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青少年儿童心理科

青少年儿童心理科推荐医生

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汤珺

主任医师、儿童康复部和儿少心理病区负责人、心理治疗师、硕士生导师 2005年取得中南大学湘雅医学院儿童精神卫生硕士学位，2005年至2010年期间参加中美CBT（认知行为治疗）督导班连续5年培训，2012年赴美国耶鲁大学儿童医学中心做访问学者，2013年回国后到南京医科大学附属脑科医院儿童心理研究中心进修，2014年4月筹建儿童康复部，并全面负责儿童康复部工作的开展。2022年2月筹建并负责儿少心理病区。 2014年入选武汉市中青年医学骨干人才培养工程，发表多篇SCI论文和北大核心期刊论文，参与或主持了多项省级或市级科研课题。 2019年入选华中科技大学同济医学院专业学位硕士生导师。中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会委员；湖北省心理卫生协会儿童青少年心理卫生专业委员会委员湖北省残疾人康复协会常务理事；武汉医师协会儿科医师分会常务委员；中国康复医学会儿童康复专业委员会孤独谱系障碍学组委员；湖北省孤独症儿童康复协会理事；中国心理卫生协会青年工作委员会委员；中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会理事；武汉市江岸区残联精协主席。专业方向：孤独谱系障碍（自闭症、孤独症）、注意缺陷多动障碍（多动症）、抽动障碍、儿童青少年情绪障碍的诊断、评估和治疗。

好评率：99%

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擅长注意缺陷多动障碍（多动症），孤独谱系障碍（孤独症，自闭症），抽动障碍（抽动症），儿童青少年情绪障碍等儿童青少年精神科常见疾病。

杨莉

杨莉，女，教授，博士生导师。现任北京大学第六医院儿童心理卫生中心副主任，延安第三人民医院副院长。于北京大学医学部获博士学位，师从国内著名的儿童精神心理学家王玉凤教授，2012年美国哈佛大学访问学者。现任国际注意缺陷多动障碍联盟副主席，中华医学会儿科学分会发育行为学组专家委员会委员，北大六院儿童心理中心副主任，人民网、人民健康网“人民好医生客户端特聘专家”。主要研究儿童精神心理障碍，特别是儿童注意缺陷多动障碍的临床诊断、评估与治疗、儿童精神药理学、认知神经心理学及行为治疗。

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擅长注意缺陷多动障碍（多动症、注意障碍、ADHD）、孤独症（自闭症）谱系障碍等儿童期起病及延续至成年的发育与行为障碍、学习障碍的临床诊断、评估与治疗、包括药物与心理行为治疗，有二十余年的临床和研究经验，特别是国内较早系统研究注意缺陷多动障碍的专业医生。

顾伯美

，顾伯美女副主任医师，擅长儿童青少年精神障碍(心理)障碍。毕业于北京医科大学（现北京大学医学部），现任副主任医师。从事临床工作30余年，主要医疗工作领域：儿童青少年常见精神卫生问题（情绪障碍，儿童抽动症，多动症，学习困难等）、儿童少年精神分裂症、自闭症及其他精神疾病的诊断和治疗。主要研究领域：多动症，抽动症，情绪障碍（焦虑，抑郁）

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擅长注意缺陷多动抽动症孤独症焦虑抑郁儿童青少年情绪行为问题睡眠障碍精神分裂症双相情感障碍

刘福权

精神科科主任，心理治疗师。毕业于川北医学院，曾在北京大学第六医院进修。从事临床精神卫生工作近20年。对焦虑症、抑郁症及各种不明的原因的躯体不适、心理障碍的诊疗有较丰富的诊治经验。

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擅长擅长抑郁、焦虑、失眠、双相情感障碍、精神分裂症的诊治，对阿尔茨海默症（老年痴呆）、青少年孤独症、注意与缺陷障碍的的咨询和治疗有较丰富的颇有心得。

曹庆久

医学博士，主任医师，副教授，硕士研究生导师，北京大学第六医院儿童病房及影像中心主任，北京大学第六医院儿童心理卫生中心副主任，延安市第三人民医院副院长，兼任中国心理卫生协会第七届全国理事会副秘书长。从事儿童青少年精神病及精神卫生学二十余年，具有丰富临床经验，是多项国家级课题的负责人，发表SCI论文三十余篇。曾荣获首都十大杰出青年医生提名奖，国之名医.青年新锐，北京优秀医师等奖励。

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擅长儿童及青少年情绪和行为障碍，儿童青少年抑郁症，儿童青少年双相障碍，注意缺陷多动障碍

孙黎

北京大学第六医院，医学博士，教授，博士生导师，从事儿童精神医学临床、教学、研究和社会服务20余年。擅长各种儿童精神疾病的诊断和治疗，长期致力于儿童及成人ADHD的系列研究，对于ADHD的临床表型划分、认知心理学、神经电生理、神经影像以及ADHD的药物及非药物选择、优化、疗效预测等方面进行了系统而深入的研究，先后承担了或参与了十余项国家及省部级项目。

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擅长擅长儿童多动症、注意缺陷、学习困难、抽动症、孤独症、儿童青少年情绪行为问题及精神障碍的诊断和治疗，青少年心理咨询

李轶琛

硕士生导师，儿少精神科副主任医师。主要擅长ADHD 、抽动等儿童神经系统发育障碍、儿童青少年情绪障碍、焦虑症、抑郁症及双相障碍、儿童精神分裂症的评估、诊断和治疗。和成人学生ADHD 及共病的治疗。

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擅长儿童神经系统发育障碍，尤其是ADHD 、抽动障碍及其共病抑郁、焦虑。儿童青少年精神心理疾病的评估、诊断和治疗。及大学生心理健康、注意缺陷多动障碍及共病的治疗。

梁金凤

2017年毕业于东南大学精神病与精神卫生学专业，在南京脑科医院与南京鼓楼医院完成住院医师规培。

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擅长主要诊治儿童少年相关心理问题，如抑郁症，焦虑症，厌学问题，注意缺陷与多动障碍，抽动障碍，强迫症等

宫小云

北京大学医学部临床医学博士主治医师从事精神科工作9年

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擅长儿童青少年情绪障碍，焦虑症，抑郁症，双相情感障碍，强迫症，进食障碍，孤独症，多动症，抽动症

马筠

主任教授硕士研究生导师高级心理治疗师，现任中国心理卫生协会儿童心理卫生学组委员；中国医师协会精神科儿少精神病学会委员；中华精神科儿童精神医学学组委员；中国医师协会精神科强迫症学组委员；湖北省儿童精神病学组副组长。从事精神科临床、教学和科研工作二十余年。2002年-2007年接受 IPA国际精神分析、中美、中挪心理动力学督导班培训，2008年-2015年受中美、中法儿童精神分析和孤独症治疗的培训。主持并参与省市级科研课题多项，在国家级省级核心期刊上发表论文三十余篇。发表Sci论文多篇，学术专著二本。

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擅长儿童青少年精神疾病诊断和治疗，对抑郁症、婚姻家庭问题咨询也有深厚的临床经验

青少年儿童心理科患者评价

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青少年儿童心理科问诊记录

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这是普通肠胃炎吗



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患者：
医生你好，我咳嗽，喉咙痒，流鼻涕，鼻塞，有三四天了



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一个月前脚上本来有个小伤口然后用了***现在长了个硬疙瘩



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肾结石报告



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我想问一下切包皮要多少钱



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糖尿病可以吃吗？有什么需要注意的



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近视眼，现在看黑板看不清眼痛



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你好，我亲人头部撞伤了，现在人在昭平县**医院，想去你们医院治疗,你好，我亲人头部撞伤了，现在人在昭平县**医院，想去你们医院治疗



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高血脂降下来后还会反弹吗



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玉林市妇幼保健院疾病推荐专家

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青少年儿童心理科科普文章

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磺脲类药物的副作用

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磺脲类药物的副作用：

主要副作用为低血糖

进餐延迟

体力活动加剧

药物剂量过大

低血糖一般不严重，年老、肾功能差，长效

制剂用量偏大，可发生严重低血糖，甚至死亡。

某些药物可增加低血糖的发生：

促使与白蛋白结合的SU分离出来：阿斯匹林、

贝特类降脂药。

抑制SU由尿中排泄：丙磺舒、别嘌呤醇。

延缓SU的代谢：酒精、H2受体拮抗剂、抗凝药。

本身有致低血糖作用：酒精、阿斯匹林。

Β受体阻滞剂掩盖低血糖的警觉症状并干扰低血糖时机体的升血糖反应。
痛风系列：高尿酸血症与肾脏

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高尿酸血症对肾脏的危害最重要的是高尿酸血症肾病、痛风肾病和肾结石，可以从三个方面三个阶段来讲述。

第一个就是急性尿酸性肾病，由短期内血尿酸高于正常，大量尿酸结晶在集合管、肾盂肾盏及输尿管内沉积，同时尿酸会从血液当中析出那么形成沉淀，沉积物来导致肾小管的急性的梗阻就形成肾内积水的状态，那么导致急性损伤肾功能的急性的一个下降。产生少尿性急性肾衰竭。

另外一个慢性尿酸盐肾病，这一类型起病隐匿，肾损害进展缓慢，达10-20年，最终导致慢性肾衰竭，就是当这个患者尿酸水平长期高于正常，特别远高于正常的时候再加上体内肾小管附近处于一个酸性环境。尿酸也是容易缓慢地析出，然后沉积在这个肾小管，那么它长期沉积，没有被清除的话可以引起一些继发性的、局部的、非感染性的一些炎症然后导致一些肾脏的纤维化，高尿酸血症也可以直接或者间接激活肾素血管紧张素系统，从而降低了肾小管内皮细胞的功能，引发了肾脏的损伤，间质动脉的硬化还有肾间质小管的损伤，那么这个就形成了慢性的高尿酸血症性肾病。病人可能会出现血尿、蛋白尿等情况。

还有一种尿酸性肾结石，占肾结石的5%-10%，多见于40岁以上男性，尿酸结石沉积于肾小管间质部位，可引起血尿，阻塞输尿管易发生肾绞痛，结石梗阻尿路可继发引起尿路感染，高尿酸血症、酸性尿及脱水尿浓缩是这一类型发生的主要危险因素。梗阻性肾病的积液不能及时地排出的话就会形成慢性的肾功能衰竭。
#耳鼻喉王林娥 #胆脂瘤 #医学科普 @小助手

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舌骨突出导致经常性头晕！

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#舌骨突出导致经常性#头晕！#北京协和医院李五一
学术文章-31

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得了分泌性中耳炎成人和孩子有什么区别？

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得了分泌性中耳炎成人和孩子有什么区别？
扁桃体肥大导致打呼噜

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#打呼噜 #扁桃体肥大 #北京协和医院李五一
孩子扁桃体肥大反复发炎怎么办？

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孩子 #扁桃体肥大反复发炎，爷爷奶奶还想再观察观察！#医学科普 #北京协和医院李五一
乙肝病人为何会出现食欲下降和全身乏力？

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宝贝拉肚子就是病了？这些误区一定不能踏入

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　　近日，重庆天气寒冷，宝宝晚上睡觉爱踢被子，肚子容易着凉拉肚子。对此，专家表示，引起小儿腹泻的原因众多，有感染因素如病毒、细菌等，也有非感染因素如喂养不当、食物过敏、乳糖不耐受以及气候因素等。作为家长应正确认识小儿腹泻，避免防治走入误区。

　　怎样才算腹泻

　　有些家长一见孩子腹泻就很紧张，立即送到医院。其实，是否发生了腹泻，应从两个方面来衡量：一是大便的次数是否增加，二是大便的性状是否产生变化。如果只有一方面异常，通常并不认为是腹泻。

　　小儿的大便通常是软便或者是糊状的，如果孩子的大便突然变得很稀甚至是水样大便，或出现一些黏液甚至脓血，这就是大便性状改变了。小儿通常一天大便次数在三次以内，如果超过三次，再加上性状改变，此时就要考虑可能是腹泻。不过，对于母乳喂养的孩子，虽然一天大便次数有4-5次，但如果孩子没发烧，大便的性状并没有明显的改变，食欲也很好，这种情况属生理性腹泻，家长也不需要太过担心。

　　腹泻后如何补水才正确？

　　是否孩子一出现腹泻症状就要立即到医院呢？如果小儿食欲还好，只是大便次数有所增加或者大便性状有所改变，没有发烧、呕吐等症状，这样的情况暂时不需上医院。如果家长自己无法判断孩子腹泻是轻症还是重症，还是及时去看医生比较安全。

　　专家表示，一旦小儿出现了脱水的表现，则要立即到医院治疗。通常，判断孩子是否脱水可根据三个表现：一是孩子皮肤会比较干燥；二是孩子小便量减少；三是孩子哭闹，可是眼泪比较少甚至没有眼泪，那就表明孩子的脱水比较严重了，应立即送到医院治疗。

　　医生一般会给孩子口服补液盐，这是一种治疗急性腹泻脱水的药物。很多家长喜欢在家里自己做补液盐，即在白开水中添加盐和糖来给孩子补水。这种的方法其实并不妥当，因为要掌握盐和糖的正确比例不容易，糖添加太多反而会使腹泻加重，如果盐分太多则会使身体流失更多水分，引致血液的高钠状态而导致惊厥，造成脑细胞的损伤。所以，专家建议家长直接去医院购买补液盐。

　　泻后如何正确进食

　　当孩子发生腹泻时，家长往往认为，要再限制孩子的饮食，尤其不能吃带油的食物。他们往往认为小孩子拉肚子后要吃清淡点，让胃肠道休息，不吃就不拉了，其实这是错误的。

　　腹泻时应尽量避免那些生冷、刺激性食物，包括高糖、高脂等不易消化的食物，重要的是尽量保证孩子腹泻期间的营养，像瘦肉、鸡肉等还是可以吃，很多时候家长容易走极端，听医生说清淡就不给孩子吃一点“带油的荤腥”，其实完全没有这个必要。

　　事实上，即使不吃不喝，肠道的肠液还是会分泌，而且饥饿状态下肠道的蠕动反而会更快，腹泻也并不会停止。另一方面，不吃东西小孩子的营养供给就不足，短时间内体重就会下降很多。所以，对于腹泻的孩子也强调继续饮食以满足身体需要。

　　腹泻用抗生素对吗？

　　不少家长会给腹泻的孩子用一些抗生素或益生菌类的药物，这样的做法不值得提倡。发生腹泻最好不要滥用抗生素治疗，应根据腹泻的病因适当选用。抗生素不但可以杀灭病原微生物，也会影响人体的正常菌群，若不当使用抗生素导致人体正常菌群失调，急性腹泻有可能因此转为慢性腹泻，治疗起来更困难。

　　益生菌制剂的功能有两种，它可以治疗腹泻，也可以治疗便秘。因此，腹泻后是否使用益生菌制剂还是要听医生的。