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儿童患上自闭症 父母怎么办

儿童患上自闭症 父母怎么办
发表人:医疗星辰探秘

自闭症,又称孤独症,是一种常见的儿童神经系统发育障碍。它主要影响儿童的语言、社交和认知能力。自闭症患儿往往表现出语言发育迟缓、社交互动困难、兴趣范围狭窄等特征。

早期识别和干预是自闭症治疗的关键。以下是一些帮助家长识别自闭症早期症状的方法:

1. 语言发育迟缓:孩子2岁还不会说话,或者语言表达能力明显落后于同龄儿童。

2. 社交互动困难:孩子不与他人进行眼神交流,缺乏面部表情,难以理解他人的情感和需求。

3. 兴趣范围狭窄:孩子对某些事物极度关注,而对其他事物缺乏兴趣。

4. 行为重复:孩子喜欢重复某些动作或行为,如拍手、转圈等。

5. 感觉过敏:孩子对光线、声音、触摸等刺激过于敏感或迟钝。

如果家长发现孩子出现以上症状,应及时带孩子去医院进行专业评估和诊断。目前,自闭症的治疗主要包括药物治疗、行为干预和教育训练等。

药物治疗:用于改善自闭症患儿的情绪和行为问题,如抗抑郁药、抗焦虑药等。

行为干预:通过行为矫正、社交技能训练等方法,帮助孩子改善社交互动和沟通能力。

教育训练:通过早期教育和特殊教育,帮助孩子提高认知能力和生活自理能力。

此外,家长还需要关注孩子的心理健康,给予他们足够的关爱和支持。

本站内容仅供医学知识科普使用,任何关于疾病、用药建议都不能替代执业医师当面诊断,请谨慎参阅

儿童孤独症疾病介绍:
小儿孤独症,是指婴幼儿时期发作的精神发育障碍性疾病。该病的发作与遗传因素、脑器质性因素等有关。临床表现包括交往障碍、交流障碍、兴趣局限、行为刻板等,往往与同龄人交流不顺利。治疗上采用药物或康复锻炼。预后情况一般,往往无法彻底治愈,只能通过保守治疗改善症状。
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  • 那天,我抱着孩子走进了互联网医院的咨询室。孩子今年八岁,敏感又爱哭,一提到上课或者学校的事情,就会变得异常情绪化。我在河南信阳,为了给他找一个好医生,特意挂了武汉儿童医院儿童保健科专家的号。专家看后推荐我来这里,说是心理方面的问题。

    在医生的耐心询问下,我详细描述了孩子的情况。他上课时小动作多,但很少出现不集中的现象。然而,一旦大人说些什么,他就会立刻哭起来,有时候哭得很大声,甚至影响到了教学。在午托班吃饭时,他还曾因为抢别人的饭而哭泣。医生听了这些描述,表示孩子肢体不协调,建议多运动。孩子的体重有些超标,但身高也相应地比较矮。

    医生询问了我孩子的兴趣爱好,得知他喜欢问各种各样的问题,尤其是脑筋急转弯和“十万个为什么”这类的问题。孩子的智商测试显示为145,这让我感到既惊讶又欣慰。医生听后,认为孩子可能需要做孤独症的评估。在信阳的儿童保健科医生没有考虑这个可能性,所以我才慕名而来。

    医生的态度非常专业和友好,他耐心地解答了我的每一个问题,并给予了我很多有用的建议。尽管医生告诉我,他的回复仅为建议,但如果我满意,可以在问诊记录中发起复诊。我感到非常安心,因为我知道,无论何时何地,互联网医院都能为我提供及时、专业的医疗服务。

  • 在线医疗的温暖之旅

    那天,阳光明媚,我带着孩子踏上了线上问诊的旅程。孩子一直以来的社交障碍和注意力问题让我焦虑不已,直到遇到了那位温柔而专业的医生。

    医生***在详细了解了孩子的症状后,给出了专业的诊断和建议。她告诉我,孩子可能患有注意缺陷多动障碍和童年孤独症,并建议使用提高注意力和稳定情绪的药物。

    我有些犹豫,担心药物会有副作用。但医生***耐心地解释了每种药物的作用和可能的副作用,还告诉我如何正确服用。她的话语让我感到无比的安心和信任。

    医生***还提醒我,如果用药期间孩子有任何不适,或者预约不上复诊号,都可以随时联系她。这份细致入微的关怀,让我倍感温暖。

    用药后,孩子的症状有了明显的改善。看着孩子渐渐开朗起来,我心中的石头也终于落地。这一切,都要感谢那位专业而温柔的医生***。

    这次线上问诊的经历,让我深刻体会到了互联网医疗的便捷和高效。在这个信息时代,我们不再需要为看病而奔波于医院之间,只需轻轻一点,就能获得专业而贴心的医疗服务。

  • 那是一个阳光明媚的下午,我带着3岁4个月的儿子来到京东互联网医院,寻找一位专业的小儿神经内科医生。孩子的情况让我十分担忧,他几乎不与人交流,叫他的名字也不会答应,但会回头看我,对我微笑。我不禁怀疑,孩子是不是有什么问题。

    医生***非常耐心地听我讲述了孩子的情况,她温和地询问我是否做过相关检查。我回答说没有,马上就要带孩子去检查了。医生***立刻给出了建议,她告诉我去当地的儿童医院神经内科或者发育行为科就诊,可以做相关检查,确定诊断。

    孩子的病情让我感到焦虑,但医生***的态度让我感到一丝安慰。她告诉我,先及时检查评估,明确诊断及时治疗。我点了点头,心中对她的专业和关心感到感激。

    在与医生的沟通中,我提到了孩子之前的一些情况。3岁之前,孩子一切正常,但自从奶奶带了几个月后,问题就越来越明显了。医生***认真地听着,没有打断我,也没有表现出任何不耐烦。她告诉我,这些情况都是需要关注的细节。

    最后,我对医生***的建议表示了感谢。她鼓励我,希望我的建议能够帮助到我们,祝我们生活愉快,并告诉我再见。那一刻,我深深感受到了医生的温暖和专业。

  • 网络医疗之光:一位家长的心声

    记得那天,我焦急地拨通了那头的电话,声音中带着一丝不易察觉的颤抖。那头的医生,温柔地询问着我的孩子的症状,耐心地听我诉说那些日复一日的困扰。

    孩子,那个曾经活泼好动的小家伙,如今却变得沉默寡言,总是跑跳伴有拍手,有时无故大笑,最近一个月频繁同时带有情绪问题,会发出不高兴哼哼的声音。我们曾经以为这只是孩子的个性,但渐渐地,我们发现这背后隐藏着深深的忧虑。

    医生在电话那头,没有急于给出诊断,而是仔细询问了我的孩子的病史,包括4岁时在沈阳的诊断——发育迟缓。他告诉我,孩子的症状可能与孤独症或多动症有关,建议我们带孩子去做进一步的检查。

    在医生的建议下,我们决定去北京的医院做脑电图和核磁共振。尽管过程有些繁琐,但医生总是耐心地为我们解答疑问,让我们感到安心。他告诉我们,孤独症孩子的脑电图常常会有异常,而核磁共振可以帮助我们更全面地了解孩子的脑部情况。

    在家等待检查结果的这段时间里,医生还提醒我们注意孩子的饮食和康复训练。他说,孩子吃过烧烤、辣的食物后,就兴奋得厉害,而泛困的时候也会异常兴奋。他建议我们找到这些导致兴奋的食物,并尽量避免让孩子接触。

    虽然孩子的情况让我们忧心忡忡,但医生的耐心和细心给了我们很大的安慰。我们相信,在医生的帮助下,我们一定能够找到解决问题的方法。

    感谢那位不知名的医生,是他让我们看到了网络医疗的曙光,让我们感受到了医疗行业的温暖。

  • 那是一个普通的周末,我的孩子,一个13岁的少年,正经历着人生中一段艰难的时期。他突然厌学,不得不休学在家。他的症状开始于学校,头晕、恶心、心脏疼痛,仿佛他的身体被某种无形的力量拖垮。然而,在家时,他又恢复了活力,只是脾气暴躁,容易发怒,尤其是对我们这些父母。

    我们尝试过很多方法,从西药到中药,但他的状况并没有明显改善。于是,我决定寻求专业帮助。在京东互联网医院,我找到了一位经验丰富的医生。

    医生的沟通非常耐心,他详细询问了孩子的症状,也耐心地倾听我们的担忧。他首先建议我们进行一些必要的检查,以排除其他可能的疾病。然后,他提出了一个初步的诊断——儿童情绪障碍。然而,诊断结果并不总是明确的,医生告诉我们,有时诊断可能需要一段时间。

    尽管孩子的情况令人担忧,但医生的态度给了我一种安慰。他没有轻率地给出结论,而是建议我们继续观察,并在必要时进行复诊。他提醒我们,医生的建议仅供参考,真正的诊疗还需要在医院进行。

    这段经历让我深刻体会到了医生的专业和人文关怀。他不仅关心孩子的身体健康,更关心我们的心理状态。他让我们感受到了医患之间的信任和尊重,这是我在其他地方很少遇到的。

  • 宝宝从出生的那一刻起,就对这个世界充满了好奇。他们通过观察、触摸、探索等方式,逐渐认识这个世界。在这个过程中,游戏成为了宝宝最亲密的伙伴。游戏不仅仅是单纯的娱乐活动,更是一种重要的学习方式,帮助宝宝在快乐中成长。

    0-3个月的宝宝,大部分行为都由生理反射功能决定。这个时期的游戏重点在于满足宝宝的生理需求,例如,通过晃动双手、玩弄手指等方式,帮助宝宝发展手眼协调能力。

    4个月-1岁的宝宝,视觉和动作协调能力得到显著提升。这个时期的宝宝喜欢抓取周围的一切,通过抓拿、爬行、跳跃等方式,锻炼身体协调能力和手眼协调能力。

    1岁以上的宝宝,开始喜欢进行带有假想推测性质的游戏。这个时期的宝宝,通过模仿、角色扮演等方式,学习社会规范和人际关系。

    为了帮助宝宝更好地发展,父母可以为他们提供各种适合的游戏。以下是一些适合宝宝的游戏类型:

    • 锻炼平衡能力的游戏:例如,上下台阶、翻越障碍、抓竿悬垂等。
    • 培养节奏感和韵律感的游戏:例如,听音乐、跳舞等。
    • 感受外界的游戏:例如,触摸、按摩、洗澡等。
    • 发展智力的游戏:例如,玩黏土、做手指画、拼图等。

    除了以上游戏类型,以下两款游戏也是宝宝非常喜爱的:

    • 锻炼宝宝运动神经的游戏:追瓶子
    • 稳定宝宝情绪的游戏:揉面团

    揉面团游戏不仅可以锻炼宝宝的手部肌肉和运动神经,还可以激发宝宝的想象力和创造力。通过揉、捏、压、切等方式,宝宝可以创造出各种形状和图案。

    总之,游戏是宝宝成长过程中不可或缺的一部分。通过游戏,宝宝可以学习各种技能,发展认知能力,建立良好的人际关系。父母应该为宝宝提供丰富的游戏环境和机会,让他们在快乐中健康成长。

  • 儿童心理疾病是指在儿童成长过程中,由于各种原因导致的心理和情绪问题。这些疾病可能包括焦虑、抑郁、多动症、自闭症等。在秋季,香港的气候多变,湿度较高,儿童的心理健康问题可能因为季节变化而加剧。以下是一些预防措施和治疗策略,帮助家长和儿童应对心理疾病。

    预防措施:
    1. 增加户外活动:鼓励儿童参与户外运动,如骑自行车、游泳等,有助于改善心情和身体健康。
    2. 培养良好的生活习惯:确保儿童有充足的睡眠,保持规律的作息时间,有助于情绪稳定。
    3. 注重家庭教育:家长应该以身作则,营造一个温馨、和谐的家庭氛围,减少儿童的压力。
    4. 加强心理教育:通过故事、游戏等形式,教育儿童正确面对挫折,增强心理承受能力。
    5. 密切关注儿童情绪变化:家长要留意孩子的情绪波动,及时与孩子沟通,了解他们的心理需求。

    治疗策略:
    1. 心理咨询:对于轻度心理疾病,可以通过心理咨询来帮助儿童调整心态,缓解心理压力。
    2. 药物治疗:对于某些心理疾病,如多动症,可能需要通过药物治疗来控制症状。
    3. 家庭治疗:家长参与治疗过程,与专业心理医生合作,共同帮助儿童改善心理状态。
    4. 学校支持:学校应关注学生的心理健康,提供心理辅导和支持服务。
    5. 社会支持:鼓励儿童参与社会活动,增强社交能力,提高心理韧性。

  • 高功能自闭症的诊断通常需要通过孤独症行为评定量表、儿童孤独症诊断观察量表、孤独症诊断访谈-修订版、孤独症诊断观察量表-第2版等专业评估来确定。这些评估工具包括面对面的交互任务、直接行为观察、结构化访谈和标准化量表,以及可能的功能性磁共振成像来评估大脑功能。诊断过程中,医生会根据这些评估结果和受试者的表现,结合功能性磁共振成像等辅助手段,综合判断是否存在自闭症谱系障碍。家长或监护人需要提供受试者的日常活动信息,以辅助诊断。

  • 那天,我带着三岁的孩子去了一家互联网医院,因为孩子刚上幼儿园,情绪突然变得低落,不再像以前那样亲近家人,笑容也消失了。医生是一位温柔的女性,她耐心地听我讲述孩子的状况,询问了孩子在家和幼儿园的表现。我提到孩子在家很活泼,但一出门就不愿意和其他孩子玩耍,对声音特别敏感,不喜欢人多的场合。医生告诉我,孩子可能出现了分离焦虑,这是很常见的情况,尤其是在孩子开始上幼儿园时。

    医生建议我多带孩子户外运动,接触大自然,多与人交流。她还建议,如果幼儿园不适应可以先去半天,另外半天可以带孩子去游乐园或公园。医生还告诉我,如果需要,可以在京东健康APP上关注她,后续如果有需要可以来互联网医院复诊。

    通过这次线上问诊,我感到非常安心,因为医生不仅提供了专业的建议,还给了我很多实用的方法来帮助孩子度过这个阶段。我非常感谢这位医生,她的专业和耐心让我感到温暖。

  • 孤独症,也被称为自闭症,是一种常见于婴幼儿时期的神经发育障碍。它不仅影响孩子的身体发育,更重要的是,它对孩子的心理和行为产生深远的影响。本文将详细介绍孤独症的症状、病因、治疗方法以及日常护理等方面,帮助家长和患者更好地了解和应对这一疾病。

    一、孤独症的症状

    孤独症的症状主要表现为三个方面:社会交往障碍、语言交流障碍和刻板行为。

    1. 社会交往障碍:孤独症患儿在与人交往方面存在困难,表现为避免与他人进行眼神交流、缺乏面部表情、对他人的情感反应迟钝等。

    2. 语言交流障碍:孤独症患儿在语言表达方面存在困难,表现为语言发育迟缓、不会主动与人交流、言语表达单调等。

    3. 刻板行为:孤独症患儿存在刻板的行为,如重复某些动作、对某些物品产生过度兴趣等。

    二、孤独症的病因

    孤独症的病因尚不完全明确,但研究表明,遗传、环境、生物等因素都可能参与其中。

    1. 遗传因素:研究表明,孤独症具有一定的家族聚集性,即家族中若有孤独症患儿,其兄弟姐妹患病风险较高。

    2. 环境因素:孕期感染、出生时缺氧、早产等环境因素可能与孤独症的发生有关。

    3. 生物因素:研究发现,孤独症患儿的大脑发育存在异常,如杏仁核、海马体等区域体积减小。

    三、孤独症的治疗方法

    目前,孤独症尚无特效治疗方法,但早期干预可以显著改善患儿的症状。

    1. 早期干预:通过早期干预,可以促进患儿的语言、社交、认知等能力的发展。

    2. 康复训练:康复训练主要包括行为疗法、语言治疗、心理治疗等,旨在改善患儿的症状。

    3. 药物治疗:药物治疗主要用于改善孤独症患儿的情绪和行为问题。

    四、孤独症的日常护理

    除了治疗外,日常护理也是孤独症患儿康复的关键。

    1. 建立良好的生活习惯:保持规律的作息时间、合理的饮食结构、适量的运动等。

    2. 培养兴趣爱好:鼓励患儿培养兴趣爱好,丰富他们的精神世界。

    3. 社交训练:鼓励患儿参与社交活动,提高他们的社交能力。

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