科普文章
我是一个焦虑的母亲,我的孩子注意力不集中,上课小动作不断,作业速度非常慢。每次看到他的成绩单,我都感到心如刀割。他的学习成绩从7-80分下降到3-40分,英语因为有基础的,考90多,语文和数学就三四十分。最让我担心的是他对学习的态度,总是说语文和数学是不会还是不感兴趣,卷子根本写不完,有一大半是空着的。他的神游状态让我非常着急,仿佛他生活在自己的世界里,无法融入现实。我曾经带他去医院看过,医生说他是脾虚肝火旺,注意力不集中。我们尝试了各种方法,包括吃精灵口服液和锌,虽然症状有所减轻,但问题依然存在。他的心情也很差,总是往不好的地方想,容易产生负面情绪。睡觉也很晚,经常到11点多才睡着。他的抵抗力很差,最近很会发热,经常请假在家休息。在一次偶然的机会中,我了解到了京东互联网医院的存在。我决定尝试线上问诊,希望能够找到更好的解决方案。通过与医生的交流,我了解到孩子的注意力不集中可能与多种因素有关,包括身体状态、情绪压力等。医生建议我们加强孩子的运动,每天至少1小时以上,球类运动比较好;饮食要均衡,肉蛋奶蔬菜水果都要有,保持大便通畅;尽量早睡,10点多睡着;多夸孩子,给他正向引导和鼓励;逐渐减少完成时间,慢慢来,假期可以适当的补补。医生还开了一些调理的中药,帮助孩子改善消化方面的问题。我决定按照医生的建议去做,希望能够帮助孩子改善注意力不集中的问题。同时,我也意识到,作为家长,我需要改变自己的态度,不能总是批评和责备孩子,而是要给他更多的爱和支持。只有这样,孩子才能在一个温暖、安全的环境中成长。
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独立学习是宝宝走向人生的重要环节和基本能力,如何让宝宝尽早具备独立学习的能力是每个家长的追求。以下是一些培养孩子独立学习能力的建议: 1. 亲子阅读,激发孩子阅读兴趣 亲子阅读不仅能增进亲子关系,还能激发孩子的阅读兴趣。家长可以和孩子一起挑选书籍,共同阅读,引导孩子思考,培养孩子的阅读习惯。 2. 引导孩子制定学习计划 家长可以引导孩子根据自己的学习情况和兴趣爱好,制定合理的学习计划。帮助孩子明确学习目标,提高学习效率。 3. 培养孩子的自主学习能力 家长要尊重孩子的学习兴趣和选择,鼓励孩子独立思考,自主学习。当孩子遇到困难时,家长可以给予适当的引导和帮助,但不要代替孩子完成学习任务。 4. 创设良好的学习环境 为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境,有利于孩子集中注意力,提高学习效率。 5. 鼓励孩子参加课外活动 参加课外活动可以帮助孩子拓展视野,培养兴趣爱好,提高综合素质,为独立学习打下坚实基础。 6. 肯定孩子的进步 家长要关注孩子的学习进步,及时给予表扬和鼓励,增强孩子的自信心,激发孩子继续努力的动力。 总之,培养孩子的独立学习能力需要家长的耐心和细心,通过科学的方法和策略,相信每个孩子都能成为独立学习的佼佼者。
15岁的高一学生小涛因成绩下滑,对学习失去兴趣,表现出厌学情绪。他的父母因工作繁忙,对小涛的教育方式较为严厉,导致小涛对学习产生抵触。心理咨询师李开指出,小涛厌学的主要原因是缺乏学习的成就感和对学习的兴趣。他建议父母要尊重孩子、鼓励孩子,让孩子体验成功,以增强孩子的自信心和学习责任感。小涛的母亲章女士表示,他们一家三口都是江苏扬州人,在杭州做生意。小涛小时候由爷爷奶奶带大,小学在扬州读的,初中后才转到杭州。小涛初中的成绩还可以,但进入高中后成绩一落千丈。春节回扬州时,亲戚朋友问起孩子的成绩,他们都不好意思回答。小涛认为学习无聊,干什么都比看书有意思。他觉得学习没有意思,因为中考成绩不好,进入了一所私立高中就读,班上新老师的普通话不是很标准,他听起来很吃力,后来索性就不听了。由于成绩不好,老师也不喜欢小涛。小涛更是破罐子破摔每天和班上的几名差生混在一起。父母也给他请过家教,但效果不佳。李开表示,像小涛这样来咨询厌学问题的,占所有孩子心理问题的70%以上。他建议父母要学会倾听孩子在学习上的苦恼,多替他分忧,多给他支持,而非轻易地下定义,说他笨或懒。特别是不能让他和其他亲戚家优秀的孩子比。要和孩子建立平等尊重的信任关系,让孩子不断地体验小的成功,获得自信。
近日,徐娇在微博上晒出自己亮眼的成绩单,引来网友热议。她的成绩几乎全部保持在A等级,展现出优秀的学业成绩。这不禁让家长们思考,如何对待孩子的成绩,如何培养孩子的学习兴趣和能力。 一、关注孩子的学习兴趣 每个孩子的兴趣和特长都是不同的,家长应该关注孩子的兴趣爱好,引导他们找到适合自己的学习方法。例如,徐娇对COSPLAY和游玩有着浓厚的兴趣,但她在学业上也同样表现出色。这说明,培养孩子的学习兴趣,比单纯追求成绩更为重要。 二、关注孩子的学习过程 家长在关注孩子的成绩时,更要关注孩子的学习过程。了解孩子在学习过程中遇到的困难和问题,及时给予帮助和指导。同时,关注孩子的学习态度和学习习惯,培养他们良好的学习习惯。 三、培养孩子的自主学习能力 家长要鼓励孩子自主学习,培养他们独立思考和解决问题的能力。在孩子遇到困难时,可以适当引导,但不要代替他们思考。这样,孩子才能在解决问题的过程中不断成长。 四、与孩子建立良好的沟通 家长要和孩子保持良好的沟通,了解他们的想法和需求。在孩子遇到挫折时,给予他们鼓励和支持,让他们感受到家庭的温暖。同时,家长要尊重孩子的意见,让他们在家庭中拥有一定的自主权。 五、关注孩子的身心健康 家长要关注孩子的身心健康,培养他们良好的生活习惯。合理安排孩子的学习和休息时间,保证他们充足的睡眠和营养。同时,关注孩子的心理健康,及时发现并解决他们可能出现的心理问题。 总之,家长在关注孩子的成绩时,要注重培养他们的学习兴趣、自主学习能力和身心健康。只有这样,孩子才能在成长的道路上越走越远。
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面对17岁高中生不想上学的状况,首先应该鼓励孩子自我激励,学会转移注意力,避免深陷厌学情绪。及时沟通和交流,将负面情绪倾诉给家人和老师,寻求帮助。同时,要适当解决学习中的问题,如同学关系紧张、老师评价等,并树立自信。大人们可以帮助孩子控制情绪,建立积极心态,制定合理学习计划,指导使用合适的学习方法,如语文、英语的朗读背诵,理科科目的解题思路交流等,以促进孩子的学习动力和效果。
我儿子十一岁,最近上课不专心,注意力不集中,写作业拖拉,作为家长,我非常担心。我们曾经在保定市儿童医院做过检查,医生说是注意缺陷,但治疗效果并不明显。为了更好地帮助孩子,我决定寻求专业的医疗建议。通过京东互联网医院,我找到了杨老师,一个经验丰富的儿科医生。我们进行了一次详细的线上问诊,杨老师耐心地听取了我的描述,并提出了一些非常有价值的建议。杨老师首先排除了认知和情绪问题的可能性,并建议我们填写一份问卷以了解孩子的具体情况。然后,她分析了孩子的学习环境和家庭背景,指出孩子可能因为学习压力过大而导致注意力不集中。杨老师还提醒我们注意教育管理方法,避免过度批评和压力,鼓励孩子发展特长和兴趣爱好,以此来提高孩子的学习动机和自信心。最后,杨老师推荐我们参加医院的家长培训小组课,帮助我们更好地理解和应对孩子的学习和行为问题。通过这次线上问诊,我深刻地认识到,互联网医院不仅可以提供便捷的医疗服务,还可以帮助家长更好地理解和照顾孩子的健康和成长。
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判断孩子是否患有多动症,需要观察孩子平时活动、学习、注意力等方面是否存在异常。如果怀疑孩子患有多动症,建议及时就医,进行相关检查,明确诊断。1、活动:如果孩子平时活泼好动,却安静不活动,无法在家长的陪伴下,可能存在注意力不集中、控制能力差、控制能力差等情况,也有可能是患有多动症;2、学习:如果孩子在课堂上无法认真听讲,或者在老师以及家长的辅导下,无法控制孩子的注意力,经常发呆、走神等,也可能患有多动症;3、注意力:孩子无法在短时间内注意细节问题,容易分神,或者在做作业时无法认真听讲,可能是注意力不集中的表现,也可能患有多动症;4、其他:如果孩子平时学习成绩下降,或者记忆力减退,无法在日常生活中保持持久的记忆,以及无法专注精神等,都可能是患有多动症。如果孩子患有多动症,还会表现为情绪不稳定,容易激动,并且会伴随其他症状,比如可能出现攻击性行为或者自伤行为。此外,也会出现学习问题,对于数字比较敏感,通常会出现不分场合的乱跑、乱跳现象。还可能会出现神经系统发育异常,比如部分孩子可能出现语言发育异常,导致语言发育迟缓等情况。如果孩子出现上述症状,可以初步判断为患有多动症,建议家长及时带孩子到医院就诊,进行专业检查明确诊断。如果确诊为多动症,需要及时在医生指导下给予治疗,可以采取认知行为疗法、心理干预治疗等方法。
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在当今社会,孩子的学习问题一直是家长们关注的焦点。许多家长反映,自己的孩子贪玩,不爱学习,让他们感到焦虑和苦恼。其实,孩子一旦对学习产生兴趣,就能在遇到困难时主动克服,思维活跃,学习效果也会大大提升。因此,家长们需要在激发和培养孩子的学习兴趣上多下功夫,这是让孩子学习愉快、收获满满的关键。培养兴趣,方法多样激发孩子学习兴趣的方法有很多。例如,可以向孩子讲述浅显易懂的科学知识的重要性,伟人、科学家勤奋学习的故事,以及没有文化带来的困难和痛苦。此外,还可以通过阅读、猜谜语、唱歌、做游戏、小实验、小制作、小发明等活动,让孩子逐渐明白知识就是力量的道理,培养他们的求知欲。良性竞争,激发潜能争强好胜是孩子们的天性,但这里的竞争不仅仅是学业成绩的排名,而是鼓励孩子积极参与到优秀行列中,努力提高自己的综合素质。例如,可以鼓励孩子比一比谁上课时注意力更集中,谁写作业更工整,谁发言更自信,谁朗读更清晰,谁考试更认真等。通过这些方式,让孩子在学习中找到乐趣,提升自己的能力。家长示范,培养细心仅仅有兴趣和争强好胜的心态还不够,还需要培养孩子认真细心的品质。一年级的孩子学习多从观察、模仿开始,因此家长在辅导孩子学习时,首先要做到认真细心,以身作则。一个数字、一道算式、一个汉字,每个字的一笔一画都要工工整整,规范书写。家长要为孩子树立榜样,让他们逐渐具备认真细心的品质。快乐学习,寓教于乐快乐的学习方法既能提高孩子的学习兴趣,又能帮助他们获得学习成功。家长可以引导孩子将书本知识与实际生活相结合,例如参加动脑、动口、动手的游戏娱乐课、制作、实验课等,让孩子在实践中学习,快乐地成长。
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他曾是山东蒙阴农村的一个放牛娃。大学毕业后,为了考研,两次落榜的他不顾他人劝阻,固执地考了第三次,终于进入中科院物理所,7年读完博士后,被导师的日本同学看中,又开始了一段艰苦而孤独的日本留学生涯。 1995年,他取得了一个科研上的重大突破,得到了去美国做20分钟学术报告的奖励。就在所有人都为他欢欣鼓舞的时候,他却急得如热锅上的蚂蚁。因为他的英语口语只能用“糟糕”来形容,许多单词的发音都不准确,根本无法完整说出一段别人能听懂的话。想在众多国际权威的科学家们面前发表20分钟演讲,对他来说无异于痴人说梦。 导师知道他的难处,遗憾地说:“只有一个星期的时间准备,如果你连话都说不好,还不如不去。”这句话犹如一记狠狠的鞭子,打痛了他的自尊,也激起了他的斗志。他倔强地告诉导师:“这是个难得一遇的机会,我不会放弃!” 于是,他把演讲稿一字一句抄下来,给每一个单词都注上音标。为了潜心学习,他找到一个没人的房间,整天把自己关在里面,认真练习每一个单词,一遍一遍纠正错误发音。为了让自己的演讲声情并茂,他还别出心裁,精心为每一个单词配了一个合适的手势。同事得知后,笑道:“你是去做演讲,又不是表演节目,专家们只会在乎你的内容,不会管你用什么手势的!”他却说道:“我只想做得更好!”熟练了单词后,他又反复练习语速,模拟了80多遍后,他将进度控制到了秒。 站在演讲台前时,普普通通的他并未引起众人的注意。然而,当他说出第一个单词,并附上恰到好处的手势后,人们的眼神被他别开生面的演讲吸引。他抑扬顿挫的声音、充满激情的肢体语言深深打动了观众们的心。20分钟后,现场爆发出雷鸣般的掌声,所有学者都前来祝贺他,大家都夸赞他的演讲非常精彩,其本人的魅力更是令人难以忘记。这个男孩就是后来的清华大学校长薛其坤。 所有的努力都不会被辜负,只要你有决心、有信心,一切困难都是胜利的契机。▲
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我曾经是一个成绩优异的学生,但自从那次考试失利后,我的心情就像跌入了深渊。每天都被焦虑和恐惧所包围,甚至连最简单的学习任务也变得艰难。我的父母带我去看了心理医生,医生诊断我患有学习问题,并开了盐酸氟西汀胶囊来帮助我缓解症状。起初,我对这种药物持怀疑态度,但随着时间的推移,我发现它真的有助于我集中注意力和减轻压力。现在,我可以更好地应对学习挑战,重新找回了自信和快乐。
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