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孩子不说话?模仿的阶梯你搞清楚了吗?

孩子不说话?模仿的阶梯你搞清楚了吗?
发表人:老纪儿科知识科普
文献来自lauramize

本站内容仅供医学知识科普使用,任何关于疾病、用药建议都不能替代执业医师当面诊断,请谨慎参阅

言语和语言发育障碍疾病介绍:
言语和语言发育障碍是一种常见的儿童早期发育障碍,起病于婴幼儿期或儿童期,表现为发音、语言理解或语言表达能力等的延迟和异常。目前具体病因不明,可能与遗传因素、环境因素、心理因素等相关。本病不影响患儿寿命,但影响其生活质量,如果不及时干预,可能造成儿童焦虑、抑郁、多动等其他问题。治疗主要以语言治疗为主,需要父母和老师的积极配合。不同类型的言语和语言发育障碍预后不一,比如发音性、表达性障碍预后较好,少数出现学习困难;感受性障碍预后较差,特别是伴有听力障碍者尤甚[1]。
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    作者信息:首都医科大学附属北京朝阳医院 呼吸内科 主任医师 林英翔

    小儿肺炎与感冒有点相似,但其区别在于:

    第一 、体温:

    小儿肺炎大多发热,而且多在38度以上,并且持续达到2~3天以上,体温仍然不退,感冒也可以出现发热,但多数感冒的发热,是在38℃以下为多,持续时间也比较短,用退热效果也比较明显。

    第二、精神状态:

    宝宝患病的时候,一般精神状态比较好,但是如果说小儿患肺炎的时候,精神状态就欠佳,常烦躁、哭闹不安。

    第三、咳嗽、呼吸:

    呼吸方面的症状,小儿肺炎大多有咳嗽,常引起呼吸困难,感冒和支气管炎引起的咳嗽,一般较轻,不会引起呼吸困难。

    第四、查体:

    由于宝宝的胸壁薄,有时不用听诊器,用耳朵就可以听到水泡音,肺炎患儿在吸气末往往会听到,“咕噜”“咕噜”般的声音,称之为细小水泡音,这是肺部发炎的重要体征,小儿感冒一般不会有这种声音。

    第五、饮食:

    宝宝感冒,饮食尚正常,或吃东西、吃奶减少。但患肺炎时,饮食显著下降、不吃东西、不吃奶,常因憋气而哭闹不安。

    第六、睡眠:

    宝宝感冒时,睡眠尚正常。但患肺炎后,多睡易醒,爱哭闹。

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    作者:陆军军医大学第二附属医院 妇产科 副主任医师 杨琼

     

    急性盆腔炎的治疗一般都是需要输液的,静脉滴注的效果比口服和肌注的方式要好一些,常用的药物有青霉素、红霉素、氨基糖苷类的药物以及甲硝唑等等。青霉素一般与氨基糖苷内或者是甲硝唑配伍,还有第一代的头孢菌素也可以与甲硝唑配伍来治疗急性盆腔炎,这种就包含了需氧菌和厌氧菌。第三个方案也就是克林霉素或者是林可霉素,也可以与氨基糖苷类的药物配伍来治疗急性盆腔炎。

     

    急性盆腔炎除了静脉输液治疗以外,还要包括一般治疗,比如说要半坐卧位让液体集中于下腹部,饮食上要注意清淡饮食,有营养的必要的时候,还可以输血进行对症支持治疗,还包括手术治疗,对于急性盆腔炎抗感染治疗无明显好转的或者盆腔包块持续不消退的,或者是患者在抗感染治疗过程中突发感染性休克等症状的都需要手术治疗。

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    作者:成都中医药大学附属医院 肛肠科 副主任医师 曹锡本

     

    中医完全用泻药治便秘是错误的,因为个体病人的情况不一样,患者的便秘有的是热,有的是虚热,有的是属于精液亏损引起的,还有的是气虚,所以在用药上不能一概用泻药。

     

    用泻药只能让患者越陷越便秘,而且有的病人甚至造成肠道的其他疾病,所以在治疗上,需辨证施治才能取得较好的效果。

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    作者信息:首都医科大学附属北京朝阳医院 内分泌科 主任医师 陈哲

    2型糖尿病患者可以口服二甲双胍、格列美脲、阿卡波糖等等药物来控制血糖,但具体选择哪一种药物,需要根据患者的年龄、并发症、肝肾功能等病情,具体情况,具体分析:

    第一、二甲双胍是比较常用的,治疗2型糖尿病的药物,该药物对于肥胖的2型糖尿病患者可以发挥良好的治疗效果。

    第二、磺脲类的药物如格列美脲、格列奇特,2型糖尿病患者一般需要通过运动来减轻体重,但是有老年患者在进行剧烈运动,同时口服磺脲类药物时,要警惕低血糖的出现。

    第三、阿卡波糖,主要用于降低餐后两个小时的血糖。

    第四、非磺脲类促泌剂,如瑞格列奈等等,降低参后血糖为主。

    第五、比格列酮为胰岛素增敏剂。

    第六、SGLT-2受体抑制剂,可以从尿中排糖,从而降糖减重。

    第七、DPP4抑制剂抑制DPP4酶,从而促进胰岛素分泌抑制胰高血糖素分泌进而降糖,除了口服药物以外,还有胰岛素和JLP-1受体激动剂同时可以降糖。

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    胃肠炎分急性、慢性,急性发病在两周之内,慢性是指着迁延不愈长达4周以上。不叫长期胃肠炎,只有急性慢性之分。针对病因进行抗病原药物治疗,包括对于细菌、病毒和蠕虫类的直接治疗。治疗胃肠炎最主要的是补液,不让水电解质失衡,避免和减少一些酸性的饮料,或者茶、咖啡这类物质。长时间患腹泻的病人可能会造成机体其他系统的障碍。

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    作者:山西省中医院 营养科 副主任医师 秦文君

     

    妊娠期糖尿病患者如何保证营养支持:妊娠期糖尿病患者主要保证宏量营养素,宏量营养素主要是三大营养素的合理配比。降低患者对面粉类摄入,如面包及其它烘制产品和土豆。注意维生素和微量元素的补充,像铁、叶酸、维生素D、维生素A。

  • 小儿口吃是一种常见的儿童语言障碍,主要表现为儿童在说话时出现不自主的重复、拖长或中断现象。在成都夏季,由于气温高、湿度大,儿童容易出现消化不良、食欲不振等症状,这些因素可能会加剧小儿口吃的发生。
    预防措施:
    1. 培养良好的饮食习惯,确保儿童饮食均衡,多吃新鲜蔬菜和水果,避免过多摄入刺激性食物。
    2. 注意口腔卫生,定期进行口腔检查,预防口腔疾病。
    3. 增强儿童的语言表达能力,多与孩子进行交流,鼓励孩子大胆表达自己的想法。
    4. 保持良好的家庭氛围,避免家庭矛盾和冲突对儿童心理造成影响。
    治疗策略:
    1. 家长应耐心引导,鼓励孩子多说话,避免因口吃而自卑。
    2. 可寻求专业语言治疗师的帮助,进行针对性的语言康复训练。
    3. 通过音乐、游戏等方式,提高孩子的语言兴趣,增强语言表达能力。
    4. 注意观察孩子的情绪变化,如有异常应及时与专业医生沟通。

  • 小儿言语不能症,又称儿童言语障碍,是指儿童在言语表达、理解或使用方面存在困难或异常。南京夏季的高温天气可能会增加儿童言语不能症的发生率,因此,了解疾病的成因、预防和治疗方法对于家长来说尤为重要。

    一、病因介绍
    小儿言语不能症的原因多种多样,包括遗传、发育、环境、心理等因素。夏季高温可能导致儿童出汗过多,脱水,进而影响大脑的正常功能,增加言语障碍的风险。

    二、家庭预防措施
    1. 保持室内温度适宜,避免儿童过度出汗;
    2. 鼓励儿童多饮水,预防脱水;
    3. 注意儿童的饮食营养,保证足够的蛋白质和维生素摄入;
    4. 为儿童提供丰富的语言环境,多与孩子进行交流;
    5. 定期带孩子进行言语评估,及早发现并干预言语障碍。

    三、治疗策略
    1. 早期干预:越早发现,治疗效果越好。家长应关注孩子的言语发展,一旦发现异常,及时寻求专业帮助;
    2. 言语治疗:通过专业的言语治疗师进行针对性的训练,帮助孩子提高言语能力;
    3. 家庭训练:家长积极配合治疗师,在家中为孩子创造良好的语言环境,共同促进孩子的言语发展。

    四、注意事项
    1. 家长要耐心,避免过度焦虑或指责孩子;
    2. 关注孩子的情感需求,给予关爱和支持;
    3. 遵循医嘱,不要擅自给孩子使用药物;
    4. 定期复查,观察治疗效果。

    通过以上措施,家长可以在一定程度上预防儿童言语不能症的发生,并帮助孩子克服言语障碍,健康成长。

  • 小儿口吃,又称儿童言语发育障碍,是一种常见的儿童言语障碍。在台北秋季,气候凉爽,湿度适中,但儿童仍可能因多种原因出现口吃现象。以下是针对小儿口吃的介绍、台北地区家庭预防及治疗策略。

    一、疾病介绍
    小儿口吃主要表现为说话时音节重复、拖长或中断。病因复杂,包括遗传、环境、心理等因素。部分儿童随着年龄增长,口吃现象会自然减轻或消失,但也有部分儿童需要长期治疗和康复训练。

    二、台北地区家庭预防策略
    1. 营造良好的家庭氛围:家长应保持耐心,避免对儿童进行指责和嘲笑,以免加重儿童的心理负担。
    2. 丰富儿童语言环境:多与孩子交流,鼓励孩子表达自己的想法和感受,提高儿童的语言表达能力。
    3. 培养儿童良好的生活习惯:保证充足的睡眠,合理安排作息时间,避免过度疲劳。
    4. 注意饮食营养:保证儿童摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质,促进儿童身体健康。
    5. 培养儿童兴趣爱好:参加各种兴趣班和活动,提高儿童的综合素质,缓解口吃现象。

    三、治疗策略
    1. 早期干预:在儿童口吃初期,家长和教师应给予关注,及时寻求专业医生的帮助。
    2. 语音治疗:通过专业语音治疗师的帮助,进行针对性的语音训练,提高儿童的语言表达能力。
    3. 心理治疗:针对儿童的心理因素,进行心理疏导,减轻儿童的心理负担。
    4. 家庭训练:家长和教师积极参与,按照语音治疗师的要求,在家中对孩子进行训练。

    四、注意事项
    1. 避免过度干预:家长和教师应避免过度关注儿童的口吃现象,以免加重儿童的心理负担。
    2. 保持耐心:口吃治疗是一个长期的过程,家长和教师应保持耐心,积极配合医生的治疗。
    3. 关注儿童心理:在治疗过程中,关注儿童的心理变化,及时调整治疗策略。

  • 小儿言语不能症,又称儿童言语障碍,是一种常见的儿科疾病,主要表现为儿童在语言表达、理解和沟通方面的困难。这种疾病可能由于遗传、神经发育异常、听力障碍、心理因素等多种原因引起。在海口秋季,由于气候干燥,儿童容易出现口干舌燥、喉咙不适等症状,这些症状可能会加剧小儿言语不能症的症状。以下是针对小儿言语不能症的一些家庭预防和治疗策略。
    预防措施:
    1. 保持室内空气湿润,使用加湿器,避免儿童长时间处于干燥环境中。
    2. 增加室内通风,保持空气流通。
    3. 鼓励儿童多喝水,保持水分充足。
    4. 适当调整饮食,多吃新鲜水果和蔬菜,补充维生素和矿物质。
    5. 培养儿童良好的口腔卫生习惯,定期检查口腔健康。
    治疗策略:
    1. 对症治疗:针对儿童的具体症状进行针对性治疗,如改善听力、解决心理障碍等。
    2. 语言治疗:通过专业的语言治疗师对儿童进行语言康复训练,提高儿童的语言表达能力。
    3. 心理治疗:对于因心理因素导致的小儿言语不能症,可进行心理治疗,帮助儿童建立自信。
    4. 家庭支持:家长应给予儿童足够的关爱和支持,鼓励儿童积极参与社交活动,提高语言表达能力。
    5. 定期复查:家长应定期带孩子去医院复查,了解疾病进展情况,及时调整治疗方案。

  • 小儿言语不能症,也称为儿童言语障碍,是一种常见的儿科疾病,主要表现为儿童在语言表达、理解或社交互动方面出现困难。成都冬季由于气温较低,干燥的气候可能加剧儿童呼吸道感染,从而影响言语功能。以下是一些针对成都冬季小儿言语不能症的预防及治疗策略:
    一、预防措施
    1. 保持室内空气湿润:冬季室内暖气可能会使空气干燥,使用加湿器有助于缓解干燥,减少呼吸道感染的风险。
    2. 加强儿童营养:保证儿童饮食均衡,摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质,增强免疫力。
    3. 增加户外活动:适当的户外活动有助于增强儿童体质,提高免疫力,减少呼吸道感染的可能性。
    4. 避免接触传染源:尽量减少儿童与患有呼吸道感染的人接触,减少感染风险。
    5. 定期体检:定期带儿童进行体检,及时发现并治疗相关疾病。
    二、治疗策略
    1. 早期干预:一旦发现儿童言语障碍,应及时寻求专业医生的帮助,进行早期干预。
    2. 家庭治疗:家长可以配合医生进行家庭治疗,如语言训练、行为矫正等。
    3. 医疗机构治疗:在医生的指导下,儿童可以接受语言治疗、心理治疗等。
    4. 社交技能训练:通过社交技能训练,帮助儿童提高语言表达和理解能力。
    5. 药物治疗:在医生的建议下,必要时可给予儿童适当的药物治疗。

  • 小儿言语不能症,也称为儿童言语障碍,是指儿童在语言表达、理解和沟通方面出现的障碍。这种障碍可能由遗传、发育延迟、听力问题、脑部损伤或心理因素等多种原因引起。在沈阳这样的北方城市,秋季气候干燥,容易导致儿童呼吸道感染,进而影响言语功能。以下是一些针对小儿言语不能症的治疗和家庭预防措施:
    一、治疗策略
    1. 早期诊断与干预:对于疑似言语障碍的儿童,家长应及时带孩子去医院进行专业评估,以便尽早诊断并采取干预措施。
    2. 言语治疗:通过专业言语治疗师的帮助,儿童可以通过一系列的训练活动来提高语言表达和理解能力。
    3. 听力检查与矫正:听力问题可能导致言语障碍,因此,对儿童进行听力检查并矫正听力是治疗言语障碍的重要环节。
    4. 心理支持:家长和教师应给予儿童足够的心理支持,帮助他们建立自信,克服言语障碍带来的心理压力。
    二、家庭预防措施
    1. 保持室内空气湿润:在干燥的秋季,家长可以通过使用加湿器等方法保持室内空气湿润,减少呼吸道感染的风险。
    2. 增强免疫力:家长应确保儿童摄入足够的营养,增强免疫力,预防感冒等呼吸道疾病。
    3. 适当锻炼:鼓励儿童进行户外活动,增强体质,提高抵抗力。
    4. 注意口腔卫生:保持口腔卫生,预防口腔疾病对言语功能的影响。
    5. 定期体检:定期带孩子进行体检,及时发现并处理可能影响言语功能的问题。

  • 小儿口吃是一种常见的儿童语言障碍,尤其在学龄前期较为常见。在福州夏季,由于气温较高,儿童出汗较多,可能影响其饮食和休息,进而可能增加口吃的发生率。以下是一些针对小儿口吃的家庭预防和治疗策略:
    预防措施:
    1. 保持儿童饮食均衡,避免过量摄入刺激性食物,如辛辣、油腻等。
    2. 确保儿童有充足的休息时间,避免过度疲劳。
    3. 为儿童提供一个安静、舒适的语言环境,鼓励他们多说话,不要嘲笑或纠正他们的口吃。
    4. 教育儿童学会正确的呼吸和发音方法。
    5. 家长应给予儿童足够的关爱和支持,避免过度焦虑。
    治疗策略:
    1. 通过语言训练,帮助儿童纠正发音不准确的问题。
    2. 通过心理治疗,帮助儿童建立自信,缓解紧张情绪。
    3. 对于严重的口吃,可以考虑采用药物治疗,如抗焦虑药物等。
    4. 适时寻求专业医生的帮助,进行针对性的治疗。

  • 自闭症,也被称为孤独症,是一种以社交障碍、交流障碍、兴趣局限、刻板重复行为以及睡眠障碍为主要特征的神经发展障碍。婴儿期的自闭症表现多样,包括回避目光接触、语言发育迟缓、对玩具不感兴趣、重复某些动作等。情绪不稳定和行为异常也是常见症状。家长应密切关注婴儿的行为,并及时就医进行诊断,如脑电图检查和评估检查。通过日常的观察和陪伴,家长可以帮助孩子更好地应对自闭症。

  • 小儿口吃,又称儿童口吃,是儿童在语言发育过程中常见的一种语言障碍。在重庆春季,由于气候湿润,儿童呼吸道感染等疾病增多,口吃现象也相对较多。以下是对小儿口吃的介绍以及该地区相关的家庭预防和治疗策略。

    一、疾病介绍
    小儿口吃主要表现为说话时音节重复、拖长或停顿,导致语言表达不流畅。这种情况通常在儿童2-5岁之间出现,男孩发病率高于女孩。口吃的原因复杂,可能与遗传、心理、环境等因素有关。

    二、家庭预防措施
    1. 创造良好的语言环境:家长应与孩子进行充分的交流,鼓励孩子多说话,培养良好的语言习惯。
    2. 适当的语言训练:通过讲故事、唱儿歌等方式,锻炼孩子的语言表达能力。
    3. 注意情绪调节:家长要关注孩子的情绪变化,避免因情绪激动而导致口吃。
    4. 鼓励孩子参加集体活动:通过集体活动,让孩子在轻松愉快的氛围中提高语言能力。
    5. 合理饮食:保证孩子营养均衡,避免因挑食、偏食导致的营养不足。

    三、治疗策略
    1. 行为疗法:通过训练孩子的呼吸、发声、语言节奏等方面,改善口吃症状。
    2. 心理治疗:帮助家长和孩子了解口吃的成因,调整心态,减轻心理压力。
    3. 家庭支持:家长要给予孩子足够的关爱和支持,鼓励孩子勇敢面对口吃问题。
    4. 专业机构治疗:如口吃问题严重,可寻求专业机构进行针对性治疗。

    四、注意事项
    1. 家长要了解口吃的病因,避免盲目给孩子进行各种治疗方法。
    2. 家长要关注孩子的心理变化,避免因口吃问题给孩子带来心理负担。
    3. 家长要耐心引导孩子,避免责骂、嘲笑等不良行为。
    4. 家长要关注孩子的身体健康,预防呼吸道感染等疾病。

  • 小儿言语不能症,也称为儿童言语障碍,是一种常见的儿科疾病,主要表现为儿童在言语表达、理解和沟通方面存在困难。银川春季,由于气候变化和空气干燥,小儿言语不能症的发生率可能会有所上升。以下是针对该地区家庭预防和治疗策略的详细介绍。
    一、家庭预防措施
    1. 增加室内湿度:银川春季空气干燥,家长可以为孩子增加室内湿度,使用加湿器或放置水盆等,以减少空气干燥对孩子呼吸系统的影响。
    2. 加强户外活动:鼓励孩子多参加户外活动,增强体质,提高免疫力,有助于预防小儿言语不能症的发生。
    3. 注意饮食营养:保持孩子饮食均衡,摄入充足的营养,特别是富含蛋白质、维生素和矿物质的食物,有助于促进孩子言语能力的发展。
    4. 早期发现与干预:家长要关注孩子的言语发展,如有异常表现,应及时带孩子就医,进行早期诊断和干预。
    二、治疗策略
    1. 语音治疗:通过专业的语音治疗师对孩子进行言语训练,帮助孩子提高言语表达能力。
    2. 行为矫正:针对孩子的具体问题,进行针对性的行为矫正,帮助孩子改善言语障碍。
    3. 家庭支持:家长要积极参与孩子的言语治疗过程,与治疗师保持良好的沟通,共同促进孩子言语能力的发展。
    4. 心理疏导:对于因言语障碍而出现心理问题的孩子,进行心理疏导,帮助孩子树立信心,勇敢面对困难。

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