在日常生活中，孩子难免会犯错，而作为家长，面对孩子的错误，往往会感到愤怒和失望。然而，孩子的大脑发育尚未完善，面对家长的质问，他们可能会感到无所适从，甚至产生逆反心理。因此，在孩子犯错后，家长不妨尝试以下方法，帮助他们自己解决问题。

首先，家长可以问孩子：“发生了什么事情？”了解事情的前因后果，避免轻易下结论。孩子看问题的视角与大人不同，有些在大人看来是错事，在孩子眼里却可能并非如此。通过询问，家长可以让孩子有机会表达自己的想法，避免冤枉孩子。

其次，家长可以问孩子：“你当时感觉怎么样？”关注孩子的内心感受，帮助他们缓解情绪。孩子犯错后，内心可能会感到愧疚、害怕或委屈，家长可以通过询问他们的感受，引导他们表达出来，帮助他们平复情绪，从而更好地思考问题。

接下来，家长可以问孩子：“你想要怎么做？”了解孩子的真实想法和需求，帮助他们找到解决问题的方法。有时候，孩子犯错可能是因为他们没有得到满足某种需求，通过询问，家长可以帮助孩子找到解决问题的方法，避免类似问题再次发生。

此外，家长还可以问孩子：“你觉得我该怎么做？”引导孩子反思自己的行为，并从中吸取教训。让孩子认识到自己的错误，并思考如何改正，是帮助他们成长的重要一步。

在帮助孩子解决问题后，家长还可以问孩子：“这样做有用吗？”引导孩子反思自己的行为是否有效，并帮助他们找到更好的解决方案。

最后，家长可以问孩子：“下次遇到类似的情况，你会怎么做？”鼓励孩子自我反思，并制定相应的应对策略，帮助他们更好地应对生活中的挑战。

总之，在孩子犯错后，家长可以通过询问孩子一系列问题，引导他们自己解决问题，帮助他们成长和进步。

在教育孩子的过程中，批评作为一种教育手段，其目的在于让孩子认识到错误的原因，从而避免或改正。然而，许多家长在批评孩子时，却往往陷入误区，导致批评效果不佳。

首先，家长在批评孩子时，往往情绪化，容易激动，甚至动手打骂。这种情绪化的批评方式，不仅无法让孩子认识到错误，反而会让孩子产生逆反心理。

其次，家长在批评孩子时，容易泛化，将孩子的错误行为与过去的错误行为联系起来，甚至翻旧账。这种批评方式，容易让孩子感到厌烦，反而忽视了当前问题的解决。

此外，家长在批评孩子时，还容易出现简单化、急躁化的倾向。家长往往急于求成，没有给孩子足够的思考和改正的机会。

那么，家长应该如何进行批评呢？首先，批评要针对孩子的态度，而不是针对事情本身。其次，批评要针对重犯和再犯，而不是首犯。最后，批评要注重说理，与孩子进行沟通，而不是简单地指责和打骂。

总之，批评作为一种教育手段，需要家长掌握正确的方法，才能起到良好的教育效果。

　　在当今社会，越来越多的父母为了孩子倾尽全力，从日常生活的方方面面，到学业、兴趣等各个方面，都为孩子提供了无微不至的关怀。然而，许多父母却发现，尽管自己为孩子付出了如此之多，孩子却似乎并未真正理解自己的付出，甚至有的孩子对父母的关爱显得冷漠无情。这不禁让许多父母感到困惑：为什么我为孩子做了那么多，孩子却没有心存感激呢？究竟父母应该如何做，才能让孩子学会感恩呢？

　　其实，要让孩子学会感恩，父母首先需要了解孩子的内心世界。孩子之所以对父母的付出无动于衷，很大程度上是因为他们没有感受到父母的爱。因此，父母需要通过各种方式，让孩子感受到自己的关爱。

　　首先，父母要让孩子知道，父母的付出是出于快乐和自愿。在日常生活中，父母应该以积极的心态为孩子付出，让孩子看到父母为孩子付出的过程是快乐的。这样，孩子才会更加珍惜父母的付出，并学会感恩。

　　其次，父母的爱是无私的，不求回报。父母应该让孩子明白，父母的爱是无条件的，不是为了让孩子回报，而是希望孩子能够健康、快乐地成长。如果父母把爱作为一种负担，让孩子感到压力，那么孩子反而会对父母产生抵触情绪。

　　此外，父母在关爱孩子的过程中，要关注孩子的需求和感受。父母应该尊重孩子的个性，根据孩子的兴趣和特长，为孩子提供合适的关爱和支持。只有这样，孩子才能真正感受到父母的爱，并学会感恩。

　　为了让孩子学会感恩，父母还可以通过以下几种方式：

　　1. 与孩子一起参与家务劳动，让孩子体会到父母的辛苦；

　　2. 鼓励孩子关心他人，让孩子学会关爱他人；

　　3. 适时向孩子表达爱意，让孩子感受到父母的爱；

　　4. 为孩子树立榜样，让孩子学会感恩。

　　总之，要让孩子学会感恩，父母需要付出更多的耐心和关爱。只有让孩子真正感受到父母的爱，孩子才会学会感恩，成为一个有爱心、有责任感的人。

那是2019年的一个初秋，我的生活因为一个意想不到的事件发生了翻天覆地的变化。我叫小梅，是一名来自福建泉州的普通女性，我的世界里突然多了一个无法忽视的角色——我的孩子。

那天，我们之间发生了一些事情，我至今无法用言语描述。孩子开始频繁地向我提出想要亲近的要求，而我，因为种种原因，内心充满了矛盾和挣扎。

在朋友的推荐下，我鼓起勇气，联系了一位在京东互联网医院工作的精神科医生。起初，我犹豫不决，但医生温柔的声音和专业的态度让我渐渐放下心来。

在与医生的沟通中，我逐渐意识到，我所面临的问题并不是个例，而是需要专业帮助的。医生耐心地倾听我的讲述，没有一丝一毫的嫌弃和歧视，这让我倍感温暖。

医生告诉我，这种情况在医学上被称为亲子关系紊乱，需要通过心理治疗和家庭教育等方式来调整。在接下来的几个月里，我按照医生的建议，尝试着改变与孩子之间的关系，同时也开始进行心理咨询。

经过一段时间的努力，我渐渐感受到了生活的改变。孩子开始变得更加独立，我们之间的关系也变得更加健康。这一切，都要归功于那位在京东互联网医院工作的医生，是他给了我重新开始的机会。

如今，我已经走出了那段黑暗的日子，重新找回了生活的希望。每当回想起那段经历，我都会感激那位医生，是他让我明白了，即使在最艰难的时刻，也有温暖和希望存在。

在现代社会，手机已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。然而，家长们是否意识到，他们的手机使用习惯对孩子的影响可能比想象中更大？

一项来自中国的研究报告指出，10岁之前触网的比例高达72.0%，小学生群体有自己手机的占比达到64.2%，初中生为71.3%，高中生更是高达86.9%。孩子沉迷手机已经成为一个不容忽视的问题。

众所周知，孩子沉迷手机会导致作息不规律、视力下降、成绩下滑、社交能力退化等问题。然而，最近的研究发现，父母沉迷手机对孩子的影响同样不容忽视。

研究发现，父母平均每天使用电视、电脑、平板和手机的时间大概9小时，其中有三分之一是在使用手机。由于手机的便携性，父母在家庭活动中也经常使用手机，例如用餐、游戏和就寝时间。这些时间本应是塑造儿童社交情绪健康的重要时期，却被手机占据。

当父母的注意力都集中在移动设备上时，孩子们想要引起父母的注意，但父母此时很难读懂和回应孩子的行为暗示。父母与孩子之间的交流少了，亲子互动少了，对孩子最负面的教育是什么？是冷漠。

冷漠，使我们不再关心孩子的心理状态；也让孩子觉得TA不受关注，对你不再那么亲昵和依赖，从而导致孩子一系列行为问题。例如，外化问题行为（多动、注意力不集中、攻击性、违抗、违纪等行为问题）；内化问题行为（焦虑、不安、抑郁、退缩等情绪问题）。

一项发表在《儿童研究/Pediatric Research》杂志上的文章指出，父母使用移动设备而中断亲子互动和儿童行为问题之间的关系是双向的。如果父母频繁因使用移动设备而中断亲子互动，就会增加儿童外化行为的发生；而儿童外化行为的加重又让父母面临较大的压力；父母面临较大的压力时会反过来增加移动设备的使用频率而中断亲子互动，恶性循环。

因此，仅仅限制孩子玩手机还不够，父母也要放下手机，多花时间陪伴孩子。陪孩子一起玩玩具，陪孩子学习，陪孩子去游乐场，增进孩子与自己的感情。在此过程中，你以他们能接受的方式，传达了你想让他们知道的，以言传身教的方式让他们知道，尽管你作为大人，也不能任何事都随心所欲，都要适时适度，懂得适当克制自己的欲望。

在现代社会，随着生活节奏的加快和竞争压力的增大，许多父母忙于工作，将照顾孩子的重任托付给保姆。然而，这种做法是否真的有利于孩子的健康成长呢？本文将从儿童心理营养的角度，探讨被保姆带大的孩子可能面临的问题，并提出相应的建议。

首先，让我们来看看被保姆带大的孩子可能出现的特征。一方面，他们可能表现出自理能力差、过于自我、文明意识薄弱等问题。例如，一些孩子可能不知道如何独立完成一些简单的日常生活任务，如穿衣服、整理玩具等。另一方面，他们可能缺乏文明礼貌，不懂得尊重他人，甚至对保姆呼来唤去。

其次，这些问题的出现与儿童心理营养的缺乏密切相关。儿童心理营养是指满足儿童在成长过程中所需的各种心理需求，包括安全感、归属感、自尊心、自信心等。而心理营养的缺乏，会导致儿童在性格、情感、行为等方面出现问题。

那么，如何才能满足儿童的心理营养需求呢？首先，父母应该承担起作为家长的责任，尽量抽出时间陪伴孩子，给予他们足够的关爱和陪伴。其次，父母要尊重孩子的个性和需求，给予他们足够的尊重和肯定。此外，父母还要以身作则，为孩子树立良好的榜样。

对于一些因客观原因，实在需要请保姆帮忙照顾孩子的父母，也要注意以下几点：

1. 选择合适的保姆，注重保姆的素质和能力。

2. 定期与保姆沟通，了解孩子的成长状况。

3. 给予保姆足够的尊重和信任。

4. 为孩子提供丰富的成长环境，满足他们的各种需求。

总之，被保姆带大的孩子更需要心理营养。父母要关注孩子的心理需求，给予他们足够的关爱和陪伴，让他们健康快乐地成长。

在育儿过程中，许多爸爸虽然理解妈妈的辛苦，但仍然觉得孩子多半是妈妈的事情。当妈妈提出多抽出时间陪孩子时，这些爸爸往往会推脱‘很忙，没时间’。不可否认，在育儿期间，多数爸爸正处于事业发展的关键期，如何处理好工作与育儿的关系，扮演好双重角色，确实是一门艺术。

让爸爸放下手头的工作，把更多的时间花在育儿上，确实是不容易的。但是，我们可以换个角度来思考：如何在工作之余更好地育儿，做个效率高的好爸爸？这或许可以平衡工作和育儿的矛盾。本期育儿专家针对‘接受型’爸爸量身打造了一份育儿宝典，以下内容仅供参考。

一场冲突：爸爸工作，宝宝也要工作！

当爸爸在家工作时，孩子也会想参与其中。例如，林爸爸正在电脑前工作，3岁的浩浩爬上爸爸的膝盖，伸手敲击键盘。‘宝宝，爸爸在工作，你去玩你的玩具。’林爸爸说。‘我也要工作！’浩浩不依。结果，文档在拉扯中被弄得乱七八糟。

相信许多爸爸都有类似的经历，当您在家忙于工作时，孩子也会想与您一起工作。这种情况往往演变成父子冲突，结果往往是孩子被大人哄走，即使哭闹抗议，也被大人玩些花样转移了注意力。

实际上，孩子并不是想干扰您的工作，也不是把您的电脑看成了玩具。在宝宝心里，他并非来捣乱，也不是来玩，而是像爸爸一样‘工作’。孩子总是以大人为榜样，在他的世界里扮演各种角色，当爸爸在家工作的时候，宝宝会对爸爸正在做的事充满兴趣。

‘如果时间允许，爸爸可以与宝宝分享‘工作’，保存好文件，建个新的文档，让宝宝敲键盘打字，可以设置成英文输入法，宝宝摁什么字符键，屏幕就出来什么，让宝宝过把‘工作’瘾。宝宝如果要写字，爸爸可以给他换张白纸，让他来涂鸦。’新爱婴早教中心创始人王惠文笑着建议。

通常情况下，能否让宝宝参与工作，取决于爸爸的心态，而非有没有空。能把工作时间让给宝宝的爸爸，通常会给宝宝更多的信任和亲近，也能更好地培养宝宝对工作的态度，让宝宝把工作当成乐趣，让宝宝从小喜欢‘工作’。

一个难题：下班回家，工作、孩子咋平衡?

事业型爸爸回到家里，通常做两件事：一件是照顾家庭，参与育儿，另一件则是继续工作，家庭是办公室的延伸。

如何平衡这二者的关系呢？王惠文要先纠正很多爸爸的一个误区，就是认为育儿一定要手把手地教宝宝什么知识和技能。其实，育儿有许多灵活的方式，如果爸爸总是要策划好教育的主题，才感到这是育儿，那么育儿会变成很操心的事，而且宝宝并不见得会买你的账。

王惠文建议爸爸，有颗顺其自然的心就很好，在家时，积极、耐心地参与宝宝的活动，做个欣赏者与协助者。‘宝宝喜欢爸爸参与他的活动，他有时喜欢让爸爸成为观众，只需要欣赏他的行动就可以了，在他出彩之处及时给予鼓励。有时宝宝需要爸爸参与活动，或帮助解决困难，此时爸爸需要积极配合，把自己的见解与方法与宝宝分享。’

宝宝总是一刻不停地思索与行动，在学习与活动中身兼导演与演员双重角色，所以，爸爸在参与中给他新的建议与启发，这是更有效的教育方式。如果爸爸想要占据导演的角色，让宝宝成为演员，那么往往会形成冲突，宝宝会对爸爸的这种教育模式心不在焉，或者干脆拒绝。

一些尝试：这些有趣的事您不妨试试!

孩子自信而又快乐地成长，是每个父母的衷心希望，金宝贝早教中心育儿专家Joy始终认为，父母是宝宝成长过程中最好的老师，要尽量丰富宝宝的体验，让宝宝多感官吸收，鼓励宝宝的表达，尊重每个孩子的个性，而且时刻不要忘记给宝宝时间、爱和欢乐。

‘爸爸给孩子最好的东西有两样，那就是：时间和爱。爸爸可以坚持一点，回家尽量不工作，在家里不放电脑，手提电脑和公事包也尽量不带回家，周末能不上班就不上班。假如没有应酬的话，每天晚饭后都可以抽出一些时间来跟宝宝一起玩。’

Joy建议爸爸做这些有趣的尝试：抱她，在散步或是看电视时带着他，唱一首喜欢的歌给他听。在给他洗澡时，要做做鬼脸、弄点声响，一定要保持微笑。轻轻试着用婴儿沐浴露擦他的腹部或背部。在换尿布时，要和他说话。他会慢慢喜爱上您的声音。

研究证明，得到良好父爱的婴儿会感觉更安全和更好奇，在探索他们周围的世界时不会那么犹豫或感到害怕。

在现代社会，远程育儿现象越来越普遍，许多父母因工作、经济或其他原因，无法与孩子长期生活在一起。这种远程育儿关系给父母和孩子都带来了许多挑战和担忧。本文将从多个方面探讨远程育儿中可能遇到的问题以及相应的解决方法。

首先，远程育儿容易导致父母与孩子之间的情感隔阂。由于无法与孩子进行面对面的交流和互动，父母可能会感到无助和焦虑。为了缓解这种情感隔阂，父母可以采取以下措施：

1. 保持规律的沟通：每天或每周安排固定的时间与孩子进行视频通话，分享彼此的生活和感受。

2. 亲子游戏：通过网络平台与孩子一起玩一些亲子游戏，增进亲子关系。

3. 定期写信或发邮件：用文字表达对孩子的爱和思念，让孩子感受到父母的关心。

其次，远程育儿可能对孩子的成长产生负面影响。例如，孩子可能会出现情绪问题、学习困难或社交障碍等。为了应对这些问题，父母可以：

1. 关注孩子的情绪变化：及时了解孩子的心理状态，给予必要的支持和帮助。

2. 与孩子的老师保持沟通：了解孩子的学习情况，共同帮助孩子解决问题。

3. 鼓励孩子参加社交活动：帮助孩子建立良好的人际关系。

此外，远程育儿还可能给父母与照看者之间带来冲突。为了解决这些问题，父母可以：

1. 明确各自的责任：明确父母和照看者各自在孩子教育中的角色和责任。

2. 保持良好的沟通：及时沟通孩子的成长情况和教育需求，避免产生误解和冲突。

3. 尊重彼此的意见：尊重父母和照看者的教育理念和方法，寻求共同点。

总之，远程育儿是一个复杂而充满挑战的过程。父母需要付出更多的努力和耐心，才能与孩子建立良好的亲子关系，促进孩子的健康成长。

在孩子的成长过程中，玩具扮演着重要的角色。从简单的拼图到复杂的乐高积木，玩具的种类繁多，而“益智玩具”更是备受家长青睐。然而，许多家长却发现，尽管为孩子购买了众多益智玩具，但孩子并没有从中获得多少教益。那么，益智玩具真的有用吗？如何才能科学地引导孩子玩玩具呢？

首先，我们需要了解益智玩具的作用。益智玩具不仅仅是简单的娱乐工具，它们能够帮助孩子在玩耍的过程中，提高观察力、思维能力、创造力以及解决问题的能力。例如，魔方、拼图、积木等玩具，都需要孩子运用空间想象力，通过观察、分析和推理，才能完成各种挑战。这些过程有助于培养孩子的逻辑思维能力和空间想象力，对他们的智力发展有着积极的促进作用。

那么，如何科学地引导孩子玩益智玩具呢？以下是一些建议：

1. 选择合适的玩具：根据孩子的年龄和兴趣，选择适合他们的益智玩具。例如，对于幼儿，可以选择简单的拼图和积木；对于学龄前儿童，可以选择更具挑战性的魔方、拼图等。

2. 创设良好的游戏环境：为孩子提供一个安静、舒适的游戏环境，有助于他们集中注意力，更好地享受游戏过程。

3. 引导孩子思考：在游戏过程中，引导孩子思考，例如询问他们：“你是怎么想到这个方法的？”或“还有其他的解决方法吗？”这有助于培养孩子的思维能力。

4. 鼓励孩子创新：鼓励孩子尝试不同的玩法，发挥他们的想象力，创造出属于自己的游戏。

5. 家长陪伴：家长陪伴孩子玩耍，可以更好地了解孩子的兴趣和需求，同时也能增进亲子关系。

此外，家长还可以通过以下方式，进一步促进孩子的智力发展：

1. 丰富孩子的阅读经历：阅读可以拓展孩子的视野，提高他们的语言表达能力。

2. 培养孩子的兴趣爱好：鼓励孩子尝试不同的活动，发现自己的兴趣所在。

3. 注重孩子的情感教育：培养孩子的同理心、责任感等优秀品质。

4. 培养孩子的社交能力：让孩子多与同龄人交往，学会合作和沟通。

在孩子的成长过程中，父母的陪伴和教育起着至关重要的作用。本文将从多个角度探讨如何让孩子感受父母的力量，帮助他们健康成长。

一、父母的陪伴是最好的教育

孩子的成长离不开父母的陪伴。陪伴不仅意味着时间上的投入，更意味着情感上的交流。父母应该多花时间陪伴孩子，一起玩耍、学习、探索，让孩子感受到来自父母的爱和关怀。

二、父母的榜样作用不可忽视

孩子从小对父母充满崇拜，将父母视为榜样。父母的言行举止对孩子有着潜移默化的影响。因此，父母要注重自己的言行，以身作则，为孩子树立良好的榜样。

三、父母的沟通能力至关重要

良好的沟通是亲子关系和谐的基础。父母要学会倾听孩子的想法，尊重孩子的意见，与孩子进行有效沟通，帮助孩子解决问题，让孩子感受到来自父母的理解和支持。

四、父母的引导方式要科学

教育孩子需要科学的方法。父母要根据孩子的年龄和特点，采用合适的教育方式，引导孩子养成良好的习惯，培养孩子的兴趣和特长。

五、父母的关爱要适度

关爱孩子要适度，既要给予孩子充分的关爱，又要避免过度溺爱。溺爱会让孩子变得自私、依赖性强，不利于孩子的健康成长。