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孩子10岁男,我现在很想确定孩子是否多动症,并如何治疗。目前的症状是注意力不集中,数学老师反映说5分钟,经常不能按时完成任务,不能把老师要求的按时改错完成。回家沟通完说可以做到,到时候就玩了,其他都想不起来了。今晚和他沟通完,他认为课可以听也可以不听,作业**

疾病详情

孩子学习困难,疑似学习障碍,寻求诊断和引导方法。患者男性10岁

医生建议

儿童学习障碍可能需要综合治疗,包括教育改变、习惯纠正和必要时的药物治疗。建议家长关注孩子的学习动机和态度,同时改善家庭行为管理,药物治疗应在医生指导下进行,以避免不必要的风险。

杨莉医生和患者的交流
问诊中的医患交流仅供参考,不构成任何诊疗建议
患者
医生您好,我孩子的学习情况有些问题,想咨询一下是否需要去北京就诊?
杨莉杨莉医生主任医师
根据孩子的测试结果,不一定需要来北***先要注意培养孩子的学习动机和**学习态度,同时改善家庭行为管理。
患者
那如果症状较轻,我们应该如何引导呢?有没有推荐的书籍或公众号供家长学习育儿知识?
杨莉杨莉医生主任医师
我会建议您从教育改变、习惯纠正等方面入手,这比药物治疗更为有效。您可以关注一些育儿公众号,如‘育儿宝典’等。
患者
我加入了一个育儿群,很多孩子都在吃专注达。这样的治疗方法可以参考吗?我是通过医院推荐的群加入的。
杨莉杨莉医生主任医师
专注达是一种处方药,是否适用需要根据具体病情判断。您是通过医院推荐的群加入的,这是很好的途径。
患者
请问您在假期是否出诊?我打算五一时候去看医生。
杨莉杨莉医生主任医师
假期期间我一般不安排出诊,但您可以通过网络咨询。
患者
我注意到群里很多孩子都在使用专注达,这是不是意味着药物治疗是必要的?
杨莉杨莉医生主任医师
医生的回复仅为建议;如您对我服务满意,可在问诊记录中发起复诊;如需诊疗,请前往医院就诊。
杨莉医生的问诊记录
接诊医生
擅长: 注意缺陷多动障碍(多动症、注意障碍、ADHD)、孤独症(自闭症)谱系障碍等儿童期起病及延续至成年的发育与行为障碍、学习障碍的临床诊断、评估与治疗、包括药物与心理行为治疗,有二十余年的临床和研究经验,特别是国内较早系统研究注意缺陷多动障碍的专业医生。

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杨莉
杨莉
主任医师

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北京大学第六医院 青少年儿童心理科