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夸孩子少用“你真棒”

夸孩子少用“你真棒”
发表人:健康百科

在孩子的成长过程中,表扬是不可或缺的,但如何表扬却是一门艺术。正如一句比喻所说,“称赞,就像青霉素一样,绝不能随意用。因为可能会引起过敏反应”。

1. 夸具体不夸全部

家长们常常对孩子的每一个成长细节都感到惊叹,宝宝会笑了,宝宝会翻身了,宝宝会蹦了,宝宝说话了……在这些不断的惊喜中,家长们已经习惯于对孩子说出“真棒!”“真好!”这样的评价。然而,这种笼统的表扬可能会带来消极影响,让孩子变得害怕失败,经不起一丁点儿挫折。

因此,我们应该避免笼统地表扬孩子,而是要有针对性地进行具体表扬,让他们更容易理解,并且知道今后应该怎么做,如何努力。

2. 夸努力不夸聪明

“你真聪明!”是家长们常用的一句评语。如果家长们对孩子的每一个进步都用“聪明”来定义,结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号。这样会导致孩子变得自负而非自信,面对挑战会采取回避,因为不想出现与聪明不相符的结果。

3. 夸事实不夸人格

“好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”,家长们会无意识地将其挂在嘴边。但“好”是一个很虚无的概念,如果孩子总被扣上这样一顶大帽子,对他反而是种压力。如果家长的称赞总是“言过其实”,孩子也会有压力,觉得自己不配这样的赞美。他们会怎么办呢?那就是在你刚刚赞美完他的时候,他就做出让你头疼的事情,以示“真诚”。

试试这样夸孩子

● 有益的称赞:我喜欢你的卡片,很漂亮,也很风趣。

孩子的感觉:我的品味不错,我可以信赖自己的选择。

● 有益的称赞:非常感谢你今天洗了盘子。

(孩子的感觉):我很负责。

无益的称赞:你比其他人做得都好。

描述性的语句以及孩子由此得出的积极结论是精神健康的基石。

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  • 随着宝宝的成长,他们的语言能力也在不断提高。从最初的咿呀学语到能说完整的句子,宝宝的语言能力发展得越来越快。然而,在这个过程中,有些家长可能会发现宝宝开始说脏话。那么,面对这样的情况,家长应该如何处理呢?

    一、家长的不同态度

    对于宝宝说脏话,家长的态度各不相同。有的家长选择平静面对,不当回事;有的家长则如临大敌,严厉管教。

    1. 平静面对,不当回事

    有些家长认为,宝宝说脏话只是成长过程中的一个小插曲,不必过于担心。他们认为,宝宝并不理解脏话的含义,只是出于好奇或者模仿行为而说出来的。因此,这些家长会选择平静面对,不当回事。

    2. 如临大敌,严厉管教

    与前者相反,有些家长则对宝宝说脏话持严厉管教的态度。他们认为,宝宝说脏话是不文明的行为,应该及时纠正。这些家长可能会采取打骂、惩罚等方式来制止宝宝说脏话。

    二、宝宝说脏话的原因分析

    宝宝说脏话的原因有很多,以下是一些常见的原因:

    1. 环境所致,无意识模仿

    宝宝说脏话很大程度上是受到周围环境的影响。例如,父母在吵架时说脏话,或者宝宝看到别人说脏话,他也会跟着学。

    2. 缺乏是非观念

    宝宝年龄小,是非观念尚未形成,他们并不知道说脏话是不对的。

    3. 情绪发泄

    有些宝宝在遇到挫折或者不开心的时候,会通过说脏话来发泄情绪。

    三、如何应对宝宝说脏话

    面对宝宝说脏话,家长应该采取以下措施:

    1. 理性对待,正确引导

    家长应该以平和的心态对待宝宝说脏话,不要过度反应。同时,要正确引导宝宝,让他明白说脏话是不对的。

    2. 增强宝宝的是非观念

    家长可以通过讲故事、做游戏等方式,帮助宝宝树立正确的道德观念。

    3. 为宝宝创造良好的语言环境

    家长要尽量为宝宝创造一个良好的语言环境,避免宝宝接触到不良的语言。

    4. 关注宝宝的情绪变化

    家长要关注宝宝的情绪变化,及时发现宝宝说脏话的原因,并给予适当的引导。

  • 近年来,随着教育观念的转变,体罚学生的事件逐渐减少。然而,一些家长在子女犯错时,仍然会选择体罚的方式教育孩子,甚至有些情况演变成了家庭暴力。那么,究竟该不该惩罚孩子?如何惩罚?本文将从心理、生理、教育等多个角度,探讨体罚对孩子的影响以及合理的惩罚方式。

    首先,我们需要了解孩子犯错的原因。孩子犯错,往往是因为他们处于成长阶段,认知能力有限,容易受到外界环境的影响。家长和老师应该耐心引导,帮助孩子认识错误,而不是采取体罚的方式。体罚不仅会对孩子的身体造成伤害,更会对孩子的心理产生负面影响。

    从心理角度来看,体罚会让孩子产生恐惧、焦虑、自卑等负面情绪,影响他们的自信心和自尊心。长期体罚,甚至可能导致孩子出现抑郁、焦虑等心理问题。此外,体罚还可能让孩子产生逆反心理,导致亲子关系紧张,影响孩子的心理健康。

    从生理角度来看,体罚会对孩子的生长发育造成影响。长期受到体罚的孩子,可能会出现睡眠障碍、食欲不振、免疫力下降等问题。此外,体罚还可能造成孩子骨折、内脏损伤等严重后果。

    那么,如何合理惩罚孩子呢?以下是一些建议:

    1. 了解孩子犯错的原因,耐心引导,帮助孩子认识错误。

    2. 采取适当的惩罚方式,如限制某些权利、进行家务劳动等,避免体罚。

    3. 保持冷静,控制情绪,避免在愤怒时对孩子进行体罚。

    4. 与孩子建立良好的沟通,让孩子感受到家长的爱和关心。

    5. 及时表扬孩子的进步,增强孩子的自信心。

    总之,体罚对孩子的影响是深远的。家长和老师应该摒弃体罚的观念,采取科学的教育方法,帮助孩子健康成长。

  • 在孩子的成长过程中,遇到小脾气是常有的事。五岁的浩浩就是这样一个孩子,他常常因为一些小事而大发雷霆,甚至在学校里也会跟同学发生争吵。浩浩的父母非常担忧,他们尝试过各种方法,但效果并不理想。

    其实,孩子发脾气往往是因为情绪管理能力不足,或者缺乏有效的沟通方式。作为家长,我们可以通过以下三个练习,帮助孩子改掉小脾气。

    一、练习表达情绪

    许多孩子因为缺乏语言表达能力,无法准确地表达自己的情绪。家长可以通过情绪体验练习,帮助孩子学会用语言描述自己的感受。例如,当孩子感到委屈时,可以引导他描述自己的感受,并鼓励他说出“我感到很委屈,因为……”

    二、练习管理情绪

    孩子发脾气往往是因为情绪失控。家长可以通过以下方法帮助孩子管理情绪:

    1. 帮助孩子认识到情绪的来源,例如,是因为想要某样东西而没有得到,还是因为感到不被理解。

    2. 教会孩子深呼吸、数数等放松技巧,帮助他们冷静下来。

    3. 引导孩子寻找解决问题的方法,例如,与朋友协商、寻求成人帮助等。

    三、原则练习

    家长要让孩子明白,任何行为都有相应的后果。当孩子发脾气时,可以设立“冷静区”,让孩子在那里冷静思考。同时,家长要坚守原则,不轻易妥协,让孩子学会承担责任。

    此外,家长要以身作则,控制好自己的情绪,为孩子树立良好的榜样。

    总之,改掉孩子的小脾气需要家长耐心引导和悉心教育。通过以上三个练习,相信孩子会逐渐学会控制情绪,成为一个更加自信、乐观的人。

  • 敏感性的孩子,如同玻璃般脆弱,需要我们用爱与耐心呵护。

    在日常生活中,我们常常会遇到一些敏感的孩子,他们对外界的刺激反应强烈,容易受到伤害。这不仅仅体现在玩笑上,还包括语言、行为、环境等方面。

    例如,一位家长在带孩子去公园玩时,孩子看到其他小朋友在玩滑梯,也想尝试。然而,当孩子爬上滑梯时,却因为害怕而退缩。这时,家长不应该责备孩子胆小,而是要耐心引导,鼓励孩子勇敢尝试。

    在治疗敏感性孩子方面,除了家长的关爱与引导,还需要结合专业的治疗方法。以下是一些针对敏感性孩子的治疗建议:

    1. 心理治疗:通过心理咨询师的帮助,帮助孩子建立自信,学会面对挫折。

    2. 行为疗法:通过正向强化,让孩子在尝试新事物时获得积极的反馈,逐渐克服恐惧。

    3. 家庭治疗:通过改善家庭环境,让孩子在温馨的氛围中健康成长。

    4. 日常保养:注意孩子的饮食、睡眠、运动等,保持良好的生活习惯。

    5. 医院科室:如果孩子出现严重的心理问题,可以寻求心理科、精神科等科室的帮助。

    总之,对待敏感性的孩子,我们需要给予他们更多的关爱与理解,用耐心和智慧引导他们健康成长。

  • 近年来,一款针对调皮捣蛋的“熊孩子”开发的保险产品引起了广泛关注。这款保险产品声称,孩子调皮捣蛋造成的损失可由保险公司进行赔偿,引发社会热议。

    这款名为“监护人责任险”的保险产品,通过中国人保财险官网进行销售。据称,该保险产品适用于年龄不满18周岁的无民事行为能力人的监护人和限制民事行为能力人的监护人。保险期限为1年,保障项目包括个人综合责任和监护人综合责任。保费根据保额的不同而有所区别,最低档保费仅为44元。

    然而,这款保险产品也引发了争议。一些家长认为,购买保险会误导孩子,让他们错误地认为犯错不需要承担后果。此外,索赔过程繁琐,需要花费时间和精力,也增加了家长的负担。

    另一方面,也有家长认为,这款保险产品实用性很强,可以减轻家庭经济负担。如果孩子不小心造成他人伤害或财产损失,保险公司会负责赔偿,减轻家长的负担。同时,家长也可以借此机会教育孩子,让他们学会承担责任。

    总之,这款针对“熊孩子”的保险产品引发了社会热议。在购买保险之前,家长需要权衡利弊,结合自身情况做出决定。

  • 在当今社会,培养一个有教养的孩子显得尤为重要。有教养的孩子不仅具备良好的道德品质,更能在未来社会中成为栋梁之才。那么,如何培养一个有教养的孩子呢?以下从情绪管理、以身作则、平等协商、培养自信、设定规则和界限、承担责任等方面为您支招。

    情绪管理:家长是孩子的榜样

    孩子的情绪很大程度上受到家长的影响。一个情绪稳定的家长,更容易培养出情绪平和的孩子。家长要学会控制自己的情绪,避免在孩子面前发泄负面情绪,为孩子树立良好的榜样。

    以身作则:言传身教的力量

    孩子就像一面镜子,能够反射出家长的言行举止。家长的一言一行都会成为孩子模仿的对象。因此,家长要时刻注意自己的言行,以身作则,成为孩子的榜样。

    平等协商:尊重孩子的意见

    家长要尊重孩子的独立性,给予孩子平等的交流机会。在家庭生活中,家长可以与孩子进行平等协商,共同解决问题,培养孩子的沟通能力和解决问题的能力。

    培养自信:让孩子相信自己

    自信心的建立对孩子的成长至关重要。家长要鼓励孩子尝试新事物,并给予他们积极的肯定和支持。当孩子遇到挫折时,家长要帮助他们分析原因,并鼓励他们勇敢面对困难。

    设定规则和界限:培养孩子的责任感

    家长要为孩子的成长设定明确的规则和界限,让孩子懂得尊重他人,遵守社会规范。同时,家长要教育孩子承担自己的责任,学会为自己的行为负责。

    承担责任:培养孩子的勇气

    在孩子的成长过程中,难免会遇到挫折和错误。家长要教育孩子勇敢面对问题,承担相应的责任,并从错误中吸取教训,不断成长。

  •   孩子成长过程中,耍赖皮、不听话是再常见不过的现象。面对孩子的这些行为,家长往往感到头疼。其实,了解孩子的心理,掌握正确的应对方法,就能轻松应对孩子耍赖皮的情况。

      1. 孩子不愿意去幼儿园或学校时

      家长可以尝试从孩子的角度出发,用孩子能理解的方式沟通。例如,告诉孩子不去幼儿园会错过和小伙伴一起玩耍的机会,让孩子意识到去幼儿园的重要性。

      2. 孩子弄乱房间时

      家长可以和孩子一起整理房间,让孩子参与到家务中来,培养孩子的责任感。同时,家长可以以身作则,保持房间整洁,为孩子树立榜样。

      3. 早晨孩子睡懒觉时

      家长可以提前设置闹钟,让孩子养成自己起床的习惯。同时,可以和孩子一起制定早晨的作息时间,让孩子知道起床后要做什么,提高效率。

      4. 孩子不肯独立完成作业时

      家长应该多鼓励孩子,相信孩子有能力独立完成作业。家长可以给孩子提供一个安静的学习环境,并适当给予指导,让孩子在完成作业的过程中提高能力。

      5. 孩子不愿帮忙做家务时

      家长可以和孩子一起分担家务,让孩子明白分担家务是家庭成员的责任。同时,家长可以给予孩子一定的奖励,提高孩子做家务的积极性。

  • 期末和开学阶段,孩子厌学情绪高发,许多家长焦虑不已。如何应对这一现象?心理咨询师林虹杰指出,解决关键在于建立良好的亲子关系,而良好的亲子沟通是基础。

    齐女士的儿子从上学期期末开始厌学,甚至不愿出门。原因是老师严厉批评后,孩子对学校产生抵触情绪。这种情况并非个例,许多家长都面临着孩子厌学的问题。

    林虹杰表示,孩子厌学的原因主要有学业压力、与同学或老师关系问题等,但最根本的原因是亲子关系不良。孩子在学校遇到问题,回家后没有得到理解和疏导,反而被责骂和压抑,导致厌学情绪。

    如何与孩子进行有效的沟通呢?林虹杰建议,家长应创造自然轻松的沟通环境,例如边做家务边聊天,或散步时不经意地谈心。同时,家长要用肢体语言和眼神鼓励孩子,让孩子感受到关爱和支持。

    总之,良好的亲子关系是解决孩子厌学问题的关键。家长要学会倾听、理解和沟通,帮助孩子度过厌学期。

  • 昨晚,孩子突然哭了起来,说生活乏味,放假天天去托管班。这让我感到非常担忧。我了解到,孩子经历了一二三四五年级,这段时间一定是充满了挑战和压力。孩子不让爸爸知道自己情绪不好,一进房间就用被子盖住脸,装作开心的语气和爸爸说话。她只让我一个人知道她的情绪问题。

    我意识到她可能是厌学了。她不跟她爸沟通自己情绪不好的事,只让我一个人知道。我觉得这可能跟我之前对她的严厉管教有关。我要求她学课外知识,这让她感到很累。我后来才意识到这个错误。

    我开始寻求医生的帮助。在医生的指导下,我决定让她爸爸和她沟通一下,解开这个扣,不能压抑,要让她爸爸知道这个问题,而不是装作不知道。孩子需要得到及时的关怀和支持,这对她的健康成长非常重要。

    我很感激医生的专业建议和耐心倾听。我会认真执行医生的建议,帮助孩子度过这个情绪障碍的时期。

  • 在当今社会,儿童安全一直是家长关注的焦点。美国幼儿园在保障儿童安全方面,特别是在管理儿童进出方面,采取了一系列细致入微的措施。

    首先,在孩子入园前,家长需要填写大量的表格,其中包括一项重要内容:按照优先顺序,填写谁能接送孩子,包括姓名、电话、与孩子的关系。只有经过登记的人员,才能将孩子接走。如有急事拜托他人代接,必须事先与学校沟通,指定一个密码,并由学校记录下来。他人来接孩子时,既要对上密码,还要出示本人证件,并详细登记,确保孩子不被冒领。

    其次,家长进出幼儿园必须在门口的本子上签名,并填写入园和离园时间。这样做既方便幼儿园进行统计管理,还涉及到孩子的保险。因为,幼儿园为每个孩子都购买了保险,保险只承担上午几点到下午几点的开园时段。若孩子在其他时段出事,保险公司是不予赔偿的。因此,幼儿园不要求家长提前送孩子入园,若迟接孩子,还需额外付费,而且价格不菲。

    再次,美国幼儿园的大门,大都采取输入指纹或密码等方式保证孩子们的安全,防止陌生人进出。如果是非接送孩子的时段,前台一般无人,大门也是紧锁的。但大门口一般都装有可视电话,直接连到专门的办公室。若接电话的人无法确认来访者的身份,会把电话转接到孩子的班上,由孩子的老师来确认。

    那么,如何防止孩子自己走出校门呢?美国幼儿园也有自己的绝招。一种是在大门上设置了一个按钮,要按一下,门才能解锁,而且要用很大力气才能把门拉开,而孩子的身高是够不到那个按钮的,也没力气拉开门。另一种是,只要孩子靠近大门,门就会自动上锁,而控制校门的按钮在前台老师那里,她从那里按按钮,门才能打开,这能有效防止孩子发生意外。

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