在孩子的成长过程中，与同龄人的交往是不可或缺的一部分。然而，孩子很容易受到同伴的影响，甚至可能会模仿一些不良行为。例如，孩子可能在幼儿园里交了一个朋友，而这个朋友有不良的言行举止，孩子也可能会受到影响。那么，家长应该如何应对这种情况呢？

　　首先，我们需要了解孩子为什么会受到同伴的影响。孩子正处于身心发展的关键时期，他们的价值观和行为准则尚未完全形成，容易受到外界环境的影响。此外，孩子之间的人际交往往往比较直接，不良行为更容易被模仿。

　　针对这种情况，家长可以采取以下措施：

　　1. 增强孩子的自我认知能力。

　　家长可以通过与孩子进行沟通，帮助他们认识到自己的优点和不足，从而增强他们的自信心。同时，家长也要引导孩子学会分辨是非，培养他们的道德观念。

　　2. 树立良好的榜样。

　　家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。因此，家长要以身作则，树立良好的榜样，为孩子树立正确的行为准则。

　　3. 加强亲子沟通。

　　家长要关注孩子的内心世界，与他们进行有效的沟通，了解他们的想法和需求。同时，家长也要倾听孩子的意见，尊重他们的选择。

　　4. 培养孩子的兴趣爱好。

　　家长可以鼓励孩子参加各种兴趣班，培养他们的兴趣爱好，让他们在活动中结交志同道合的朋友，从而减少受到不良影响的机会。

　　总之，家长在面对孩子受到同伴不良影响的问题时，要保持耐心和冷静，采取科学有效的措施，帮助孩子健康成长。

近年来，我国儿童虐待现象引起了广泛关注。一项调查结果显示，我国3至6岁的城市儿童中，平均有三成遭受了不同程度的忽视。忽视儿童与身体虐待、精神虐待等行为一样，被列为“虐待儿童”的行为。这一调查涉及25个城市，1163名3至6岁的儿童，结果显示，对儿童的平均忽视率为28%。其中，天津市的儿童受忽视程度略高于全国平均水平，这可能与大城市年轻父母面临的社会压力较大有关。

忽视儿童的形式多种多样，其中，家长经常不与孩子交流、游戏而造成的情感忽视最为常见。这种忽视对孩子的成长产生了严重影响，导致他们缺乏安全感、自信心，甚至出现心理和行为问题。

为了解决这一问题，一些家长选择将孩子送到寄宿幼儿园。然而，专家指出，幼儿最好还是与父母同住，幼儿园再好也不如自己的家。一些寄宿幼儿园的老师表示，即使在周末，许多家长仍然忙于工作或安排孩子参加各种培训班，与孩子共同游戏、享受家长爱抚的时间很少。

此外，一些家长为了方便，聘请了保姆照顾孩子。然而，保姆过于小心，一切代办，导致孩子缺乏自理能力，甚至出现发育迟缓等问题。另外，我国约20%的儿童由祖辈抚养，隔代抚养也可能导致孩子出现任性、自私等问题。

为了保障儿童的身心健康，我们需要采取以下措施：一是加强家庭教育，提高家长对儿童心理健康的重视程度；二是加强儿童保护工作，严厉打击儿童虐待行为；三是加强社会支持，为儿童提供必要的心理辅导和关爱。

在孩子的成长过程中，家长往往希望孩子能够早日掌握各种技能，但事实上，孩子的成长需要遵循一定的规律，过早进行某些训练可能会对孩子的身心造成负面影响。

以下是一些孩子不适合过早进行的活动：

1. 1岁学走路：过早要求孩子学走路，可能会影响下肢骨骼发育，导致“O形腿”等问题。

2. 2岁画直线：过早要求孩子进行精细动作训练，可能会扼杀孩子的想象力和创造力。

3. 两三岁学外语：过早学习外语，可能会给孩子带来心理压力，影响语言学习效果。

4. 4岁能看电脑：电脑的电磁辐射会影响幼儿脑细胞发育，长时间使用电脑对眼睛也有害。

5. 5岁接触乐器：过早学习乐器，可能会影响孩子的手部骨骼发育，甚至引起心理障碍。

6. 五六岁骑脚踏车：过早学骑自行车，可能会造成腕部损伤、盆骨损伤等问题。

7. 6岁分左右：过早教孩子分左右，可能会造成孩子机械记忆，难以持久。

8. 7岁学轮滑：过早接触轮滑运动，可能会对孩子的骨骼发育造成不良影响。

家长在培养孩子的过程中，要尊重孩子的成长规律，避免过早进行各种训练，以免对孩子的身心造成伤害。

在我国的幼儿园和小学中，教师们常常使用代币法来奖励孩子，例如发放小红花、盖印章、贴五角星等。这些奖励方法在短时间内可以激发孩子的积极性，但随着时间的推移，由于缺乏引导性，孩子对收集奖励的热情会逐渐消退。相比之下，美国的教育理念认为，用物质奖励孩子不利于培养他们的内在驱动力，因此他们采用了一种更为独特的方式。

在美国的学校中，教师们会对孩子们遵守秩序、懂得分享、分工合作、照顾幼小、积极参加活动、尊重他人等品质给予奖励。这种奖励方式并非物质上的，而是给予孩子们特殊的优待，让他们体验到因为个人努力而获得的荣耀。例如，孩子们可以选择坐到离老师最近的位置，第一个选择玩具或游戏项目等。此外，教师们还会赋予孩子们一定的自主选择权，比如让孩子选择自己喜欢的绘本给老师读，或者从家里带来喜欢的CD作为午间播放的音乐。

除了在学校，美国父母在家中也采用类似的方式奖励孩子。他们会从孩子的内心需求出发，激发他们的内在动力。例如，给孩子半天与父母单独相处的时间，没有兄弟姐妹、没有工作或朋友陪伴；或者给孩子2小时自由支配的时间，让他们尽情玩耍；甚至让孩子为第二天的晚餐点餐，即使平时不允许吃，父母也会满足他们的愿望。

孩子们认为，这种奖励方式才是他们真正渴望的，因为他们得到了特别的尊重、关注和自由。在一次次奖励中，他们的责任感、荣耀感、成就感和自主感得到了激发。

情商，即情绪智力，是指个体识别、理解、管理和表达自身情绪，以及识别、理解和管理他人情绪的能力。对于孩子来说，情商的培养至关重要，它关系到孩子的社交能力、人际关系、心理健康以及未来的发展。

那么，如何赋予孩子丰富的情商呢？以下是一些建议：

1. 树立积极的情绪榜样：家长是孩子的第一任老师，家长的情绪态度会直接影响孩子。因此，家长应该保持乐观、积极的心态，为孩子树立良好的情绪榜样。

2. 培养孩子的自我认知能力：帮助孩子了解自己的情绪，知道自己在什么时候、什么情况下会感到快乐、悲伤、愤怒等。这有助于孩子更好地管理自己的情绪。

3. 培养孩子的同理心：通过角色扮演、讲故事等方式，让孩子学会站在他人的角度思考问题，理解他人的感受。这有助于孩子建立良好的人际关系。

4. 培养孩子的沟通能力：教会孩子如何用恰当的方式表达自己的情绪，如何倾听他人的意见。这有助于孩子更好地与他人沟通。

5. 培养孩子的独立性：让孩子学会独立思考、解决问题，这有助于孩子在未来的人生道路上更好地应对各种挑战。

6. 培养孩子的自信心：鼓励孩子尝试新事物，不怕失败。这有助于孩子树立自信心，勇敢面对困难。

7. 培养孩子的责任心：让孩子学会承担责任，为自己的行为负责。这有助于孩子成为有担当的人。

总之，赋予孩子丰富的情商需要家长、学校和社会的共同努力。让我们携手为孩子的健康成长助力！

5岁的果果在和小狗玩耍时，却出现了揪小狗耳朵的暴力行为。这引发了家长们对于孩子暴力行为的担忧：孩子欺负小动物或小朋友，父母应该怎么办？经常看暴力电影的儿童是否更容易有暴力心理倾向？如何消除孩子的暴力倾向呢？

朱然科医生指出，孩子的暴力行为属于攻击性行为，分为身体攻击、语言攻击和关系攻击三种。并非所有的攻击性行为都是不好的，孩子通过攻击行为了解自我和他人的区别，在攻击中学习。父母不应急于给孩子贴上标签，而是要观察攻击行为是否成为习惯。

当孩子的攻击行为成为习惯时，父母应采取干预措施。最重要的是，父母和老人要统一教育理念，避免孩子利用家庭成员的纵容逃避惩罚。

攻击行为模式的孩子通常是由于内心安全感不足，父母没有给予足够的安全依恋。家长应反思自己的言行是否对孩子造成不良影响，必要时寻求专业医生的帮助。

经常观看暴力电影和游戏可能增加孩子的暴力倾向。研究表明，经常观看暴力电影的儿童，明显有暴力倾向。父母可以通过积极的影响消除孩子的暴力倾向。

纠正孩子的攻击行为，可以使用二选一的方法，配合社交忽略性的惩罚。父母应与孩子沟通，明确自己的期望，引导孩子往正确的方向发展。

随着宝宝的成长，他们的语言能力也在不断提高。从最初的咿呀学语到能说完整的句子，宝宝的语言能力发展得越来越快。然而，在这个过程中，有些家长可能会发现宝宝开始说脏话。那么，面对这样的情况，家长应该如何处理呢？

一、家长的不同态度

对于宝宝说脏话，家长的态度各不相同。有的家长选择平静面对，不当回事；有的家长则如临大敌，严厉管教。

1. 平静面对，不当回事

有些家长认为，宝宝说脏话只是成长过程中的一个小插曲，不必过于担心。他们认为，宝宝并不理解脏话的含义，只是出于好奇或者模仿行为而说出来的。因此，这些家长会选择平静面对，不当回事。

2. 如临大敌，严厉管教

与前者相反，有些家长则对宝宝说脏话持严厉管教的态度。他们认为，宝宝说脏话是不文明的行为，应该及时纠正。这些家长可能会采取打骂、惩罚等方式来制止宝宝说脏话。

二、宝宝说脏话的原因分析

宝宝说脏话的原因有很多，以下是一些常见的原因：

1. 环境所致，无意识模仿

宝宝说脏话很大程度上是受到周围环境的影响。例如，父母在吵架时说脏话，或者宝宝看到别人说脏话，他也会跟着学。

2. 缺乏是非观念

宝宝年龄小，是非观念尚未形成，他们并不知道说脏话是不对的。

3. 情绪发泄

有些宝宝在遇到挫折或者不开心的时候，会通过说脏话来发泄情绪。

三、如何应对宝宝说脏话

面对宝宝说脏话，家长应该采取以下措施：

1. 理性对待，正确引导

家长应该以平和的心态对待宝宝说脏话，不要过度反应。同时，要正确引导宝宝，让他明白说脏话是不对的。

2. 增强宝宝的是非观念

家长可以通过讲故事、做游戏等方式，帮助宝宝树立正确的道德观念。

3. 为宝宝创造良好的语言环境

家长要尽量为宝宝创造一个良好的语言环境，避免宝宝接触到不良的语言。

4. 关注宝宝的情绪变化

家长要关注宝宝的情绪变化，及时发现宝宝说脏话的原因，并给予适当的引导。

随着暑假的到来，儿童意外伤害事件也进入高发期。复旦大学附属儿科医院重症监护室近期收治了多例意外伤害患儿，其中包括中毒、车祸、高坠伤和异物吸入等。为了应对这一现象，复旦大学附属儿科医院与大慈公益基金合作，启动了“生命护航—儿童意外伤害救助基金”项目，旨在帮助贫困儿童和家庭应对突如其来的变故。

该救助基金主要分为紧急救助和后续治疗支持两部分。紧急救助部分能够为患儿家庭提供及时的帮助，缓解经济压力；后续治疗支持则根据疾病危重度和需要使用特殊技术的情况进行基金支持。截至目前，该基金已帮助14名患儿，资助金额近10余万元。

专家提醒，暑期是儿童意外伤害的高发期，家长们需要提高安全意识，注意孩子的安全，尤其是防止车祸和高坠伤等严重伤害事件的发生。

以下是一些预防儿童意外伤害的建议：

1. 加强安全意识，为孩子创造一个安全的生活环境。

2. 教育孩子识别危险，学会自我保护。

3. 做好儿童安全教育，教授孩子如何应对紧急情况。

4. 定期检查家中设施，确保安全。

5. 关注儿童心理健康，及时发现并解决潜在问题。

在当今社会，越来越多的家庭倾向于对孩子的各种需求给予即时满足，这种做法虽然让孩子在物质上得到满足，但也可能带来一些潜在的问题。

例如，孩子可能会因为缺乏耐心而难以适应社会竞争，容易产生焦虑、愤怒等负面情绪。因此，引导孩子学会等待，培养他们的耐心和自律能力，对于孩子的健康成长具有重要意义。

延迟满足并非让孩子忍受痛苦，而是让孩子学会控制欲望，珍惜现有的资源。以下是一些帮助孩子学会等待的方法：

1. 明确规则：家长应与孩子明确约定等待的时间，并严格遵守，让孩子明白等待是必须的。

2. 分散注意力：当孩子等待时，可以引导他们做一些有趣的活动，如阅读、绘画等，以分散他们的注意力。

3. 肯定鼓励：在孩子等待过程中，家长应给予适当的肯定和鼓励，让他们感受到等待的成果。

4. 增强自律：家长可以通过一些游戏或活动，培养孩子的自律能力，让他们学会自我控制。

5. 以身作则：家长应树立良好的榜样，通过自己的言行举止，让孩子学会等待。

近年来，儿童拐卖事件频发，家长们对此忧心忡忡。近日，一起令人痛心的拐卖女童案件再次引发社会关注。广西女子莫某为了拐骗一名女童，不惜潜伏到对方家隔壁租房，花了大半个月与女童混熟，最终将其偷偷抱回老家。

1月12日，广东江门开平市公安局通报侦破此案，将犯罪嫌疑人莫某抓获归案。案件发生后，警方迅速展开调查，最终在广西河池市将莫某抓获，并成功解救被拐走的小女孩。

这起案件再次提醒我们，儿童安全教育的重要性。作为家长，不仅要提高自身的防范意识，还要教会孩子如何保护自己，避免成为犯罪分子的目标。

以下是一些儿童安全教育的建议：

• 教会孩子识别陌生人，不要轻易相信陌生人的承诺。
• 教育孩子记住家庭住址、父母姓名和电话号码，以便在遇到危险时求助。
• 与孩子制定安全规则，如不在无人陪同的情况下外出、不跟陌生人走等。
• 关注孩子的社交圈子，了解他们的朋友和活动。
• 与孩子保持沟通，了解他们的想法和感受。

此外，家长还要提高自身的防范意识，避免孩子成为犯罪分子的目标。以下是一些防范措施：

• 不要让孩子单独在家，尤其是低龄儿童。
• 不要让孩子随意透露个人信息，如家庭住址、父母姓名等。
• 不要让孩子随意跟随陌生人外出。
• 不要让孩子单独乘坐电梯。
• 不要让孩子独自玩耍在公共场所。

让我们共同努力，为孩子营造一个安全、健康的成长环境。