾病介绍:
小儿口吃,是正常言语说话障碍,临床常见。患有口吃的儿童,表现为说话困难,说话时重复、面红耳赤、情绪紧张,说话失去流畅性,在某个字上停顿、重音和拖音,也可表现为说话时的突然停顿或把一个字拖得很长。尤其是在激动、着急时说不出话来。小儿口吃不仅会影响患儿的学习和生活,还会引起患儿自卑、羞怯孤僻、情绪不稳和睡眠障碍等。临床上帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、紧张的情绪,采取口吃矫正训练治疗,患儿预后良好。
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    作者信息:首都医科大学附属北京朝阳医院 呼吸内科 主任医师 林英翔

    小儿肺炎与感冒有点相似,但其区别在于:

    第一 、体温:

    小儿肺炎大多发热,而且多在38度以上,并且持续达到2~3天以上,体温仍然不退,感冒也可以出现发热,但多数感冒的发热,是在38℃以下为多,持续时间也比较短,用退热效果也比较明显。

    第二、精神状态:

    宝宝患病的时候,一般精神状态比较好,但是如果说小儿患肺炎的时候,精神状态就欠佳,常烦躁、哭闹不安。

    第三、咳嗽、呼吸:

    呼吸方面的症状,小儿肺炎大多有咳嗽,常引起呼吸困难,感冒和支气管炎引起的咳嗽,一般较轻,不会引起呼吸困难。

    第四、查体:

    由于宝宝的胸壁薄,有时不用听诊器,用耳朵就可以听到水泡音,肺炎患儿在吸气末往往会听到,“咕噜”“咕噜”般的声音,称之为细小水泡音,这是肺部发炎的重要体征,小儿感冒一般不会有这种声音。

    第五、饮食:

    宝宝感冒,饮食尚正常,或吃东西、吃奶减少。但患肺炎时,饮食显著下降、不吃东西、不吃奶,常因憋气而哭闹不安。

    第六、睡眠:

    宝宝感冒时,睡眠尚正常。但患肺炎后,多睡易醒,爱哭闹。

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    作者:陆军军医大学第二附属医院 妇产科 副主任医师 杨琼

     

    急性盆腔炎的治疗一般都是需要输液的,静脉滴注的效果比口服和肌注的方式要好一些,常用的药物有青霉素、红霉素、氨基糖苷类的药物以及甲硝唑等等。青霉素一般与氨基糖苷内或者是甲硝唑配伍,还有第一代的头孢菌素也可以与甲硝唑配伍来治疗急性盆腔炎,这种就包含了需氧菌和厌氧菌。第三个方案也就是克林霉素或者是林可霉素,也可以与氨基糖苷类的药物配伍来治疗急性盆腔炎。

     

    急性盆腔炎除了静脉输液治疗以外,还要包括一般治疗,比如说要半坐卧位让液体集中于下腹部,饮食上要注意清淡饮食,有营养的必要的时候,还可以输血进行对症支持治疗,还包括手术治疗,对于急性盆腔炎抗感染治疗无明显好转的或者盆腔包块持续不消退的,或者是患者在抗感染治疗过程中突发感染性休克等症状的都需要手术治疗。

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    作者:成都中医药大学附属医院 肛肠科 副主任医师 曹锡本

     

    中医完全用泻药治便秘是错误的,因为个体病人的情况不一样,患者的便秘有的是热,有的是虚热,有的是属于精液亏损引起的,还有的是气虚,所以在用药上不能一概用泻药。

     

    用泻药只能让患者越陷越便秘,而且有的病人甚至造成肠道的其他疾病,所以在治疗上,需辨证施治才能取得较好的效果。

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    作者信息:首都医科大学附属北京朝阳医院 内分泌科 主任医师 陈哲

    2型糖尿病患者可以口服二甲双胍、格列美脲、阿卡波糖等等药物来控制血糖,但具体选择哪一种药物,需要根据患者的年龄、并发症、肝肾功能等病情,具体情况,具体分析:

    第一、二甲双胍是比较常用的,治疗2型糖尿病的药物,该药物对于肥胖的2型糖尿病患者可以发挥良好的治疗效果。

    第二、磺脲类的药物如格列美脲、格列奇特,2型糖尿病患者一般需要通过运动来减轻体重,但是有老年患者在进行剧烈运动,同时口服磺脲类药物时,要警惕低血糖的出现。

    第三、阿卡波糖,主要用于降低餐后两个小时的血糖。

    第四、非磺脲类促泌剂,如瑞格列奈等等,降低参后血糖为主。

    第五、比格列酮为胰岛素增敏剂。

    第六、SGLT-2受体抑制剂,可以从尿中排糖,从而降糖减重。

    第七、DPP4抑制剂抑制DPP4酶,从而促进胰岛素分泌抑制胰高血糖素分泌进而降糖,除了口服药物以外,还有胰岛素和JLP-1受体激动剂同时可以降糖。

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    胃肠炎分急性、慢性,急性发病在两周之内,慢性是指着迁延不愈长达4周以上。不叫长期胃肠炎,只有急性慢性之分。针对病因进行抗病原药物治疗,包括对于细菌、病毒和蠕虫类的直接治疗。治疗胃肠炎最主要的是补液,不让水电解质失衡,避免和减少一些酸性的饮料,或者茶、咖啡这类物质。长时间患腹泻的病人可能会造成机体其他系统的障碍。

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    作者:山西省中医院 营养科 副主任医师 秦文君

     

    妊娠期糖尿病患者如何保证营养支持:妊娠期糖尿病患者主要保证宏量营养素,宏量营养素主要是三大营养素的合理配比。降低患者对面粉类摄入,如面包及其它烘制产品和土豆。注意维生素和微量元素的补充,像铁、叶酸、维生素D、维生素A。

  • 我一直以来都有一个小小的困扰:口吃。这个问题并没有影响我的日常生活,但在一些特殊场合,例如面试、相亲或者与长辈交流时,它总是会让我感到尴尬和不自信。最近,我在相亲中遇到了一个非常喜欢的女孩,然而她的家长却因为我的口吃问题而对我产生了疑虑。这种窘迫和焦虑让我开始寻找解决方法。

    我尝试了各种各样的方法,包括去医院看过神经科医生,做过一些口腔肌肉训练,甚至还试过一些民间偏方。然而,效果都不是很理想。直到有一天,我在网上偶然发现了京东互联网医院的线上问诊服务。我抱着试一试的心态,选择了一个专业的医生进行咨询。

    医生非常耐心地听完了我的描述,并且给出了很多实用的建议。他告诉我,口吃可能与情绪紧张有关,需要通过放松训练来减少发作的频率。同时,他也提到了一些药物可以缓解紧张焦虑,但需要在医生的指导下使用。我对医生的专业知识和态度感到非常满意,决定继续在京东互联网医院进行治疗和调理。

    通过线上问诊,我不仅节省了时间和精力,还能在家中就接受到专业的医疗服务。医生会根据我的情况制定个性化的治疗方案,并且定期与我进行沟通和反馈。这种方式让我感到非常舒适和放心,也让我更有信心去面对生活中的各种挑战。

    如果你也像我一样有口吃问题,不妨试试京东互联网医院的线上问诊服务。它不仅可以帮助你解决健康问题,还能让你在家中就享受到优质的医疗服务。

  • 小儿口吃是一种常见的儿童言语障碍,通常在儿童3-5岁期间出现。南昌秋季的干燥气候可能加剧口吃症状。以下是一些预防和治疗小儿口吃的策略:
    预防措施:
    1. 营造轻松愉快的家庭氛围,避免给孩子过多的压力。
    2. 在孩子说话时给予耐心倾听和鼓励,不要打断他们的发言。
    3. 限制孩子接触电子产品的时间,鼓励户外活动。
    4. 注意孩子的饮食营养,保持充足的水分摄入。
    5. 定期带孩子进行言语训练,提高语言表达能力。
    治疗策略:
    1. 寻求专业医生的帮助,进行言语评估和训练。
    2. 家长和教师应学会正确引导孩子,避免嘲笑和歧视。
    3. 增加孩子的自信心,鼓励他们在集体环境中发言。
    4. 培养孩子的兴趣爱好,转移其对口吃问题的注意力。
    5. 耐心等待,口吃问题可能会随着年龄增长而自然改善。

  • 口吃矫正是一种针对儿童语言障碍的治疗方法,尤其在寒冷的冬季,北京地区的儿童更容易出现口吃现象。口吃是一种常见的语言障碍,表现为说话时出现重复、拖长或停顿,给儿童的沟通带来困扰。以下是关于口吃的详细介绍以及在北京冬季的家庭预防和治疗策略。
    一、口吃介绍
    1. 定义:口吃是一种常见的语言障碍,主要表现为说话时出现重复、拖长或停顿。儿童口吃多在3-5岁出现,随着年龄增长,部分儿童口吃问题会自行缓解。
    2. 原因:儿童口吃可能与遗传、心理、环境等因素有关。在寒冷的冬季,由于气温低、干燥,儿童呼吸道黏膜易受损,导致口吃症状加重。
    二、家庭预防策略
    1. 创造良好的语言环境:家长应与孩子进行亲切、耐心的沟通,避免急躁、催促,让孩子在轻松的环境中说话。
    2. 丰富儿童语言经验:鼓励孩子多听、多看、多说,提高儿童的语言表达能力。
    3. 增强儿童自信心:家长要关注孩子的心理需求,及时给予鼓励和支持,增强儿童自信心。
    4. 注意饮食:冬季气候干燥,家长要给孩子提供充足的水分和富含维生素的食物,以保持呼吸道黏膜湿润。
    三、治疗策略
    1. 语言训练:在专业医生的指导下,进行针对性的语言训练,帮助孩子纠正口吃。
    2. 心理辅导:针对儿童心理特点,进行心理辅导,帮助孩子建立良好的心理素质。
    3. 家庭配合:家长要积极配合医生的治疗方案,关注孩子的日常表现,及时调整治疗方法。
    四、总结
    口吃矫正需要家长、孩子和医生的共同努力。在寒冷的冬季,北京地区的家长要关注孩子的语言发育,采取有效的预防和治疗措施,帮助孩子克服口吃难题。

  • 小儿口吃是一种常见的儿童语言障碍,特别是在幼儿期。在贵阳春季,由于气候变化和儿童活动量的增加,口吃现象可能会更加明显。以下是对小儿口吃的介绍、家庭预防及治疗策略的分类说明。
    一、疾病介绍
    小儿口吃是指儿童在说话过程中出现不自主的重复、拖长或中断现象。这种语言障碍可能与遗传、心理、生理等多种因素有关。小儿口吃通常在3-5岁间出现,有些孩子随着年龄增长能够自然克服,但也有一部分孩子可能持续到成年。
    二、家庭预防策略
    1. 营造轻松愉快的家庭氛围:家长应避免对儿童的口吃行为进行指责或嘲笑,以免加重孩子的心理负担。
    2. 适量阅读:鼓励孩子多读书、多听故事,提高语言表达能力。
    3. 适当锻炼:增强孩子的身体素质,有助于改善语言功能。
    4. 注意饮食:保证营养均衡,避免过量摄入糖分和咖啡因等刺激性食物。
    5. 规律作息:保证孩子充足的睡眠,有利于身心健康发展。
    三、家庭治疗策略
    1. 逐步引导:家长可以尝试与孩子一起练习说话,逐步引导孩子克服口吃。
    2. 心理支持:关注孩子的心理健康,鼓励他们勇敢面对口吃问题。
    3. 语言训练:通过专业的语言训练,帮助孩子提高语言表达能力。
    4. 早期干预:对于持续口吃的孩子,建议尽早寻求专业医生的帮助。
    四、地区季节相关预防策略
    1. 避免过度疲劳:春季天气多变,孩子易感冒,家长要注意让孩子保持适当的休息,避免过度疲劳。
    2. 适量增减衣物:根据天气变化,及时为孩子增减衣物,预防感冒。
    3. 适当锻炼:鼓励孩子进行户外活动,增强体质。
    4. 注意饮食卫生:春季是流感等传染病的多发季节,家长要关注孩子的饮食卫生。
    五、治疗策略总结
    小儿口吃是一种常见的儿童语言障碍,家长应关注孩子的心理和生理健康,采取有效的预防及治疗措施。在贵阳春季,家长要特别注意孩子的饮食、作息和锻炼,以降低小儿口吃的发生概率。

  • 小儿口吃是一种常见的儿童语言障碍,通常在幼儿期出现。在兰州秋季,由于天气变化和干燥的空气,儿童更容易出现口吃现象。以下是对小儿口吃的介绍以及该地区相关的家庭预防及治疗策略。

    小儿口吃的原因多样,包括遗传、环境、心理等因素。儿童在语言发育过程中,由于发音器官不协调、心理紧张或其他原因,会出现口吃现象。在兰州秋季,干燥的空气可能加剧口吃症状。

    预防措施包括:
    1. 保持室内空气湿润,使用加湿器或在房间内放置水盆。
    2. 帮助儿童建立良好的语言习惯,鼓励他们慢速、清晰地说话。
    3. 为儿童创造一个轻松、愉快的语言环境,避免对他们进行批评或嘲笑。
    4. 鼓励儿童进行语言训练,如朗读、讲故事等。
    5. 给予儿童足够的关注和支持,帮助他们树立自信心。

    治疗策略包括:
    1. 语言治疗:通过专业的语言治疗师对儿童进行发音训练,帮助他们改善发音。
    2. 心理治疗:帮助儿童缓解心理压力,提高他们的语言表达能力。
    3. 家庭治疗:家长与儿童一起参与治疗过程,共同学习如何应对口吃。
    4. 教育干预:在学校或家庭环境中,通过教育干预帮助儿童改善口吃。
    5. 药物治疗:对于严重口吃的儿童,可能需要考虑药物治疗,但需在医生指导下进行。

    总之,对于兰州秋季小儿口吃的预防和治疗,家长和医生应共同努力,为儿童创造一个良好的语言环境,帮助他们克服口吃,健康成长。

  • 口吃矫正是一种针对儿童语言障碍的治疗方法,尤其在澳门秋季,儿童口吃问题可能因为季节变化而加剧。口吃,又称结巴,是一种常见的语言障碍,表现为说话时音节、单词或句子的重复、延长和中断。以下是一些家庭预防及治疗策略:
    一、预防措施:
    1. 家庭环境:保持家庭氛围和谐,避免孩子因紧张或焦虑而产生口吃。
    2. 亲子沟通:与孩子进行良好的亲子沟通,耐心倾听孩子的想法和需求,避免打断孩子。
    3. 适当引导:引导孩子正确发音,避免模仿口吃者。
    4. 增强自信:鼓励孩子参加集体活动,提高自信心,减轻口吃症状。
    二、治疗策略:
    1. 语言治疗:通过专业的语言治疗师进行系统的语言训练,帮助儿童纠正口吃。
    2. 心理辅导:针对有心理压力的儿童,进行心理辅导,减轻心理负担。
    3. 家庭支持:家庭成员共同关注孩子的口吃问题,给予孩子更多的关爱和支持。
    4. 教育干预:在学校或家庭环境中,通过教育干预,帮助孩子建立良好的语言习惯。

  • 2024年9月5日上午8点57分,宜昌市的李先生在京东互联网医院上进行了线上问诊。他向医生抱怨自己因焦虑引起的口吃问题,无法流畅地表达自己的想法。李先生表示,自己在独处时或状态良好时并不会出现口吃,但在社交场合或紧张的情况下,口吃症状就会加剧。医生耐心地听取了李先生的描述,并详细询问了他的病史和生活习惯。经过分析,医生认为李先生的口吃可能与焦虑有关,并建议他采取一些缓解焦虑的方法,如深呼吸、放松训练等。同时,医生也提到了一种名为文拉法辛的药物,据研究可以有效改善焦虑引起的口吃。李先生对此表示感兴趣,并询问是否适合自己使用。医生则告知他,文拉法辛主要用于治疗焦虑症,若想使用,需先去医院进行详细的检查和评估。李先生表示理解,并感谢医生的建议和帮助。整个问诊过程中,医生展现出了专业、耐心和同情心的优良品质,赢得了李先生的信任和赞赏。

  • 口吃矫正作为一种常见的语言障碍,在儿童中尤为常见。口吃不仅影响孩子的语言表达能力,还可能对孩子的心理和社交造成负面影响。在郑州夏季,由于高温和潮湿的气候,孩子更容易出现口吃症状。以下是一些家庭预防和治疗口吃的策略。

    一、家庭预防措施
    1. 营造轻松愉快的家庭氛围,避免给孩子过多的压力。
    2. 适当引导孩子进行语言训练,如朗读、讲故事等。
    3. 注意孩子的饮食,保持营养均衡,避免挑食和偏食。
    4. 培养孩子良好的生活习惯,如规律作息、充足睡眠等。
    5. 加强与孩子的沟通,了解孩子的心理需求,给予关爱和支持。

    二、治疗策略
    1. 早期干预:在孩子出现口吃症状时,及时寻求专业医生的帮助,进行早期干预。
    2. 语言训练:通过专业训练,帮助孩子改善语音、语调和语速,提高语言表达能力。
    3. 心理治疗:针对孩子心理问题,进行心理咨询和辅导,帮助孩子建立自信。
    4. 家庭支持:家长要积极配合医生,关注孩子的康复进程,给予孩子关爱和支持。
    5. 社交训练:鼓励孩子参加社交活动,提高孩子的社交能力。

    三、注意事项
    1. 家长要耐心、细心地观察孩子的语言表现,及时发现口吃症状。
    2. 避免嘲笑和讽刺孩子,以免加重孩子的心理负担。
    3. 家长要积极配合医生,按照医生的建议进行家庭干预。
    4. 注意孩子的心理健康,避免过度焦虑和紧张。
    5. 家长要给予孩子足够的关爱和支持,帮助孩子克服口吃。

  • 2024年9月5日,芜湖市,16岁的患者小张(化名)在京东互联网医院进行了线上问诊。小张自幼就有口吃的困扰,随着年龄的增长,这一问题愈发影响了他的日常生活和自信心。小张的父母并没有口吃的历史,因此他认为自己的问题可能是后天形成的。小张的好友建议他去医院看看,但由于害羞和担心被嘲笑,他一直没有采取行动。直到最近,他决定寻求专业的帮助。

    在与一位经验丰富的医生进行线上交流后,医生建议小张首先去综合医院的耳鼻喉科或口腔科进行检查。如果问题是先天性的,可能需要挂神经内科。医生还提醒小张,口吃不仅影响了他的口语表达,也可能对他的心态产生负面影响。因此,除了接受专业的治疗外,平时也要注意调节自己的心态,例如通过私下训练来改善口吃情况。

    小张表示,他将按照医生的建议去综合医院进行检查,并感谢京东互联网医院提供的便捷和专业的服务。通过这次线上问诊,小张不仅得到了实用的建议,也收获了对未来的信心和勇气。

  • 小儿口吃,又称儿童言语障碍,是一种常见的儿童言语发育问题。在贵阳冬季,由于天气寒冷,室内外温差大,加之儿童户外活动减少,更容易出现口吃现象。以下是针对小儿口吃的介绍以及该地区相关的家庭预防和治疗策略。
    一、疾病介绍
    小儿口吃通常在2-5岁儿童中较为常见,男孩发病率略高于女孩。口吃的主要表现是言语中的重复、拖音、停顿等,给儿童的日常生活和学习带来困扰。口吃的成因复杂,可能与遗传、心理、环境等因素有关。
    二、家庭预防策略
    1. 增加户外活动:在冬季,家长应鼓励孩子多参加户外活动,增强体质,提高免疫力,有助于预防和改善口吃。
    2. 培养良好的沟通习惯:家长要注重与孩子进行有效的沟通,避免给孩子带来压力,营造一个轻松愉快的家庭氛围。
    3. 丰富孩子的语言环境:多与孩子交流,引导孩子正确发音,丰富词汇,提高语言表达能力。
    4. 注意饮食营养:保证孩子摄入充足的蛋白质、维生素和矿物质,有助于儿童言语发育。
    三、治疗策略
    1. 家庭治疗:家长要关注孩子的言语发育,及时发现口吃现象,给予适当引导和纠正。在日常生活中,家长可以采取一些方法,如放慢语速、让孩子重复练习等,帮助孩子改善口吃。
    2. 专业治疗:对于严重的口吃,建议家长带孩子寻求专业医生的帮助。医生会根据孩子的具体情况,制定个性化的治疗方案。
    3. 心理疏导:对于因心理因素导致的口吃,医生会进行心理疏导,帮助孩子树立自信心,缓解口吃症状。

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