运动发育的规律是：

• 自上而下，即沿头部—躯干-脚的顺序发展；
• 由近及远，由大到小，即先控制躯干的大肌肉群，后控制肢体远端的小肌肉群；
• 先泛化后集中，从不协调到协调；
• 先正面动作后反向动作，例如先握物后放下，先学向前走后会倒退走。例如，大运动的发育顺序是抬头、翻身、坐、爬、扶走、独走、奔跑、跳跃等。

儿童语言获得的过程是先接受后表达。婴儿在掌握语言之前，有一个较长的准备阶段，称前言语阶段，婴儿期的大部分时间是处于前语言阶段。1 岁左右幼儿开始讲出第一个能被理解的词，标志着言语的发生。10～15 个月期间，婴儿平均每个月掌握 1～3 个新词，随后明显加快。1～1.5 岁是积极理解言语的时期，理解言语的能力发展迅速。1.5 岁～3 岁是积极言语的阶段；3 岁时词汇量已基本达 1000 左右说话从单词到简单句。

宝宝的发育里程碑

• 粗大运动里程碑：翻身 4-5 月，独坐 6-7 月，匍匐爬行 7-9 月，独立 11-12 月，独走 12-13 月

感受语言里程碑：

• 对声音警觉： 1 -3 月
• 转向声源： 3-6 月
• 理解“不”： 10-12 月
• 认识身体部分： 14-18 月
• 听从 2 步指令，指出图片： 2 岁
• 理解“饿了”“累了”： 3 岁
• 懂得性别、年龄： 4 岁
• 反意词，相同/不同： 5 岁

表达性语言里程碑：

• 哭声交流： 1-2 月
• O 、a 、u 、e 元音、尖叫声、咯咯笑声： 3-5 月
• 呀呀学语，重复音节，如 ma、ma、pa、pa，出现被动语言： 6-9 月
• 有意义的单词，表达自己的愿望，开始知道物各有名： 10-12 月
• 单词，叠词阶段： 10-18 月
• 50 个单词, 2 字短语, 50 % 可被理解，简单句阶段： 2 岁
• 250 个单词, 3 字短句, 75 % 可被理解： 3 岁
• 3-5 岁：复杂句阶段；100% 可被理解： 4 岁