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我是孩子母亲,孩子今年14岁,男孩,小学一年级表现出学习困难从而在当地检查确定注意力缺陷,后在医院做感统训练,同时服用地牡宁神口服液,有些效果,表现为阅读比以前顺畅,之前阅读跳字漏字严重读不成句子,半年后学习依然困难去北**都医科大儿童医院就诊,确诊为AD************

疾病详情

二年级孩子注意力不集中,语文成绩差,记忆力差,阅读障碍,使用盐酸托莫西汀效果不明显。患者男性13岁

医生建议

注意力缺陷可能由阅读障碍引起,建议继续使用盐酸托莫西汀,并调整用药时间,同时加强阅读训练。若效果不佳,可咨询专业医生调整用药方案。

杨莉医生和患者的交流
问诊中的医患交流仅供参考,不构成任何诊疗建议
患者
医生您好,我儿子二年级,最近检查出注意力问题,语文成绩不好,记忆力差,上课容易分心,想咨询一下治疗意见。
杨莉杨莉医生主任医师
您好,根据您描述的情况,首先需要排除阅读障碍,建议您带孩子进行阅读测验。同时,盐酸托莫西汀对于ADHD有一定的治疗效果,但需要评估当前剂量是否合适。
患者
医生,阅读障碍确实有,之前检查过。现在主要担心注意力问题,盐酸托莫西汀50毫*效果不明显,是否需要调整剂量或换药?
杨莉杨莉医生主任医师
目前看来,孩子可能存在阅读障碍,这可能是注意力问题的原因。盐酸托莫西汀可以继续使用,但需要评估效果。
患者
孩子上课时确实能坚持写作业,但感觉效果不如以前,能否加量或者换药?
杨莉杨莉医生主任医师
目前来看,加量可能不是最佳选择,因为效果已经有所体现。可以考虑调整用药时间或咨询专业医生是否需要换药。
患者
孩子自己也觉得吃了药上课分心的时间少了,但效果不如以前,怎么办呢?
杨莉杨莉医生主任医师
可以尝试调整用药时间,比如在早晨上学前服用,或者咨询专业医生看是否需要调整用药方案。同时,加强阅读训练,可能有助于改善注意力问题。
患者
好的,谢谢医生,我会按照您的建议做的。
杨莉医生的问诊记录
接诊医生
擅长: 注意缺陷多动障碍(多动症、注意障碍、ADHD)、孤独症(自闭症)谱系障碍等儿童期起病及延续至成年的发育与行为障碍、学习障碍的临床诊断、评估与治疗、包括药物与心理行为治疗,有二十余年的临床和研究经验,特别是国内较早系统研究注意缺陷多动障碍的专业医生。

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杨莉
杨莉
主任医师

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北京大学第六医院 青少年儿童心理科