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孩子初二，学习成绩自五年级疫情后下滑，沟通困难，情绪封闭。患者女性13岁
医生建议
青少年学习成绩下滑可能与心理因素有关，建议进行家庭心理治疗，改善亲子沟通方式，同时关注孩子的心理健康。
杨莉医生和患者的交流
患者
医生您好，我家孩子现在初二，学习成绩下滑，我们也不知道怎么办了。
杨莉医生主任医师
您好，了解情况后，首先需要明确孩子学习成绩下滑的原因。
患者
孩子以前学习成绩一直不错，自从五年级疫情后就开始下滑，现在初二了。
杨莉医生主任医师
五年级疫情后孩子在家学习，这可能影响了孩子的学习状态。
患者
是的，孩子那时候比较孤独，现在也不愿意和我们沟通。
杨莉医生主任医师
沟通确实是关键。建议您先学习一些亲子沟通的方法，如《孩子，把你的手给我》。
患者
书我已经买了，但是感觉还是沟通不畅。
杨莉医生主任医师
沟通不畅可能是因为您的方法不够恰当。建议您调整自己的沟通方式，更多地尊重孩子的想法。
患者
我们也在学习，但是效果不明显。孩子现在越来越封闭自己。
杨莉医生主任医师
这种情况可以尝试家庭心理治疗，帮助改善亲子关系。
患者
好的，我们会考虑的。谢谢医生。
杨莉医生的问诊记录
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杨莉
主任医师
已认证
北京大学第六医院 青少年儿童心理科