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19个月零认知到日常都懂|我的家庭干预经验

19个月零认知到日常都懂|我的家庭干预经验
发表人:萌萌健康成长
19个月零认知到日常都懂|我的家庭干预经验

本站内容仅供医学知识科普使用,任何关于疾病、用药建议都不能替代执业医师当面诊断,请谨慎参阅

言语和语言发育障碍疾病介绍:
言语和语言发育障碍是一种常见的儿童早期发育障碍,起病于婴幼儿期或儿童期,表现为发音、语言理解或语言表达能力等的延迟和异常。目前具体病因不明,可能与遗传因素、环境因素、心理因素等相关。本病不影响患儿寿命,但影响其生活质量,如果不及时干预,可能造成儿童焦虑、抑郁、多动等其他问题。治疗主要以语言治疗为主,需要父母和老师的积极配合。不同类型的言语和语言发育障碍预后不一,比如发音性、表达性障碍预后较好,少数出现学习困难;感受性障碍预后较差,特别是伴有听力障碍者尤甚[1]。
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    小儿肺炎与感冒有点相似,但其区别在于:

    第一 、体温:

    小儿肺炎大多发热,而且多在38度以上,并且持续达到2~3天以上,体温仍然不退,感冒也可以出现发热,但多数感冒的发热,是在38℃以下为多,持续时间也比较短,用退热效果也比较明显。

    第二、精神状态:

    宝宝患病的时候,一般精神状态比较好,但是如果说小儿患肺炎的时候,精神状态就欠佳,常烦躁、哭闹不安。

    第三、咳嗽、呼吸:

    呼吸方面的症状,小儿肺炎大多有咳嗽,常引起呼吸困难,感冒和支气管炎引起的咳嗽,一般较轻,不会引起呼吸困难。

    第四、查体:

    由于宝宝的胸壁薄,有时不用听诊器,用耳朵就可以听到水泡音,肺炎患儿在吸气末往往会听到,“咕噜”“咕噜”般的声音,称之为细小水泡音,这是肺部发炎的重要体征,小儿感冒一般不会有这种声音。

    第五、饮食:

    宝宝感冒,饮食尚正常,或吃东西、吃奶减少。但患肺炎时,饮食显著下降、不吃东西、不吃奶,常因憋气而哭闹不安。

    第六、睡眠:

    宝宝感冒时,睡眠尚正常。但患肺炎后,多睡易醒,爱哭闹。

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    作者:陆军军医大学第二附属医院 妇产科 副主任医师 杨琼

     

    急性盆腔炎的治疗一般都是需要输液的,静脉滴注的效果比口服和肌注的方式要好一些,常用的药物有青霉素、红霉素、氨基糖苷类的药物以及甲硝唑等等。青霉素一般与氨基糖苷内或者是甲硝唑配伍,还有第一代的头孢菌素也可以与甲硝唑配伍来治疗急性盆腔炎,这种就包含了需氧菌和厌氧菌。第三个方案也就是克林霉素或者是林可霉素,也可以与氨基糖苷类的药物配伍来治疗急性盆腔炎。

     

    急性盆腔炎除了静脉输液治疗以外,还要包括一般治疗,比如说要半坐卧位让液体集中于下腹部,饮食上要注意清淡饮食,有营养的必要的时候,还可以输血进行对症支持治疗,还包括手术治疗,对于急性盆腔炎抗感染治疗无明显好转的或者盆腔包块持续不消退的,或者是患者在抗感染治疗过程中突发感染性休克等症状的都需要手术治疗。

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    作者:成都中医药大学附属医院 肛肠科 副主任医师 曹锡本

     

    中医完全用泻药治便秘是错误的,因为个体病人的情况不一样,患者的便秘有的是热,有的是虚热,有的是属于精液亏损引起的,还有的是气虚,所以在用药上不能一概用泻药。

     

    用泻药只能让患者越陷越便秘,而且有的病人甚至造成肠道的其他疾病,所以在治疗上,需辨证施治才能取得较好的效果。

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    作者信息:首都医科大学附属北京朝阳医院 内分泌科 主任医师 陈哲

    2型糖尿病患者可以口服二甲双胍、格列美脲、阿卡波糖等等药物来控制血糖,但具体选择哪一种药物,需要根据患者的年龄、并发症、肝肾功能等病情,具体情况,具体分析:

    第一、二甲双胍是比较常用的,治疗2型糖尿病的药物,该药物对于肥胖的2型糖尿病患者可以发挥良好的治疗效果。

    第二、磺脲类的药物如格列美脲、格列奇特,2型糖尿病患者一般需要通过运动来减轻体重,但是有老年患者在进行剧烈运动,同时口服磺脲类药物时,要警惕低血糖的出现。

    第三、阿卡波糖,主要用于降低餐后两个小时的血糖。

    第四、非磺脲类促泌剂,如瑞格列奈等等,降低参后血糖为主。

    第五、比格列酮为胰岛素增敏剂。

    第六、SGLT-2受体抑制剂,可以从尿中排糖,从而降糖减重。

    第七、DPP4抑制剂抑制DPP4酶,从而促进胰岛素分泌抑制胰高血糖素分泌进而降糖,除了口服药物以外,还有胰岛素和JLP-1受体激动剂同时可以降糖。

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    胃肠炎分急性、慢性,急性发病在两周之内,慢性是指着迁延不愈长达4周以上。不叫长期胃肠炎,只有急性慢性之分。针对病因进行抗病原药物治疗,包括对于细菌、病毒和蠕虫类的直接治疗。治疗胃肠炎最主要的是补液,不让水电解质失衡,避免和减少一些酸性的饮料,或者茶、咖啡这类物质。长时间患腹泻的病人可能会造成机体其他系统的障碍。

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    更新时间:每周2、4

     

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    妊娠期糖尿病患者如何保证营养支持:妊娠期糖尿病患者主要保证宏量营养素,宏量营养素主要是三大营养素的合理配比。降低患者对面粉类摄入,如面包及其它烘制产品和土豆。注意维生素和微量元素的补充,像铁、叶酸、维生素D、维生素A。

  • 小儿口吃,又称儿童言语发育障碍,是一种常见的语言障碍。主要表现为儿童在言语表达时,出现重复、拖长、中断等异常现象。在西安春季,由于气候干燥,儿童呼吸道疾病较多,口吃症状可能加重。以下是对小儿口吃的介绍、西安春季的家庭预防及治疗策略。
    一、疾病介绍
    1. 病因:小儿口吃的病因复杂,可能与遗传、生理、心理、环境等因素有关。
    2. 表现:儿童口吃表现为言语不流畅,说话时出现重复、拖长、中断等现象,严重时伴随紧张、焦虑等情绪。
    3. 诊断:通过观察儿童言语表现、询问病史、进行言语评估等方法,可诊断小儿口吃。
    二、西安春季的家庭预防策略
    1. 保持室内空气湿润:春季气候干燥,应注意保持室内空气湿润,使用加湿器或放置水盆等方法,减少儿童口吃症状。
    2. 增强儿童体质:加强儿童体育锻炼,提高免疫力,预防呼吸道疾病,降低口吃症状加重的风险。
    3. 培养儿童良好的言语习惯:引导儿童正确发音,避免模仿口吃患者的言语方式,培养良好的语言表达能力。
    4. 注意家庭氛围:家庭成员应保持和谐、轻松的家庭氛围,避免给孩子带来心理压力。
    5. 及时就医:如发现儿童口吃症状,应及时就医,寻求专业治疗。
    三、西安春季的家庭治疗策略
    1. 言语治疗:在专业言语治疗师的指导下,进行言语训练,纠正口吃现象。
    2. 心理治疗:针对儿童心理问题,进行心理疏导,减轻焦虑情绪。
    3. 家庭支持:家庭成员应给予孩子足够的关爱和支持,帮助孩子树立自信,克服口吃。
    4. 注意饮食:保持营养均衡,多吃富含蛋白质、维生素的食物,促进儿童生长发育。
    5. 营造良好语言环境:鼓励儿童多与同伴交流,提高语言表达能力。

  • 小儿视觉性言语障碍,也称为视觉言语发育障碍,是一种儿童在语言发展过程中出现的障碍,表现为对文字、符号或图形的视觉识别、理解和运用能力不足。在重庆冬季,由于天气寒冷,室内外温差较大,家庭环境和生活方式的变化可能对儿童的视觉性言语障碍产生影响。以下是一些家庭预防及治疗策略:
    一、家庭预防措施:
    1. 保持室内温暖湿润,避免儿童感冒等呼吸道疾病,减少对视觉性言语障碍的影响。
    2. 为儿童提供丰富的视觉刺激,如阅读、绘画、拼图等活动,提高视觉识别和运用能力。
    3. 在家庭中营造良好的语言环境,鼓励儿童多与家人交流,提高语言表达能力。
    4. 定期带儿童进行眼科检查,确保视力健康。
    二、治疗策略:
    1. 早期干预:在儿童语言发展早期发现并干预,有助于改善症状。
    2. 专业训练:通过语言治疗师的专业指导,进行针对性的言语训练。
    3. 家庭支持:家长积极参与,为儿童提供必要的支持和鼓励。
    4. 结合其他治疗方法:如物理治疗、心理治疗等,全面提高儿童的生活质量。

  • 小儿言语不能症,又称为儿童言语发育障碍,是一种常见的儿童语言障碍疾病。该疾病主要表现为儿童在语言表达、理解、使用等方面存在困难。在呼和浩特这样的北方城市,秋季天气逐渐转凉,空气干燥,容易导致儿童呼吸道感染,进而影响语言功能。以下是针对小儿言语不能症的治疗和家庭预防策略:
    一、家庭预防措施
    1. 保持室内空气湿润:秋季干燥,可以使用加湿器保持室内湿度,有助于减少呼吸道感染的风险。
    2. 注意保暖:秋季气温逐渐降低,要为孩子及时增减衣物,防止感冒。
    3. 培养良好的生活习惯:保证充足的睡眠,合理安排饮食,适当进行户外活动,提高儿童免疫力。
    4. 早期发现和干预:家长要关注孩子的语言发展,如发现孩子有言语障碍的迹象,应及时寻求专业医生的帮助。
    二、治疗策略
    1. 语音治疗:通过专业语音治疗师的指导,帮助孩子提高语言表达和理解能力。
    2. 语言训练:通过游戏、故事等形式,激发孩子的语言兴趣,提高语言运用能力。
    3. 行为矫正:针对孩子的言语障碍问题,进行针对性的行为矫正训练。
    4. 家庭支持:家长要积极参与孩子的语言康复训练,为孩子提供良好的家庭环境和支持。
    通过上述家庭预防措施和治疗策略,可以有效改善小儿言语不能症的症状,提高儿童的语言能力。

  • 小儿智力发育迟缓是一种常见的儿童发育障碍,尤其在太原秋季,由于气候干燥、温差较大,更容易影响儿童的身体健康和智力发育。智力发育迟缓指的是儿童在认知、语言、社交等方面的发展速度和水平低于同龄儿童,这可能会对孩子的学习、生活和未来产生长远影响。
    预防措施: 1. 合理膳食:保证孩子摄入充足的营养,特别是蛋白质、维生素和矿物质,有助于大脑的发育。
    2. 适量运动:鼓励孩子进行户外活动,增强体质,促进大脑血液循环。
    3. 早期干预:家长要关注孩子的成长发育,一旦发现异常,应及时就医。
    治疗策略: 1. 药物治疗:针对病因,医生会根据具体情况为孩子开具相应的药物。
    2. 行为矫正:通过特殊的教育和训练,帮助孩子改善认知、语言和社交能力。
    3. 家庭支持:家长要给予孩子足够的关爱和耐心,创造一个良好的家庭环境。
    在太原秋季,家长尤其要注意以下几点: 1. 增强孩子免疫力,预防呼吸道疾病。
    2. 注意室内通风,保持空气新鲜。
    3. 合理安排作息时间,保证孩子充足的睡眠。
    4. 避免孩子长时间接触电子产品,减少视力疲劳。

  • 小儿言语不能症,又称儿童言语发育障碍,是指儿童在语言表达、理解、使用等方面出现发育迟缓或异常。南京冬季寒冷干燥,气候条件对儿童的呼吸道和言语功能有一定影响,可能导致小儿言语不能症的发生。以下是一些针对南京冬季小儿言语不能症的预防及治疗策略。
    一、预防措施
    1. 加强室内通风:冬季室内外温差较大,应保持室内空气流通,避免儿童受凉感冒。
    2. 增加室内湿度:使用加湿器或放置水盆,提高室内湿度,减少呼吸道疾病的发生。
    3. 适量运动:鼓励儿童进行户外活动,增强体质,提高免疫力。
    4. 注意保暖:冬季气温低,儿童应穿着保暖的衣物,避免受寒。
    5. 营养均衡:保证儿童饮食多样化,摄入充足的蛋白质、维生素和矿物质,促进生长发育。
    6. 早期干预:如有疑似症状,应及时就医,进行早期干预,避免病情加重。
    二、治疗策略
    1. 言语治疗:通过专业言语治疗师的指导,帮助儿童改善语言能力。
    2. 家庭训练:家长积极配合治疗,进行家庭训练,巩固治疗效果。
    3. 教育支持:为儿童提供适宜的教育环境,促进其语言能力的发展。
    4. 心理支持:关注儿童的心理健康,给予关爱和支持,减轻心理压力。

  • 婴儿的哭声是他们的第一种表达方式,随着年龄增长,他们开始咿呀学语,模仿称呼,逐渐发展出短句和长句。然而,有些儿童与同龄人相比,在语言能力上存在明显差距,这可能是由智能发育迟缓、发育性语言障碍或孤独症引起的。智能发育迟缓是由于心理功能不足影响语言发展,发育性语言障碍则涉及表达、理解和交流问题,而孤独症则伴随有交流障碍和刻板行为。这些病症的治疗需要根据具体情况制定,语言障碍可通过矫治取得进步,智能迟缓儿童在特殊教育下也能有所改善,而孤独症的治疗则更为复杂。

  • 自闭症儿童甩手的行为可能是由于自闭症的特征性症状之一,也可能是其他原因,如癫痫发作或运动发育迟缓所引起。自闭症是一种神经发育障碍性疾病,通常在婴幼儿时期发病,主要表现为社会交往障碍、语言发育障碍和刻板重复行为。甩手行为可能与患儿对自身身体的认知不清有关,他们通过甩手来感知自己的存在。若患儿伴有其他异常表现,如癫痫发作,家长应带患儿及时就医,并在医生指导下使用抗癫痫药物。家长应关注患儿的身体变化,给予足够的耐心和关爱,帮助患儿恢复健康。

  • 小儿视觉性言语障碍是一种常见的儿童发展障碍,主要表现为儿童在阅读、写作和理解语言方面存在困难。这类障碍可能与视觉识别、记忆、注意力以及语言处理等方面的问题有关。在乌鲁木齐冬季,由于天气寒冷,家庭环境相对封闭,儿童户外活动减少,这可能会加剧视觉性言语障碍的症状。以下是一些家庭预防和治疗策略:

    预防措施:
    1. 提供丰富的视觉刺激:通过图画、书籍和玩具等,帮助儿童提高视觉识别能力。
    2. 早期干预:一旦发现儿童在视觉或语言方面存在困难,应尽早寻求专业帮助。
    3. 规律的户外活动:鼓励儿童在安全的环境下进行户外活动,增加视觉刺激。
    4. 良好的生活习惯:保证充足的睡眠,避免长时间盯着电子屏幕。
    5. 家庭支持:家长应给予儿童足够的关爱和支持,帮助他们建立自信。

    治疗策略:
    1. 专业评估:由专业的眼科医生和语言治疗师对儿童进行全面的评估。
    2. 视觉训练:通过视觉训练游戏和活动,提高儿童的视觉识别和追踪能力。
    3. 语言治疗:通过语言治疗帮助儿童改善语言理解、表达和阅读能力。
    4. 教育支持:与学校教师合作,为儿童提供个性化的教育方案。
    5. 家庭训练:家长学习相关的训练方法,在家中与孩子一起练习。

  • 小儿口吃,也称为儿童口吃,是指儿童在语言表达过程中,出现不自主的重复、延长、中断等语言障碍。南昌夏季,高温多湿的气候特点使得儿童更容易出现口吃现象。以下是一些针对南昌夏季小儿口吃的家庭预防及治疗策略。
    一、预防措施
    1. 建立良好的语言环境:家长应该与孩子进行更多的语言交流,鼓励孩子表达自己的看法和感受,培养孩子的语言表达能力。
    2. 培养良好的生活习惯:合理安排孩子的作息时间,保证充足的睡眠,避免过度疲劳,减少口吃的发生。
    3. 避免模仿口吃:家长和老师要避免在孩子面前模仿口吃,以免孩子产生心理压力。
    4. 注意饮食均衡:南昌夏季天气炎热,要给孩子提供充足的水分,避免孩子因口渴而出现口吃。
    5. 增强体质:鼓励孩子参加户外活动,增强体质,提高免疫力。
    二、治疗策略
    1. 早期发现:家长要密切关注孩子的语言发展,一旦发现口吃现象,应及时寻求专业医生的帮助。
    2. 专业治疗:在医生的建议下,进行相应的语言治疗,帮助孩子改善口吃。
    3. 心理辅导:针对孩子的心理问题,进行心理辅导,帮助孩子树立自信,减轻心理压力。
    4. 家庭支持:家长要给予孩子足够的关爱和支持,让孩子感受到家庭的温暖,有利于口吃的康复。
    通过以上措施,相信南昌夏季小儿口吃问题可以得到有效预防和治疗。

  • 四岁儿童不说话可能是由家庭环境、听力障碍、自闭症等多种原因引起的。如果家庭环境安静,父母不爱说话,可能需要家长多与孩子沟通,增进交流。如果是听力障碍,应及时就医,可能需要佩戴助听器或进行手术。自闭症患儿通常伴有语言和社会交往障碍,需要在医生指导下进行心理治疗和行为疗法。此外,智力低下也可能是原因之一,建议及时就医明确病因,进行针对性治疗。

    家庭环境的影响、听力障碍、自闭症、智力低下等都可能导致四岁儿童不说话。家长应关注孩子的语言发展,及时发现问题并寻求专业帮助。如果孩子不说话,不要忽视,应尽快带孩子去医院进行检查和治疗。

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