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判断孩子是否患有多动症，需要观察孩子平时活动、学习、注意力等方面是否存在异常。如果怀疑孩子患有多动症，建议及时就医，进行相关检查，明确诊断。1、活动：如果孩子平时活泼好动，却安静不活动，无法在家长的陪伴下，可能存在注意力不集中、控制能力差、控制能力差等情况，也有可能是患有多动症；2、学习：如果孩子在课堂上无法认真听讲，或者在老师以及家长的辅导下，无法控制孩子的注意力，经常发呆、走神等，也可能患有多动症；3、注意力：孩子无法在短时间内注意细节问题，容易分神，或者在做作业时无法认真听讲，可能是注意力不集中的表现，也可能患有多动症；4、其他：如果孩子平时学习成绩下降，或者记忆力减退，无法在日常生活中保持持久的记忆，以及无法专注精神等，都可能是患有多动症。如果孩子患有多动症，还会表现为情绪不稳定，容易激动，并且会伴随其他症状，比如可能出现攻击性行为或者自伤行为。此外，也会出现学习问题，对于数字比较敏感，通常会出现不分场合的乱跑、乱跳现象。还可能会出现神经系统发育异常，比如部分孩子可能出现语言发育异常，导致语言发育迟缓等情况。如果孩子出现上述症状，可以初步判断为患有多动症，建议家长及时带孩子到医院就诊，进行专业检查明确诊断。如果确诊为多动症，需要及时在医生指导下给予治疗，可以采取认知行为疗法、心理干预治疗等方法。
在江西，有一位名叫尹薇的女孩，年仅12岁就取得了高考598分的优异成绩，引起了广泛关注。她的父母在家庭教育方面的独特方法，成为了人们热议的话题。 尹薇的父母从小就注重培养孩子的学习兴趣和自主学习能力。他们发现女儿领悟能力强，记忆力好，便有意识地引导她学习。例如，从电视字幕开始教她识字，通过游戏的方式教她学英语，并鼓励她参加英语角活动。 为了培养孩子的交流能力，尹薇的父母经常带她去校长办公室，让她自己向校长提出跳级申请。在小学阶段，尹薇用了两年时间就读完了全部课程。 在初中和高中阶段，尹薇的作业很多都是由父母帮忙完成。他们认为，这样做可以减轻孩子的负担，让她有更多时间学习其他知识。 尹薇除了学习，还热爱阅读、看电视、学习地方戏曲和弹古筝等。她阅读了20多本名著，最喜欢《红楼梦》，并已经阅读了不下50遍。 在家庭教育方面，尹薇的父母注重发掘孩子的潜能，培养她的兴趣爱好，并鼓励她自主学习。他们认为，只要找到学习的窍门，孩子就能游刃有余地学习。 尹薇的成功并非偶然，她的家庭教育方式和父母的关爱是她取得优异成绩的重要因素。 对于其他家长来说，尹薇的故事可以提供一些启示。家长要注重培养孩子的学习兴趣和自主学习能力，发掘孩子的潜能，并给予他们充分的关爱和支持。
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我曾经是一个成绩优异的学生，但自从那次考试失利后，我的心情就像跌入了深渊。每天都被焦虑和恐惧所包围，甚至连最简单的学习任务也变得艰难。我的父母带我去看了心理医生，医生诊断我患有学习问题，并开了盐酸氟西汀胶囊来帮助我缓解症状。起初，我对这种药物持怀疑态度，但随着时间的推移，我发现它真的有助于我集中注意力和减轻压力。现在，我可以更好地应对学习挑战，重新找回了自信和快乐。
15岁的高一学生小涛因成绩下滑，对学习失去兴趣，表现出厌学情绪。他的父母因工作繁忙，对小涛的教育方式较为严厉，导致小涛对学习产生抵触。心理咨询师李开指出，小涛厌学的主要原因是缺乏学习的成就感和对学习的兴趣。他建议父母要尊重孩子、鼓励孩子，让孩子体验成功，以增强孩子的自信心和学习责任感。小涛的母亲章女士表示，他们一家三口都是江苏扬州人，在杭州做生意。小涛小时候由爷爷奶奶带大，小学在扬州读的，初中后才转到杭州。小涛初中的成绩还可以，但进入高中后成绩一落千丈。春节回扬州时，亲戚朋友问起孩子的成绩，他们都不好意思回答。小涛认为学习无聊，干什么都比看书有意思。他觉得学习没有意思，因为中考成绩不好，进入了一所私立高中就读，班上新老师的普通话不是很标准，他听起来很吃力，后来索性就不听了。由于成绩不好，老师也不喜欢小涛。小涛更是破罐子破摔每天和班上的几名差生混在一起。父母也给他请过家教，但效果不佳。李开表示，像小涛这样来咨询厌学问题的，占所有孩子心理问题的70%以上。他建议父母要学会倾听孩子在学习上的苦恼，多替他分忧，多给他支持，而非轻易地下定义，说他笨或懒。特别是不能让他和其他亲戚家优秀的孩子比。要和孩子建立平等尊重的信任关系，让孩子不断地体验小的成功，获得自信。
我曾经是一个勤奋的学生，总是为了学业而努力。但是，自从我被诊断出学习问题后，我的生活就像被打乱的棋盘。每天早上醒来，我都会感到一股巨大的压力，仿佛世界都在对我施加压力。我的心跳加速，呼吸急促，甚至连简单的阅读都变得困难。我试图寻求帮助，但在当地的医院里，排队等待的时间总是很长，医生也总是匆匆忙忙地看完病人，根本没有时间听我诉说心中的苦恼。直到有一天，我在网上发现了京东互联网医院。通过这个平台，我可以随时随地与专业的医生进行在线咨询。第一次使用时，我感到非常紧张，但医生很耐心地听我讲述了我的症状，并给我开了盐酸氟西汀和富马酸喹硫平这两种药物。这些药物真的改变了我的生活。我不再感到那么焦虑和压力，我的学习效率也大大提高了。然而，最近我发现自己需要续开这两种药物。于是，我再次登录京东互联网医院，向医生申请续方。整个过程非常顺利，医生很快就给我开了新的处方，并且提供了详细的用药指导。现在，我可以继续享受这些药物带来的好处，而不必担心因为找不到医生而耽误治疗。
我儿子十一岁，最近上课不专心，注意力不集中，写作业拖拉，作为家长，我非常担心。我们曾经在保定市儿童医院做过检查，医生说是注意缺陷，但治疗效果并不明显。为了更好地帮助孩子，我决定寻求专业的医疗建议。通过京东互联网医院，我找到了杨老师，一个经验丰富的儿科医生。我们进行了一次详细的线上问诊，杨老师耐心地听取了我的描述，并提出了一些非常有价值的建议。杨老师首先排除了认知和情绪问题的可能性，并建议我们填写一份问卷以了解孩子的具体情况。然后，她分析了孩子的学习环境和家庭背景，指出孩子可能因为学习压力过大而导致注意力不集中。杨老师还提醒我们注意教育管理方法，避免过度批评和压力，鼓励孩子发展特长和兴趣爱好，以此来提高孩子的学习动机和自信心。最后，杨老师推荐我们参加医院的家长培训小组课，帮助我们更好地理解和应对孩子的学习和行为问题。通过这次线上问诊，我深刻地认识到，互联网医院不仅可以提供便捷的医疗服务，还可以帮助家长更好地理解和照顾孩子的健康和成长。
不少家长抱怨：“我家孩子一写作业就磨蹭，玩会儿笔，咬咬手指甲……1个小时能完成的功课，硬是拖到晚上10点钟。怎么催也没用。”美国教育专家里克·沃梅利表示，孩子缺乏自控力是导致写作业磨蹭的主要原因。当家长发现孩子对待作业并不积极时，不要马上指责，应观察、留意找到根源。以下8招有助于培养孩子良好的学习习惯，提高学习效率。 1.建立良好的作息规律。良好的作息规律是保证孩子精力充沛、提高学习效率的关键。家长应帮助孩子制定合理的作息时间表，保证孩子充足的睡眠、适当的休息和娱乐时间。 2.培养孩子的专注力。专注力是学习的基础，家长可以通过游戏、训练等方式，帮助孩子提高专注力。例如，设置定时任务，让孩子在一定时间内集中精力完成任务。 3.营造良好的学习环境。整洁、安静的学习环境有助于孩子集中注意力。家长可以给孩子准备一个专用学习桌椅，并保持学习区域的整洁。 4.培养孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师，家长可以通过带孩子参加兴趣班、参观科技馆等方式，激发孩子的学习兴趣。 5.及时表扬和鼓励。当孩子在学习上取得进步时，家长要及时给予表扬和鼓励，增强孩子的自信心。 6.培养孩子的自主学习能力。家长应帮助孩子学会独立思考、自主学习，而不是过分依赖家长的监督。 7.与孩子共同制定学习计划。家长可以与孩子一起制定学习计划，让孩子参与到学习计划的过程中，提高孩子的学习积极性。 8.关注孩子的心理健康。家长要关注孩子的心理健康，及时发现并解决孩子的心理问题，避免孩子因为心理原因导致学习困难。
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面对17岁高中生不想上学的状况，首先应该鼓励孩子自我激励，学会转移注意力，避免深陷厌学情绪。及时沟通和交流，将负面情绪倾诉给家人和老师，寻求帮助。同时，要适当解决学习中的问题，如同学关系紧张、老师评价等，并树立自信。大人们可以帮助孩子控制情绪，建立积极心态，制定合理学习计划，指导使用合适的学习方法，如语文、英语的朗读背诵，理科科目的解题思路交流等，以促进孩子的学习动力和效果。
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随着夏季的结束，孩子们即将迎来新学期的到来。如何帮助孩子顺利度过过渡期，调整心态，以最佳状态迎接新学期的挑战呢？以下5个窍门或许能帮到您：1. 反思过去，展望未来首先，回顾上学期孩子在学校的点点滴滴，总结成功经验和不足之处，为下学期制定更合理的计划。例如，分析孩子在哪些科目表现优异，哪些科目需要加强，以及如何调整学习方法等。2. 培养良好的生活习惯良好的生活习惯是孩子健康成长的基础。家长要帮助孩子养成良好的作息时间，确保充足的睡眠，培养良好的饮食习惯，增强体质。3. 提前适应学校生活家长可以带孩子提前熟悉学校环境，了解学校规章制度，帮助孩子提前适应学校生活，减轻开学焦虑。4. 培养自主学习能力培养孩子的自主学习能力，让孩子学会独立思考、解决问题，有助于提高学习效率，减轻学习压力。5. 关注心理健康关注孩子的心理健康，及时发现并解决心理问题，帮助孩子建立自信，以积极的心态面对新学期的挑战。
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独立学习是宝宝走向人生的重要环节和基本能力，如何让宝宝尽早具备独立学习的能力是每个家长的追求。以下是一些培养孩子独立学习能力的建议： 1. 亲子阅读，激发孩子阅读兴趣 亲子阅读不仅能增进亲子关系，还能激发孩子的阅读兴趣。家长可以和孩子一起挑选书籍，共同阅读，引导孩子思考，培养孩子的阅读习惯。 2. 引导孩子制定学习计划 家长可以引导孩子根据自己的学习情况和兴趣爱好，制定合理的学习计划。帮助孩子明确学习目标，提高学习效率。 3. 培养孩子的自主学习能力 家长要尊重孩子的学习兴趣和选择，鼓励孩子独立思考，自主学习。当孩子遇到困难时，家长可以给予适当的引导和帮助，但不要代替孩子完成学习任务。 4. 创设良好的学习环境 为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，有利于孩子集中注意力，提高学习效率。 5. 鼓励孩子参加课外活动 参加课外活动可以帮助孩子拓展视野，培养兴趣爱好，提高综合素质，为独立学习打下坚实基础。 6. 肯定孩子的进步 家长要关注孩子的学习进步，及时给予表扬和鼓励，增强孩子的自信心，激发孩子继续努力的动力。 总之，培养孩子的独立学习能力需要家长的耐心和细心，通过科学的方法和策略，相信每个孩子都能成为独立学习的佼佼者。
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