现代生活中孩子是整个家庭的掌中宝，孩子的一点点问题就有可能在温馨的家庭氛围中掀起滔天海浪。宝宝的发育和成长是最让人关注的，细心的宝妈宝爸会仔细观察自家宝宝的每一个动态。关于这一点，有个家长们都要学习的功课：小孩发育迟缓OR自闭症，怎么区分？

 

什么是发育迟缓？

 

发育迟缓是一个大名称，包含了自闭症、运动障碍、智力障碍、社交障碍以及其他发育落后。

 

发育迟缓如果仅仅是语言发育迟缓或运动发育迟缓，问题的确小一点。但如果是很多领域，例如智力、运动、语言、社交都落后（这很常见），其实问题可能比自闭症还严重，恢复起来更难。

 

 

 

什么是自闭症？

自闭症是发育迟缓（社交发育迟缓）的一种，相对来说，单纯的自闭症（只有社交障碍），比起多重发育迟缓（指运动智力语言都迟缓）干预起来要容易一些。症候群性孤独症就是多重发育障碍，干预很难的。

对于自闭症，困难不是在恢复快不快的问题，而是我们习惯的理念认为，我们花了时间教孩子，他不学，我们就会放弃，于是就想找专家、找机构。其实好的专家和机构无非就是更有信心，坚持社交为中心，坚持行为奖励强化，坚持结构化和随机训练相结合。家长不要认为自己会比专家水平差，其实很多家长水平很高！

 

发育迟缓类型一：语言和言语迟缓

 

语言和言语迟缓是发生在婴幼儿中最普遍的，也是最常见的一种发育迟缓。
言语指的是口头上的言语表达，包括词语是怎么形成的。语言则包括表达和接收信息，是一个更加广泛的系统，比如说能理解手势。 

如果怀疑孩子有这方面问题，家长首先要做的是尽快寻求语言病理学家给孩子进行评估，同时配合专家要求给予辅助练习。 

 

 

发育迟缓类型二：视力发育迟缓

 

新生儿在6个月以前视力通常是模糊的。6个月之后，孩子开始协调双眼的视觉运作后，他们的视力才随之慢慢改善。但也会有例外的情况，可能在成长的过程中，有些孩子的视力不但没有改善，反而出现了其它视力问题。

 

早期治疗可以帮助孩子纠正许多视力问题，但根据孩子眼睛问题的具体情况，他可能需要：佩戴眼镜或隐形眼镜、能帮助他矫正视力的特殊眼镜、进行矫正手术、一个保护眼睛的眼罩等。

 

发育迟缓类型三：运动技能发育迟缓

 

运动技能发育迟缓可能是因为大运动技能（比如爬行和行走）和精细运动技能（比如用手拿勺子）出现了问题。

早产儿的肌肉发育缓慢是导致运动技能发育迟缓的主要原因。当您的孩子出现运动技能发育迟缓，医生可能会建议您在家给孩子做更多的运动。如果是大运动发育迟缓，可能要进行物理治疗；如果是精细运动问题或者感统失调，那可能还需要专门的物理或者职业治疗。

 

发育迟缓类型四：社交和（或）情绪发育迟缓

 

当儿童与成年人（或其他儿童）之间出现明显的沟通交流问题时，称为社交和（或）情绪发育迟缓，这种情况往往在儿童上学之前就已经显现。

社交和情绪发育迟缓的一个常见原因——自闭症谱系障碍（ASD）。ASD可能导致儿童交流困难、重复行为和语言障碍。对于社交和情绪发育迟缓，目前没有确切的治疗手段。但治疗方式可能有两种，一是进行特殊行为和技能的锻炼，二是用药物辅助治疗过激行为。

与大多数类型的发育迟缓一样，早期治疗可以对孩子的进步产生很大的影响。

 

总结

 

如果您的孩子在指定年龄段有任一方面的发育迟缓迹象，请及时联系医生，尽早治疗和干预。

另外，孩子已经学过的技能，如果出现退化，请加强治疗和干预。 儿童的正常发育轨迹是多种多样的，大多数儿童发育迟缓的情况并不严重，他们最终也会赶上正常儿童的发育。

即使是有严重延误的儿童，只要尽早开始治疗，也能取得很大的改善。

一般自闭症的高发期在0-3岁，它比较不容易判断。如果家长们善于观察的情况下，一般都可以及时发现孩子的问题行为，从而进行改善。自闭症不会自然而然痊愈的，必须要干预，不进行干预的结果将会导致孩子未来在社交和学习方面都产生很大的障碍。

 

 

不得不提的是，有部分家长对于孩子的精神方面不太重视，重视的是身体方面以及学习方面，这其实是不对的。因为孩子心理和社交方面才是影响孩子一生的事情，每个人都不可能独立生存在世界上。对于自闭症我们需要引起重视，那自闭症的征兆有哪些呢？

 

父母亲当中如果有一方，或者两方都曾经患有自闭症需要引起重视有研究显示，如果父母当中，其中有一方曾经患有自闭症的情况下，那么遗传到孩子的时候，孩子患有自闭症几率是2%-6%这个范围内，如果父母双方都曾经患有自闭症，那遗传的几率高达约40%。

 

除了父母一方，或者双方曾经得过自闭症容易遗传给孩子以外，父亲生育年龄较大，或者母亲在怀孕期间出现意外等等的情况，都会导致孩子患自闭症几率高于父亲年龄不大，母亲孕期没意外所生下的孩子。

 
对于孩子异于常人的社交判断，我们可以细分为以下情况：

 

孩子1岁左右：不会对人微笑，特别是不会对亲人微笑，对人没有眼神交流，不会张开双臂表示需要爸爸妈妈抱，不能发出咿咿呀呀的声音等等，这些都是这个年龄段比较异常的社交征兆。

 

 

孩子2岁左右：没办法说出单音字，也不会说简单的双音词（爸爸，妈妈，婆婆，奶奶等等）或者对环境不在意，总喜欢自己玩自己的东西，或者躲在一个角落自己玩，不合群。

 

一般来说，使用以上的方法自检，在孩子1-2岁左右就能明确的观察出孩子是否需要带去医院进行医学判断。如果孩子已经超过了2岁，但是总喜欢活在自己的世界里，不善于表达自己的感情和感受，也不能理解别人的感受，这个时候我们要引起重视。一般还会伴随着孩子行为上的呆滞，刻板，孩子严重的情况下能让人一眼就看出像痴呆儿，还会无法控制地流口水。这种情况就要马上到医学寻求医生的帮助。

 

为什么自闭症早发现是非常重要的呢？

 

因为目前医学界认为自闭症主因是因为孩子大脑在发育的过程中出现了一些损伤而导致的，但是目前为止都没有寻找到一种非常好的治愈方法，但是通过训练干预能让孩子得到非常大的改善。

 

如果能早发现，早干预，对于孩子改善是能够起到很好的作用，能让孩子在日后能够独立生活，融入正常人的圈子。如果晚发现，错过了孩子改善的最佳时间，起到的效果往往没有早发现的效果好。

 

作为家长，真的一点都不容易，除了要照顾孩子的身体需要以外，还要预防和及时发现孩子身体上和精神上以及社会交往上是否存在障碍。在此，个人针对自闭症提出一点建议，如果真的不幸确诊了自闭症的患儿，在进行了干预的时候不要半途而废，一定要鼓励我们孩子继续坚持下去。并且家庭尽可能营造一种和睦的氛围，给孩子传递满满的正能量，传送积极的心态，这样对于孩子日后融入社会能起到良好的作用。

 
总而言之，自闭症不可怕，早期干预效果强。如果父母其中一方，或者双方曾经患有自闭症需要更加多个心眼，多多观察，在孩子0-3岁是发现自闭症的关键期，如果孩子出现了社交异常需要引起重视和积极配合医生的建议和及时作出干预，你记住了吗？

 

图片来源于网络，如有侵权请联系删除。

“我儿子35岁了，他小的时候，在语言，情感，社交等几个方面，都有很大的障碍。而且他不仅仅有自闭症，还伴有多动、智力障碍等等，按照现在的标准，他肯定是属于重度自闭症。”

 

这是一位35岁大龄自闭症孩子楠楠妈妈的自述。

 

在上个世纪八十年代，自闭症在国内仍鲜为人知，尽管如此，他们依然摸索出了一条属于楠楠成长的道路……

 

作者｜楠楠妈妈（化名）

编辑｜嗨脑仁

No.01

80年代，陌生的自闭症

       

1985年，我的孩子出生了。

       

孩子是爷爷家族里的长孙，他长得漂亮又可爱，全家老少都很喜欢他！

       

由于我们夫妻都是文革下乡的知青，当时大学都不招生，我们只能乡下劳动，根本没有读大学的机会。回城工作后，两人都近30岁了。但我们两个人都很努力，边工作边读大学，生活过得向上而充实。

       

我们的宝贝出生后，周围的同事和亲友都说，就凭你俩的智商和能力，这孩子一定能考上重点大学，我们也在心里默默地憧憬着孩子美好的未来！

       

但是，孩子一岁左右的时候，我们就发现他在很多地方比同龄孩子落后，比如：说话晚，走路晚，对亲人很冷淡等等，实际上，几乎所有孤独症的核心症状他都符合。

       

但因为当时国内大部分医生还不完全了解“自闭症”（孤独症），我们带他跑遍了城市的各个大医院，都没有办法得到一个明确的诊断。

       

一直到他成长到八岁，已经过了上学的年龄，我们送他去了很多学校（包括小时候去了很多幼儿园），但是孩子异于同龄人的行为、以及没有与人正常沟通的能力，几乎所有学校都拒收。

       

至此为止，我们心中的疑惑越来越深、探索真相的渴望也愈发强烈：孩子肯定是有某种病，可到底是什么病？为什么会有这些症状？到底能不能上学……没有人能告诉我们。

       

情急之下，我们带孩子来到了北京检查，诊断后，被告知孩子属于儿童自闭症。听到这个诊断，我们犹如五雷轰顶，万箭穿心，真想带着孩子一起结束生命算了......但是在没有任何专业机构和专业知识的支持下，我们只能慢慢摸索着对孩子进行干预。

       

那时候的我们，极度渴望能够有专业的知识和专业的机构、老师能帮助到孩子。因为应该怎样对他进行训练……所有的这些，我们都一无所知。

       

每当夜深人静，看着身边熟睡的漂亮宝贝，我就会泪流满面，我一遍遍地问自己，命运为什么要给我这样一个孩子？宝贝，妈妈需要怎样做，才能帮助和引领你走出孤独？

       

在上世纪80年代，国内的医学界刚刚引入“自闭症”这一概念，对这种病了解地还不够深入，对普罗大众而言更是极其陌生，更别提专业地康复机构了。

       

就诊后的十年里，我们只能在家进行干预。与其说干预，不如说是在黑暗中摸索，陪伴孩子成长。

       

经过我们夫妻反复研究认为，在目前没有任何人能指导帮助我们的前提下，我们只有两种选择：

 

一是只管给孩子吃饱穿暖，不对他进行任何训练，只当“傻子”养着，这实质上就是一种变相的放弃；另一种是破釜沉舟，我们自己去干预训练孩子，努力引领他走出孤独。这后一选择，无疑会给我们的身心和经济上带来巨大的压力，而且不知道孩子未来能否康复成功？

       

两种选择摆在面前，我们感到身为父母既然把孩子带到了这个世界上，不论他得了什么病，我们都应该对他负责到底，陪伴和引领他，克服困难，努力前行！基于这种思想，我们逐渐坚定了自己干预训练孩子的决心！

       

直到孩子长到十多岁，我们当地终于开了第一家自闭症机构，我们第一时间报了名，想让他尝试接受专业的康复训练。没想到，我们又一次因为“年龄太大”而被拒收了——机构只收学龄前的孩子，尚无能力帮助大龄的孩子。

       

无奈之下，我们只能求助于书籍。

       

令人绝望的是，几乎跑遍了城市的各个书店，却依然买不到一本关于自闭症的书。

       

有一次一位同事的老公去日本，我赶紧委托他帮我买一本自闭症训练书籍，他真帮我买了一本纯日文的书，回国后又夜以继日的帮我翻译。

       

等到我拿到了这本厚厚的如获至宝的书一看，当时就傻眼了，因为里面几乎全是介绍婴幼儿自闭症症状及训练内容的，我的孩子当时已经10多岁了，此书对我来说根本没用！我捧着历经磨难才拥有的我的第一本自闭症书籍，真是欲哭无泪。

       

那时，国外一些比较先进的理念和方法都还没有引进国内，网络也不如今天发达，所以我们没有任何资料可以参照，也没有任何老师、医生和机构来帮助我们进行指导。

       

当时的我们仿佛处身孤岛，孤立无援。

       

从北京诊断回来后，已经八岁多的孩子不能再不上学了，我们带着他跑遍本市的几所特教学校，但都拒收：我们从没接收过自闭症学生，不知道怎样教育他......

       

特校不收，我们只好咬牙送他进普小并向校方提出陪读，学校的回答是：如果能独立上学可以来试试，家长进校陪读绝对不允许。

       

当时我们心里十分清楚，论能力我儿子与同龄孩子（其实当时他已比同班同学大了1-2岁）天差地别，但如果再不硬着头皮让他去上学，他这辈子就将永远失去上学读书的机会了。

       

因此，我们只能咬紧牙关，胆战心惊的把他送进了普小。

       

入学后的事实证明，因为他不会理解和表达，各方面能力都较弱，经常出现各种状况，没有朋友，饱受欺凌，最后只能在小学没毕业时就提前离开了学校。

 

 

No.02

困难中摸索

       

尽管没有专业知识的支持，但是我们经过对他的观察，总结出一个道理：虽然他的各个方面都远远落后于同龄的孩子，智力水平也比较低。

       

但是，只要认认真真的手把手的教他，他还是能学会一些东西。

       

楠楠上小学后，我们开始摸索着对他进行训练。但因为当时的条件和环境影响，孩子的接受能力也比同龄人差很多，只能一步一步来，孩子哪方面能力弱就训练哪方面。

       

在整个训练过程当中，没有任何资料、也没有任何人能够帮助到我们，所以我们就只能自己动手，自己去摸索总结积累，于是我们研究出了一些认为可行的、适合我们孩子实际情况一些干预方法。比如：

 

1、降低任务难度

 

因为孩子病情的特殊性，教育他的方法不能跟他的年龄去相吻合。

 

比如，尽管他当时已经八岁了，但他的智商和能力仅相当于三、四岁孩子的智商，因此只能降低任务要求。

 

2、分解步骤、适当地给奖励等

 

比如系鞋带，对于很多自闭症孩子都是学习的难点。起初我们教了好长时间，楠楠就是学不会，弄得孩子发脾气我们也要崩溃了。

 

这时，孩子爸爸突然想到系鞋带需要几个步骤，对于自闭症孩子来说确实难度比较大，于是我们改变了教法，分解步骤，每一步骤反复多次熟练掌握再进入下一步。这样，楠楠终于学会了系鞋带。

 

总之，这都是我们在这个干预孩子的过程当中自己总结出来的。

 

但是现在回过头看看，我们当时对孩子的干预方法与现在机构和专家所说的一些方法不谋而合。这说明，我们当时走的路还基本上是对的。

 

 

No.03

关于语言表达，我的独家心得

       

语言障碍，是大部分自闭症孩子正面对的问题，楠楠也是如此。

       

我们夫妻两个人经过反复的分析研究，觉得孩子语言表达能力差的原因在于：他听不懂话，也不愿意听别人说话，以至于他更不可能理解别人的话。对别人说的话不理解，他自己怎么能说出来呢？

       

基于这样的想法，我们认为：想让他“说话”，首先得训练他“听懂话”，然后再一点点的让他尝试说简单的话。

       

可同时，还有一个很大的问题：楠楠注意力不集中，总是走神，也不愿意听别人说话。

       

怎么办呢？在他小的时候，我们就针对这个问题想了一些方法：

 

1、给他编很多很简单他爱听的故事 

 

起初，我们也试图给他讲一些儿童故事，但是他根本听不懂，他甚至根本不知道什么叫“听故事”，所以只能自己给他编一些很简单的小故事。

 

比如他小时候就很喜欢看电视中的广告或天气预报，我们就在自编的小故事中加入广告和天气预报，这样，我们一讲故事，他就乐呵呵的跑过来，这就达到了我们提高他的注意力和喜欢听故事的能力的目的。

 

另外，每次编完故事之后，我们会很夸张地讲给他听，以此吸引他的注意力。慢慢的，他从不爱听故事到特别喜欢听故事，但这整个过程是极其漫长的。

 

在他愿意听故事开始，我们尝试加入少量且简单的提问；再后来，就让他复述故事；最后，就是我们一起讨论故事的内容等等，这些都是一步一步走过来的，就是为了能够提高他的语言表达能力。

 

后来他长大了，我们便培养他看一些幼儿的读物，比如说绘本或者是动画书等。

 

  2、带他看电视剧 

 

先从动画片开始，边看边讲，后来逐渐变成情节比较简单的电视剧（比如农村生活的片子），一点点地培养他说话。

 

  3 、多聊天、多提问、多回答他提的问题 

 

这些年，我们一直在培养他看电视剧的习惯，也形成了一个不成文的规定：每天吃晚饭的时候都会看电视剧，我们陪他一起看并给他讲解剧情，逐渐地帮他理解别人说话。

 

电视剧相当于一个小世界，各种各样的人物和场景，孩子通过看电视剧用自己的方式去理解，这样孩子也能更好的融入社会。

 

No.04

在绝境中重生

       

回顾走过的路程，我们对他进行了30年的干预训练，全部都是居家干预，没经过一天的机构。

       

经过了为期30多年艰难的干预，我们从对自闭症一无所知到现在摸索出了一条属于楠楠成长的道路。而对比楠楠干预前，孩子各方面的能力有了突飞猛进的变化：

 

 干预前 

 

1、不会表达

 

我们曾一度以为，他是不是个聋哑孩子，带他到医院去做检查后，医生说不是聋哑。过了一段时间他开始说话了，但只是一个字、一个字地往外蹦，不能完整的说出一句话。

 

直到了7岁该上小学了，他的语言表达能力依旧很差。

 

2、与家人没有情感联结

 

我们明明是他最亲近的人，但他的表现总让人觉得我们对他而言只是“陌生人”：

 

他从不与我们对视，即便我们叫他名字，他仿佛没听到般不会应答。跟我们一点儿都不亲，不让人抱也从来不粘人。甚至在我伤心流泪的时候，他也无动于衷，只会自己在一个地方自言自语，无缘无故地笑。

 

面对他的“冷漠”，我们焦灼、生气，更多的是无奈。

 

3、不懂社交，屡次遭受校园欺凌

 

在他小的时候，我们也曾经多次送他到公立的和私立的幼儿园。但是，哪个幼儿园都呆不长，上学没几天就会被退学。

 

因为老师们都说：“我们没见过这样的孩子，我们带不了。”

 

在学校，他没有任何朋友，即便别人欺负他，他也不会告诉老师或家长。被欺负了之后更不会反击对方，只能任人欺负，连老师都替他着急。

 

 干预后 

 

1.生活及社交方面

 

现在的他，能够已经与人流畅对话、也能够独自外出购物、交水电费、去社区办理残疾人事宜、接受记者采访等等。

 

目前他是我们城市的大龄自闭症孩子当中比较优秀的、也是能力比较靠前的一个。不论在生活自理，还是家务劳动、还是学习才艺等各个方面，都还不错。

 

如今孩子已从一个什么都不会做的重度自闭症儿童逐步学会了购物、做饭、洗衣、收拾卫生（包括处理个人卫生和家庭卫生）、独立外出乘公交、地铁、打车、在火车站独立购票、候车、检票上车、在旅馆办理入住手续以及自己陪伴父母去看病、去药店买药、交水、电、煤气费等等。

 

2.康复及个人发展方面

 

他还在几位爱心老师的培养下，学习了声乐、朗诵及太极拳等才艺，多次登上中央电视台和省、市电视台等舞台为观众演出（他还担任了声乐老师的小助教）。

 

连他的声乐老师都说，我的儿子是他接触过的所有自闭症孩子当中，语言表达能力最好的。

 

No.05

回顾过去艰难的30年，

作为大龄自闭症儿童父母，我想说

       

回顾过去的35年，困境和挑战几乎是一步一个坎儿。

       

经历数次被拒收，或者饱受欺凌后无奈退学后，我们始终坚持着，事实也证明：只要家长不放弃，孩子的希望就一定不会消失。我常和我身边的小龄自闭症家长说，总结我们夫妻30多年走过的与自闭症抗争之路，我想送给家长们八个字--科学干预，持之以恒！

       

随着孩子一天天的成长，父母也在一天天的老去，剩给我们的时间越来越少了，但他们还要在短暂的时光里面临大龄儿童训练、没有机构、找不到正式工作等挑战——这也是所有大龄自闭症患者的父母所担忧的。

 

他的未来，怎么办？

       

目前楠楠和本市一些大龄自闭症及残障青年一样，拥有一个公益性岗位（残联安排的），这个岗位工作不累，每个月给少量的工资，并缴纳社保。

       

这对于一些大龄自闭症孩子来说，已经有了一些生活保障。但是我们当地，最近已经下发文件，3年以后残疾人的公益岗位就全都取消了。此刻，恐慌焦虑的情绪也逐步在我们城市的大龄残疾人家长群体中蔓延开来——

       

3年以后，孩子的生活来源没有了，我们又一天天地老去，身体越来越不好，他的工作没有了，该怎么生存下去？

       

另一方面，大龄自闭症人群缺乏干预训练机构，这也是中国所有大龄自闭症家庭都苦恼的问题。

       

自闭症人士是需要终生接受干预训练的，但目前国内训练机构绝大多数都针对小龄儿童，能够帮助大龄青年的机构几近空白。

       

所以说，很多大龄家长都期待能有专业的大龄训练机构能使孩子各方面的能力不断地进步和提升。

 

他能被社会接纳吗？

       

尽管越来越多人了解到自闭症，也越来越多人愿意理解、包容自闭症孩子，但“就业”及“托养”这两个问题对他们来说，仍是一个巨大的挑战。

       

我们这些大龄自闭症青年家长，尤其是孩子属于高功能的或者是康复的比较好的家长，都期待孩子能够在社会上根据孩子的实际能力找个工作，能够自力更生。

 

我们老去后，他如何生存？

       

在经济压力方面，我们为了陪伴和干预孩子，夫妻二人40多岁就先后都辞职了，辞职离开单位回家照顾孩子这20多年的生活压力确实不小。

       

但是功夫不负有心人，经过我们这么多年一直在坚持干预训练，现在孩子干预情况很不错。现在我们夫妻虽然有少量退休金，再加上医药费（我们夫妻两个人都患有心脑血管病）等支出，需要常年吃药，已经入不敷出了。

       

当我们老了，孩子没有足够的经济条件时，他们该如何活下去？这就是我们常说的家长们的终极问题--我们死后孩字怎么办？

营养不良，是孩子成长当中的一大障碍，虽然很多孩子的家长都重视孩子的营养，但是，有些留守儿童，或者是家庭稍微不那么好的家庭，以及老人家带着的孩子，可能营养方面不一定能够补给得到，有一位7岁的男童，身高体重相对比同龄人有着严重的区别，这到底是怎么一回事呢？同一条起跑线的孩子，为什么会长成这样呢？

 

7岁孩童，发育不良

这个7岁的娃娃在家里排行老二，家里还有老大和老三，通常中间的孩子容易被忽略，这位孩子也不例外，他非常懂事，而且传承了优良传统，喜欢把剩饭剩菜打包留着第二天热来吃，相信很多老人家都会有这个习惯，也许是经历了太多，所以比较节省。

 

 

但是，这种情况，对于一个孩子来说，一天半天还好，而这位孩子是长期以往都是这样子吃东西，导致自己的体重和身高，营养各方各面都跟不上，慢慢和同龄人拉开了距离，比同龄人矮小很多，也长得比较瘦。
 

改变饮食后，不见改善

后来，因为太过明显的差异，爷爷奶奶给予了孩子大补鱼肉，但是效果不明显，结果去医院检查的时候，发现原来孩子不仅仅是吃方面的事情，而是身体内部已经出现了状况。脾胃很严重的受到了损害，所以导致营养不能吸收，所以怎么补给给孩子，效果都不会理想。

而且，吃多了鱼，肉也不利于消化，慢慢积累下来，可能会让孩子的情况更差，这样的情况，相信哪个家长听到了，都会非常心疼这孩子，那这孩子未来应该怎么办呢？事到如今，也只能是慢慢调理，我们可以用中医药调理，但是得通过一段比较长的时间才能让孩子的情况有所改善。
 

影响孩子生长，要注意

第一：尽量不要让孩子吃剩饭剩菜，这虽然是一个非常好的传统习惯，让孩子懂得不浪费，懂得节省，但是对于正在生长身体的孩子来说，反复加热的食物营养价值不高，而且还会让孩子的消化系统出现混乱，消化不良等等异常反应。

 

 

第二：盒装水果少吃，盒装水果指的是切割的水果，因为我们不知道店主放了多久，开了的水果放久了，营养价值是会慢慢流逝的，而且还有可能产生细菌，对我们的身体来说，弊大于利。
 

那我们应该怎么做呢？

我们可以定期给孩子煲消食水，一般用谷芽，麦芽，鸡内金或者独脚金都可以，加上山楂，淮山，这样可以让孩子促进消化，预防便秘，增长食欲，非常好的一款适合孩子的消食茶。我们可以每周，或者每半个月给孩子煲一下，对于消食来说非常好。

益生菌也是可以调理孩子的脾胃，我们可以在孩子吃东西前，给孩子冲点益生菌，对于调理脾胃来说也是能够产生一定的用处，可能价格会比较贵，大家看自己经济情况去选择。

 

总而言之，我们孩子的生命只有一回，我们尽可能让孩子能够和相同年龄的孩子一同健康成长，这是我们作为家长，共同的期望。

作者 | 肝胆外科罗大夫

文章首发于 | 肝胆外科罗大夫

 

有这样一群孩子，他/她们像在天上的星星一样，闪烁却又遥远，只活在自己的世界里，他/她们就是自闭症患者。今天是世界自闭症日，希望每个人都能够关注到这样一群孤独的孩子。

 

看过李连杰、文章主演的《海洋天堂》我们知道，父亲王心诚（李连杰饰演）是海洋馆里的一名普通电工，独自抚养着患有自闭症的儿子大福（文章饰演）。故事开头，父亲和儿子坐在海上的一艘船上，父亲无助地望着大海，自己被确诊为肝癌、只剩下几个月的生命了，而大福的母亲在大福八岁的时候就去世了，等自己去世后，谁来照顾大福？经过很长时间的思考，决定带着大福一起走，淹死在这片大海中。不过在父亲最后的生命里，大福如愿在海洋馆上班、学会了坐公交车、自己煮鸡蛋，终于能够靠自己生活了。

 

 

自闭症目前的发病趋势

 

“自闭症”由美国约翰·霍普金斯大学的教授Kanner教授在1938年提出，当时是一项针对特殊儿童的临床研究中提出了这个概念，随后这个概念在学术上被公开使用。我国对儿童自闭症的研究，比其他先进国家晚了差不多40年：1982年，陶国泰教授发表论文，报道了中国内地最早发现并确诊的4名自闭症患者。

 

美国疾控中心（CDC）发布的网络检测数据估计，2016年，大约每54个孩子中就有1个被确诊为自闭症。结合以往年份的数据可以看出，自闭症患病率呈现上升的趋势。

 

根据研究显示，自闭症在亚洲的发病率差不多也是在1%~2%的样子，中国自闭症人数超过1000万，按照这样的比例推算，2~14岁少年儿童的数量可能超过200万。

 

什么是自闭症？

 

自闭症（简称ASD）起源于儿童早期，是一种发育障碍疾病，并非精神疾病，主要表现为语言沟通障碍、社会交往障碍和反复刻板行为。由于自闭症发病率高、病因复杂且难以治愈，自闭症已经引起了全社会迫切关注。

 

自闭症儿童的三个表现特征：

 

1.语言沟通障碍

 

（1）语言发展迟缓，或者沉默不语：大部分的父母也是因为这个原因发现异常才带孩子去医院的。

 

（2）回声式语言：这个是自闭症儿童的经典特点，非常常见。在对话是总是重复别人的话，比如你问“你吃饭了吗？”，自闭症儿童可能也会回复你“你吃饭了吗？”。

 

（3）语调没有情感：如果接触过自闭症的人应该有体会，自闭症说话往往比较刻板、没有任何感情。

 

（4）创造新词或者代词逆转：在与自闭症儿童对话的过程中，大部分的儿童都不能区分“你”、 “我”等代词，例如其父母当问到你要什么，他常常会回答“你要......”。研究发现，在通常情况下，自闭症儿童常常把自己称作你，把交谈对象成为我，表现他们在交流时出现说者与听者之间转换对话角色的困难。

 

2.社会交往障碍

 

由于生理上的缺陷，语言和性格缺陷、行为刻板，导致自闭症儿童与人交际困难，社交能力发展不足。

 

就像《电影天堂》里，父亲对自闭症儿子的担忧，自闭症患者一旦失去父母的支持依靠，很融到社会，缺少生活自理能力、如何就业养活自己，都是父亲最担心的问题。

 

3.反复刻板行为

 

我们在与人交往过程中，都会有表情和眼神的变化，但自闭症儿童没有，他/她们不能通过语言或非语言的方式表达自己的思想。而且注意力不集中，即便身边有人，也容易东张西望，做自己的事情。

 

他/她们的行为方式比较古板，拒绝任何变化，可能会重复地拍手、看手、转圈等动作；只喜欢一种玩具、只做一件事、物品一定要放在固定的位置等；一般儿童喜欢的玩具或者游戏，自闭症儿童反而不喜欢。

 

玲玲（桂纶镁饰演）是个表演杂技的女孩，大福看到玲玲扔球，拿到别人的球之后也只给玲玲，这样引起了马戏团内的冲突，最后父亲把球还给别人的时候，大福狠狠地咬住了父亲的肩膀。

 

自闭症的治疗现状如何？

 

自闭症的最佳治疗时间是在1~3岁，而大多数患儿是在2~3岁以后才被家长发现，孩子无语言交流能力，由于孩子早期的情感交流问题被忽略，往往错过了最佳治疗时机。

 

但目前我国自闭症的医疗干预体系还不够完善，缺乏专业的诊断和治疗机构。

 

早年很多康复机构，都是由自闭症患者家属自己运营的，帮助自己的孩子和同样需要帮助的其他家庭，以及目前的一些民营机构，缺乏专业医疗资源等，所以治疗水平参差不齐。

 

能够开展自闭症治疗的医院并不多，主要以诊断、评估和康复训练为主，收费较贵，也让大部分家长望而却步。

 

随着国家的重视，以残联系统为主的公立机构也才刚刚起步，缺乏系统性和专业性。

 

还有一个问题就是孩子读书的问题，特殊教育政策，如“随班就读”执行上缺乏具体的实施办法，大众对此的接纳度还不够。

 

请尝试去理解他们吧！患有自闭症的小孩不是“不听话”，而是“听不懂话”，表现出的漠然与不屑并不是故意装出来的，而是你的话在他/她们听来根本理解不了。

 

 

虽然我国在自闭症的认知、教育、康复和治疗起步晚了些，但国家对自闭症非常重视，出台了非常多的法规。另外，全社会也越来越关注自闭症患者，我们能理解自闭症患儿家长内心的艰难，也正因如此，呼吁大家关注自闭症患儿，关爱身边的自闭症患者。

 

参考文献：

1.https://www.cdc.gov/ncbddd/autism/data.html《Data & Statistics on Autism SpectrumDisorder》

2.喻斌, 朱柯, 吴开腾. 我国自闭症儿童的现状研究%Research on the Current Situation of Autistic Children in China[J].科教导刊, 2019,000(015):136-137.

3.王广帅, 鲁明辉. 面向自闭症谱系障碍儿童的教育游戏研究[J]. 现代特殊教育, 2015(14):40-42.

 

本文转载自其他网站，不可二次转载。文章内容仅供参考，具体治疗请咨询医生或相关专业人士。如有问题，可联系jdh-hezuo@jd.com

每当小孩遭遇手术治疗，父母们都是会有同样的疑惑，“全麻呀?我们家孩子那么小，是否会危害之后的智商和生长发育，局麻不行吗?”

 

孩子要手术治疗，怎么会选全麻而不是局麻?

由于无法克制自己的心态，对手术治疗有明显的恐惧心理，无法相互配合，会因为体动而对手术治疗的精细水平造成极大危害，提升手术治疗的危害性，因此95%之上的小孩手术治疗都选用全麻。如果不全麻，选用传说中的“按麻”得话，小孩子很有可能由于害怕，而导致极大的心理伤害，乃至会超出需要手术的病症的伤害。

 

因而，小孩手术治疗全麻是很必须的。

全麻对孩子的智商和生长发育有影响吗?

父母们往往对是否全麻很担心，归根结底是对全麻掌握的不足。

 

小孩全麻最基础的定义是：麻醉剂=睡眠质量+止疼。睡眠质量对小孩手术治疗十分关键，由于小孩难以承受术中长时间的被动体位和手术治疗相互配合。麻醉剂对神经系统的抑制水平与血夜内药品浓度值相关，而且可以操纵和调整。这类抑止是彻底可逆的，当药品被新陈代谢或从身体排出来后，病人的神智不清及各种各样反射慢慢修复，对小孩的智商是沒有危害的。

 

有一些孩子在全麻手术后一周内，很有可能会因为手术治疗外伤、现象等缘故出現不一样水平的失眠症和短期内的记忆力下降，父母误认为是麻醉剂后造成的智商降低。实际上，手术后患者的康复治疗必须一定的時间，这种短暂性的认知功能更改经常在手术后3-7天修复，并不会危害孩子的大脑发育。

 

那全麻对孩子究竟是否有危害呢?

如今能产生小孩全麻的危害包含：

 

1.对比于必须做手术治疗病症对人体的危害，不可以由于全麻存有危害学习培训记忆力的潜在性很有可能就舍弃全麻乃至舍弃手术治疗;

 

2.简短手术治疗，对小孩学习培训记忆力基本无危害，能够忽视，可安心接纳全麻;

 

3.短时间不断接纳全麻、长时间的大手术特别是需要体外循环的心脏大血管手术、术中存在异常突发状况如大量失血或缺氧等、原来存在中枢神经系统疾患的小儿，全麻对学习培训记忆力的危害相对性很大，但依然在可接纳范畴内。

 

美国FDA科学研究提醒只需留意三个“3”，即小孩三岁之上、一次麻醉剂時间不超过3个钟头、短期内不持续开展3次麻醉剂，在标准的麻醉剂实际操作下，未发觉全麻药及全麻危害患者中枢神经系统和大脑发育，父母千万别担忧麻醉剂很有可能对孩子智商的危害而耽误小孩立即手术治疗。

 

术前可以通过沟通和交流，考虑到多种要素，挑选最合适孩子的麻醉剂方法，为孩子围术期安全服务得到保障。

我曾在2022年7月6号，去湖北武汉市精神卫生中心确诊为精神发育迟滞多动。经医生建议，我在互联网医院申请了续方药品盐酸托莫西汀胶囊*4。医生非常细心地询问了我的病史和用药情况，在确认了我的用药记录后，为我开具了处方。医生特别提醒我在用药前要仔细阅读药品说明书，排除用药禁忌后再使用，并在用药过程中如有任何不适，要立即停止用药并到线下医院找医生复诊。我非常感谢医生的专业建议和细心关怀，也感谢互联网医院的便捷服务。

那天，我拖着疲惫的身躯来到了无锡市精神卫生中心，那是2023年1月19日。我的精神状态一直不佳，医院诊断我患有精神发育迟滞，这让我倍感压力。然而，医生***的温暖和耐心让我重新看到了希望。

在线上，我遇到了***医生，他的助手首先与我沟通，收集了我的病情信息。虽然只是线上交流，但我能感受到他们专业的态度和对患者隐私的尊重。

医生***详细询问了我的病情，包括服用的药物名称、用法用量等。他告诉我，我已经确诊过此疾病，并使用过该药，且无过敏史、无相关禁忌症和不良反应。他耐心地听我描述症状，为我提供了专业的建议。

当我提到药品图片的问题时，医生***立刻要求我上传相关图片，以便他更准确地了解我的情况。他的细致入微让我非常感动。

在医生的指导下，我完成了复诊信息的上传，并收到了新的处方。虽然只是线上交流，但我感受到了医生的专业和关心，这让我对治疗充满信心。

那是一个晴朗的早晨，我带着一丝紧张的心情，来到了这家互联网医院。在此之前，我已经在无锡市精神卫生中心线下确诊为精神发育迟滞，而今天，我要在这里续方。

接待我的是一位温柔的女医生助手，她耐心地询问了我一些基本病情信息，并告诉我医生很快就会过来。不久，一位经验丰富的医生出现了，他亲切地与我交谈，详细了解了我的病情和用药情况。

医生不仅关注我的病情，还细心地询问了我的生活习惯，并给出了专业的建议。他告诉我，在服用富马酸喹硫平和丙戊酸钠缓释片的过程中，需要注意药物过敏、既往病史，以及青光眼、单胺氧化酶抑制剂的使用等。此外，我还需要定期检查血常规、肝肾功能和心电图。

医生的专业和细心让我感到非常安心，他的关怀也让我倍感温暖。在医生的建议下，我顺利地完成了续方，并收到了处方详情。不久，处方已送达药师审核，医生告诉我，一切都很顺利，药品很快就会发货。

在这次线上问诊的过程中，我深刻体会到了互联网医院带来的便利。不仅节省了我的时间，还让我感受到了医生的专业和关怀。我相信，在医生的指导下，我的病情会得到很好的控制。

在这个医疗信息高度发达的时代，越来越多的患者选择在互联网医院进行线上问诊，享受便捷的医疗服务。在这里，患者可以随时随地与医生进行沟通，获得及时的医疗建议。

我曾经在一家互联网医院接诊了一位患者，他需要开具利培酮的处方。在与患者的交流中，我了解到他是一位患有精神发育迟滞的儿童的监护人，需要定期服用这种药物来稳定病情。患者与我详细描述了他的病情和治疗经历，我通过仔细询问和分析，确认了他的病史和需要开具的药物。

在确认患者的身份和病史后，我为他开具了一个月份的利培酮处方，并详细说明了用药方法和注意事项。患者在支付费用后，我将处方发送给药师审核，并提醒患者在用药期间如有不适及时就诊。

作为一名精神科医生，我始终将患者的健康放在首位，以专业的知识和耐心的态度为他们提供最佳的医疗服务。在互联网医院这个新兴的医疗平台上，我将继续努力为更多需要帮助的患者提供优质的医疗服务。

在与医生沟通后，我得知我需要服用帕利哌酮缓释片来治疗精神发育迟缓。医生非常耐心地解释了药物的作用和注意事项，并为我开具了处方。我在互联网医院轻松预约了药品，并在用药期间得到了及时的关怀和建议。感谢医生的专业知识和细心治疗，让我感到安心和放心。

那是一个晴朗的下午，我带着三岁半的孩子来到了京东互联网医院。孩子确诊智力发育迟缓已经一年多了，看着同龄的孩子活泼可爱，心里不禁有些焦虑。

医生***看起来经验丰富，她详细询问了孩子的病情，并认真查看了病历。她告诉我，虽然孩子的发育情况有些落后，但通过合理的治疗和早期干预，孩子的智力是可以得到提升的。

医生***耐心地给我讲解了治疗方案，并告诉我需要定期复查。她还提醒我，在给孩子服用智力糖浆时，一定要严格按照说明书上的剂量，并注意观察孩子的反应。

在问诊过程中，我感受到了医生的专业和耐心。尽管有时候沟通起来有些困难，但她总是能够耐心倾听我的疑问，并给予解答。当我因为一些误会而抱怨时，她并没有生气，而是耐心地解释了情况，让我感到十分暖心。

最终，我得到了一张电子病历，虽然不能直接购买药品，但我可以凭借这张病历去药店购买。我对医生***的服务感到非常满意，她不仅专业，而且耐心，让我在孩子治疗的过程中感到安心。

通过这次线上问诊，我深刻体会到了互联网医院带来的便利。不仅节省了时间和精力，还能让孩子在家就能得到专业的诊疗。我相信，在医生***的指导下，我的孩子一定会越来越好。

在我弟弟患有精神发育迟滞的情况下，我通过互联网医院平台进行了在线问诊。医生在接诊过程中展现出了专业、耐心和细心的品质，为患者提供了有效的治疗方案。

医生在问诊过程中，详细询问患者的病情，了解病史并给予专业建议。在开具处方后，医生还提醒患者注意药品使用禁忌和注意事项，建议定期复诊并在需要时及时就医。

患者在医生的指导下购买了药品，并在用药期间如有不适可随时咨询医生或就医。通过互联网医院平台，患者得到了及时有效的医疗服务，解决了精神发育迟滞的问题。

那是一个阳光明媚的下午，我坐在家里的沙发上，心情有些沉重。我的孩子，一个活泼可爱的小男孩，却因为发育迟缓和精神障碍，让我们的生活充满了挑战。

在成都，我们找到了一位精神科专家，他给我的孩子带来了希望。但是，由于工作的原因，我无法经常带孩子去医院。在一次偶然的机会下，我了解到了线上问诊，这让我看到了希望的曙光。

我选择了京东互联网医院，这是一个专业、便捷的线上问诊平台。在这里，我遇到了一位负责任的医生，他耐心地询问了我孩子的病情，并详细解答了我的疑问。

医生告诉我，虽然线上问诊不能完全替代线下就诊，但在某些情况下，它可以为我们提供很大的便利。他仔细查阅了孩子的病历，并根据病情给出了专业的建议。

在这个过程中，我感受到了医生的真诚和关爱。他不仅关注孩子的病情，还关心我们的心理状态。他的话语让我倍感温暖，也让我对孩子的未来充满了信心。

不久后，医生为我孩子开具了处方，并告诉我需要补充线下就诊信息审核后，才能购药。我按照医生的建议，通过医院的微信公众号找到了以前的就诊记录，并截图发给了医生。

在医生的指导下，我顺利地完成了所有流程，孩子的病情也得到了很好的控制。我感慨万分，感谢这位医生，感谢京东互联网医院，让我们在忙碌的生活中，也能享受到优质的医疗服务。

这次线上问诊的经历让我深刻认识到，科技的发展为我们的生活带来了便利，也让医疗服务更加贴近人心。我相信，在不久的将来，会有更多的家庭受益于这种便捷的医疗服务。

我是一位拥有丰富医疗知识的专业人员，在互联网医院为患者提供了一次高质量的线上问诊服务。

这位患者在问诊中描述了儿童智力发育迟缓的情况，我在全面了解患者病史后，针对患者的情况给出了专业的诊疗建议。

根据患者的病情，我为患者开具了小葵花智力糖浆和康恼灵复方吡拉西坦脑蛋白水解物片的处方，并在药师审核通过后，患者即可预约购药。

在问诊结束时，我再次提醒患者，医生的回复仅为建议，如有不适请及时就诊。

那天，阳光明媚，我像往常一样带着病历，走进了互联网医院。屏幕那头，一位和蔼可亲的医生***微笑着向我问好。他耐心地询问了我的病情，详细地查看我的病历，为我制定了个性化的治疗方案。

在询问过程中，我发现这位医生不仅医术高明，而且非常细心。他不仅关注我的病情，还关心我的生活习惯，为我提供了许多有益的建议。

在我提出关于用药量的疑问时，他并没有直接给出答案，而是详细解释了用药的原理和注意事项。他的专业让我感到非常安心。

用药一段时间后，我的病情有了明显好转。我对这位医生的专业和品质感到非常满意，也对他提供的便捷服务表示赞赏。

在互联网医院，我感受到了科技带来的便利。在这里，我不仅得到了专业的医疗服务，还感受到了人文关怀。我相信，随着互联网医疗的不断发展，会有越来越多的患者享受到这种便捷、高效的服务。