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患者咨询关于医疗报告差异及专注力问题。患者发现医疗报告不同,并询问认知加攻速为负数如何改善。患者男性12岁
对于医疗报告差异,虽看似不同但都是反映同一情况。认知加攻速为负数可能与操作不规范有关,需了解规则并规范执行。日常生活规划有助于提升,如作息时间规划、大声朗读、正性引导等。最关键的是每天运动量要到位。药物辅助需在医生指导下进行。建议寻求专业医生的指导和帮助,确保正确用药和生活方式干预。
苏州大学附属儿童医院 小儿保健科
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